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文檔簡介
浙江省湖州市八校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是()A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性B.男性患者的后代中,子女各占1/2患病C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因2.以下為不同細(xì)胞染色體組成的示意圖,下列敘述正確的是()A.一個染色體組中存在同源染色體B.圖a和圖b細(xì)胞均含有3個染色體組C.如果圖a表示體細(xì)胞,則該生物一定是三倍體D.如果圖c表示體細(xì)胞,則該生物一定是單倍體3.取某XY型性別決定的動物(2n=8)的一個精原細(xì)胞,在含3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期后,將所得子細(xì)胞全部轉(zhuǎn)移至普通培養(yǎng)基中完成減數(shù)分裂(不考慮染色體片段交換、實驗誤差和質(zhì)DNA)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.一個初級精母細(xì)胞中含3H的染色體共有8條B.一個次級精母細(xì)胞可能有2條含3H的X染色體C.一個精細(xì)胞中可能有l(wèi)條含3H的Y染色體D.該過程形成的DNA含3H的精細(xì)胞可能有6個4.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病的是()A.尿毒癥 B.21三體綜合征C.呆小癥 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡5.圖中a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d,則Y可表示物種豐富度③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,則Y可表示生物所含能量A.②④ B.①③ C.③④ D.①②6.、乙為處于不同分裂時期的某動物細(xì)胞示意圖,且圖示兩細(xì)胞均已發(fā)生變異;丙為細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()A.丙圖只能表示甲圖所示細(xì)胞分裂過程,不能表示乙圖所示細(xì)胞分裂過程B.丙圖中AB段,細(xì)胞甲、乙核中同時進(jìn)行著DNA的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成C.甲細(xì)胞中變異可發(fā)生于丙圖AB段,乙細(xì)胞中的變異可發(fā)生于丙圖BC段D.甲的子細(xì)胞可進(jìn)行乙對應(yīng)的分裂方式,乙的子細(xì)胞能進(jìn)行甲對應(yīng)的分裂方式二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)青藏高原草甸生態(tài)系統(tǒng)研究站的科學(xué)家研究了不同化學(xué)形態(tài)氮素對土壤(植物根部)呼吸作用的影響,利用13C示蹤方法量化了氮素添加處理下光合碳在根細(xì)胞呼吸作用中CO2釋放速率的情況。研究結(jié)果如下圖。請回答相關(guān)問題:(1)用13CO2作為光合作用原料,并追蹤其去向,請寫出13C在細(xì)胞中生成糖類的轉(zhuǎn)移途徑_____(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。(2)在研究的前幾天所測得的13CO2釋放速率較低,原因是_____。(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù),在第14天以后,添加_____處理后的植物土壤呼吸消耗有機物速率最快。對青藏高原草地施肥時,選擇_____更好,理由是_____。(4)如果增加高原草甸環(huán)境空氣中的氮氣濃度,呼吸速率會_____(填“降低”或“升高”),請你分析原因:_____。8.(10分)豌豆腋生花對頂生花(花的位置性狀)為顯性,紅花對白花為顯性,高莖對矮莖為顯性,對相對性狀只受一對等位基因控制。現(xiàn)有三個純合品系,甲:頂生紅花高莖(aaBBDD),乙:腋生白花高莖(AAbbDD),丙:腋生紅花矮莖(AABBdd)?;卮鹣铝袉栴}:(1)為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學(xué)讓甲×乙,乙×丙分別得到F1,再讓Fl自交。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩個雜交組合的F2均出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學(xué)的實驗設(shè)計是否合理___________,為什么?_____________________________________________________________________________________。(2)品系乙與品系丙雜交,得到F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中既有高莖又有矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_______。將F2中的高莖豌豆自然種植,F(xiàn)3中高莖所占比例為___________。(3)某生物興趣小組將品系乙與品系丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了一株矮莖豌豆,原因經(jīng)過初步探究,還需進(jìn)一步判斷發(fā)生了基因突變還是染色體變異,可采取的具體判定措施是_________________。9.(10分)下圖是一個食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。在整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹共占有______個營養(yǎng)級。(2)屬于三級消費者的生物有______和______。鳥類和昆蟲的關(guān)系是______和______。(3)圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的成分中的兩種,未體現(xiàn)的另兩種成分是__________________。(4)在對植物進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時,常采用__________________。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________________。能量流動的特點是__________________。10.