深州市第一中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)《3.3-芽的發(fā)育》課件-冀教版

枝杈是怎么來(lái)的？？芽是怎么發(fā)育成大樹(shù)的？？第一頁(yè)1第二頁(yè)，共13頁(yè)。描述芽的類(lèi)型，葉芽的結(jié)構(gòu)；闡明芽和枝條之間的發(fā)育關(guān)系；本節(jié)目標(biāo)舉例說(shuō)明植物的頂端優(yōu)勢(shì)及實(shí)際應(yīng)用。第二頁(yè)2第三頁(yè)，共13頁(yè)。一、芽的類(lèi)型1、依據(jù)：定義是：定義是2、依據(jù)：發(fā)育成：發(fā)育成：發(fā)育成著生部位頂芽側(cè)芽著生在枝條頂端著生在枝條側(cè)面將來(lái)發(fā)育情況葉芽花芽混合芽枝條花枝條和花第三頁(yè)3第四頁(yè)，共13頁(yè)。一、芽的類(lèi)型頂芽側(cè)芽側(cè)芽葉芽花芽混合芽第四頁(yè)4第五頁(yè)，共13頁(yè)。結(jié)合P24知識(shí)鏈，請(qǐng)從外部形態(tài)上區(qū)別葉芽和花芽。葉芽花芽外形較小、尖端明顯外形較大、較飽滿(mǎn)一、芽的類(lèi)型第五頁(yè)5第六頁(yè)，共13頁(yè)。序號(hào)名稱(chēng)作用①②③④⑤二、葉芽的結(jié)構(gòu)閱讀課本25頁(yè)知識(shí)鏈，對(duì)照葉芽的縱切模式圖，完成下表：生長(zhǎng)點(diǎn)葉原基幼葉芽軸芽原基使芽軸伸長(zhǎng)發(fā)育成幼葉發(fā)育成葉發(fā)育成莖發(fā)育成側(cè)芽第六頁(yè)6第七頁(yè)，共13頁(yè)。二、葉芽的結(jié)構(gòu)連連看，閱讀課本25頁(yè)知識(shí)鏈：生長(zhǎng)點(diǎn)葉原基幼葉芽軸芽原基第七頁(yè)7第八頁(yè)，共13頁(yè)。思考：其他植物有這種現(xiàn)象嗎？雪松在形態(tài)上有什么特點(diǎn)？它的上部的枝條長(zhǎng)？還是下部的枝條長(zhǎng)？第八頁(yè)8第九頁(yè)，共13頁(yè)。接近頂端的枝條短，遠(yuǎn)離頂端的枝條長(zhǎng)。頂端優(yōu)勢(shì)第九頁(yè)9第十頁(yè)，共13頁(yè)。三、頂端優(yōu)勢(shì)什么是頂端優(yōu)勢(shì)？頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，抑制側(cè)芽發(fā)育；頂芽停止生長(zhǎng)，側(cè)芽迅速生長(zhǎng)。頂芽?jī)?yōu)先第十頁(yè)10第十一頁(yè)，共13頁(yè)。舉例說(shuō)明如何利用頂端優(yōu)勢(shì)？整枝打杈常用的方法有

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。剪枝摘心除芽三、頂端優(yōu)勢(shì)第