(10分)鳶尾的花色由兩對獨立遺傳的等位基因D、d和、E、e控制,紅色花對紫色花為顯性。下表是純合鳶尾植株雜交實驗的數(shù)據(jù)。請回答下列相關(guān)問題:親本組合F1植株數(shù)量F2植株數(shù)量紅色花紫色花紅色花紫色花①紅色花×紫色花98046031②紅色花×紫色花105031599(1)等位基因D,d和E、e的遺傳遵循_____定律,理由是_____。(2)組合①親本開紅色花植株的基因型是_____,F(xiàn)2紅色花植株中純合子所占的比例為_____。(3)組合②中F1的紅色花基因型可能有_____,若要進(jìn)一步確定組合②的F2中某紅色花鳶尾植株的基因型,請寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果:_____。11.(15分)人在饑餓寒冷刺激下,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,這說明體內(nèi)血糖濃度____________,細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫,機體通過____________方式加速熱量的產(chǎn)生,全身顫抖。另一方面通過____________方式,減少熱量的散失,導(dǎo)致面色蒼白。參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官,在神經(jīng)系統(tǒng)中有大腦皮層、_____________、垂體,內(nèi)分泌腺主要有____________和腎上腺等。人在寒冷刺激時注意力____________(填“增強”或“減弱”),原因是_________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】X染色體上的顯性遺傳病的特點是:女性患者多于男性患者,男性患者的母親和女兒都是患者,正常女性的父親和兒子都是正常的。【詳解】A、X染色體上的顯性遺傳病的特點是:女性患者多于男性患者,患者的顯性致病基因來自于親本,所以親本至少有一個是患者,A正確;B、X染色體上的顯性遺傳病,男性患者的母親和女兒都是患者,兒子基因型是由其配偶決定,B錯誤;C、若女性患者是雜合子,其丈夫正常,則其后代中,女兒和兒子都是一半正常,一半患病,C錯誤;D、X染色體上的顯性遺傳病的致病基因不可能出現(xiàn)在正常個體身上,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查伴性遺傳、人類遺傳病的類型及特點,需要考生掌握X顯性病的遺傳特點。2、D【解析】1、染色體組的概念是:細(xì)胞內(nèi)的一組非同源染色體,大小、形態(tài)、功能各不相同,但是又相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長發(fā)育的一組染色體;判斷染色體組數(shù)目的方法:根據(jù)染色體形態(tài)判斷:大小形態(tài)相同的染色體有幾條,就是幾個染色體組;根據(jù)基因名稱判斷,同字母(不論大寫和小寫)表示的基因有幾個,就是幾個染色體組。2、二倍體、單倍體、多倍體的判斷:含有本物種配子染色體數(shù)目的個體是單倍體,單倍體不一定只有一個染色體組;由受精卵發(fā)育而來,含有2個染色體組,則為二倍體,含有多個染色體組,則是多倍體。【詳解】A、染色體組是細(xì)胞內(nèi)的一組非同源染色體,大小、形態(tài)、功能各不相同,但是又相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長發(fā)育的一組染色體,故一個染色體組中不存在同源染色體,A錯誤;B、a細(xì)胞含有3個染色體組,b細(xì)胞含有2個染色體組,B錯誤;C、圖a含有3個染色體組,如果代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞,則該生物一定是二倍體,如果代表由配子發(fā)育成的生物的體細(xì)胞,則該生物是單倍體,C錯誤;D、圖c含有1個染色體組,該生物應(yīng)是由配子發(fā)育而成的單倍體,D正確。故選D。3、B【解析】1、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式,新合成的DNA分子一條鏈?zhǔn)悄告湥硪粭l鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥?、由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式,所以一個精原細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期后,每個細(xì)胞中的染色體上的DNA分子中,一條鏈含放射性標(biāo)記,另一條鏈不含放射性標(biāo)記。然后繼續(xù)培養(yǎng),在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)減數(shù)分裂,當(dāng)完成染色體復(fù)制后,每條染色體的兩條染色單體中,一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記,另一條鏈不帶標(biāo)記,另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記。【詳解】A、由分析可知,一個精原細(xì)胞含有8條染色體,一個初級精母細(xì)胞中共有8條染色體,都含3H,且每條染色體的兩條染色單體中,一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記,另一條鏈不帶標(biāo)記,A正確;B、由于一個初級精母細(xì)胞中每條染色體的兩條染色單體中,一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記,另一條鏈不帶標(biāo)記,另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記,即每條染色體只有1條染色單體標(biāo)記,由于XY會發(fā)生分離,因此分裂形成的一個次級精母細(xì)胞中可能含有0或1條X染色體(一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記,另一條鏈不帶標(biāo)記),即一個次級精母細(xì)胞有0或1條X染色體帶有3H標(biāo)記,B錯誤;C、由于一個初級精母細(xì)胞分裂形成的一個次級精母細(xì)胞中可能含有0或1條Y染色體(每條染色體只有1條染色單體標(biāo)記),因此,一個精細(xì)胞中可能有0或1條含3H的Y染色體,C正確;D、由于一個初級精母細(xì)胞分裂形成的一個次級精母細(xì)胞中,每條染色體只有1條染色單體標(biāo)記,在減數(shù)第二次分裂后期含有標(biāo)記的DNA分子將隨機分配到細(xì)胞的兩極,因此一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的具有放射性的精細(xì)胞可能是2、3、4個,因此一個精原細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后,形成的DNA含3H的精細(xì)胞可能有6個,D正確。故選B。4、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機制。2、免疫失調(diào)引發(fā)的疾?。海?)過敏反應(yīng):指已免疫的機體,在再次接觸相同的抗原時,有時會發(fā)生引發(fā)組織損傷或功能紊亂的免疫反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的抗原物質(zhì)叫做過敏原,如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等。(2)自身免疫病:是指自身免疫反應(yīng)對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀。例如:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?!驹斀狻緼、尿毒癥是由于腎臟病變而代謝廢物不能排除,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病,A不符合題意;B、21三體綜合征、貓叫綜合征,是染色體異常遺傳病,B符合題意;C、呆小癥是嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足,內(nèi)環(huán)境中含量過少,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病,C不符合題意;D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,是由于免疫系統(tǒng)功能過強,將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的,是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病,D不符合題意。故選B。5、A【解析】考點是群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定,考查理解相關(guān)知識,并利用知識進(jìn)行分析和解決問題的能力?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力越小,抵抗力穩(wěn)定性越低,若Y表示物種多樣性,抵抗力穩(wěn)定性最強的是d,①錯誤。若Y表示物種豐富度,自然演替過程中物種豐富度增加,則a~d表示不同演替階段,順序為a→b→c→d,②正確。若Y表示種群密度,則a~d四種野生生物的所處的種群密度最大的是d,但不一定營養(yǎng)級最低,如食物鏈:樹→蟲→鳥,蟲的種群密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于樹,③錯誤。若Y表示生物所含能量,由于能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,a能量最少,a可能位于最高營養(yǎng)級,則可能有食物鏈d→c→b→a,也可能d和c屬于同一營養(yǎng)級,④正確。選A?!军c睛】抵抗力穩(wěn)定性與物種多樣性呈正相關(guān);生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關(guān)系呈金字塔,但數(shù)量關(guān)系不一定是金字塔型;正常情況下能量流動效率是10-20%,因此d和c可能屬于同一營養(yǎng)級。6、C【解析】據(jù)圖分析,圖甲細(xì)胞著絲點整齊的排列在赤道板上,且含有同源染色體,處于有絲分裂中期;圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且由圖乙不均等分裂可以看出,該哺乳動物為雌性;圖丙中AB段表示DNA的復(fù)制,CD段表示著絲點分裂,姐妹染色單體分開。【詳解】A、根據(jù)圖中染色體判斷,甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期,乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且乙細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,可知該動物為雌性,在細(xì)胞有絲分裂及減數(shù)分裂過程中均會出現(xiàn)丙圖中每條染色體上的DNA含量變化過程,A錯誤;B、乙細(xì)胞中不進(jìn)行DNA的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成,B錯誤;C、甲細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,若發(fā)生基因突變,則可發(fā)生于圖丙AB段,乙細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞內(nèi)的基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中,而丙圖BC段可對應(yīng)乙細(xì)胞減數(shù)第一次分裂,C正確;D、原始生殖細(xì)胞也進(jìn)行有絲分裂,其子細(xì)胞部分可進(jìn)行減數(shù)分裂,所以甲的子細(xì)胞可能進(jìn)行乙對應(yīng)的分裂,但減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為生殖細(xì)胞,其不能再進(jìn)行有絲分裂,D錯誤。故選C?!军c睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷題圖,進(jìn)而結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)13CO2→13C3→糖類(2)光合作用產(chǎn)物(有機物)從葉運輸?shù)礁啃枰欢ǖ臅r間(3)①.硝態(tài)氮②.銨態(tài)氮③.添加銨態(tài)氮能減低呼吸速率,進(jìn)而提高凈光合速率,有利于有機物的積累(4)①.降低②.空氣中N2濃度增加,O2濃度相應(yīng)減少,氧氣是有氧呼吸的原料,因此呼吸速率降低【解析】由圖可知,自變量是不同形態(tài)氮素,因變量是土壤呼吸作用釋放的二氧化碳。在培養(yǎng)時間較短的情況下,不同組釋放的二氧化碳幾乎沒有區(qū)別;當(dāng)培養(yǎng)時間較長時,添加硝態(tài)氮組,根細(xì)胞呼吸作用中CO2釋放速率最快?!拘?詳解】用13CO2作為光合作用原料,首先通過二氧化碳的固定,13C會進(jìn)入C3中,再經(jīng)過C3的還原,13C會進(jìn)入含碳有機物中,故其轉(zhuǎn)移途徑為:13CO2→13C3→糖類?!拘?詳解】可能是由于光合產(chǎn)物從葉運輸?shù)礁啃枰欢ǖ臅r間,故在研究的前幾天所測得的13CO2釋放速率較低?!拘?詳解】由曲線圖可知,添加硝態(tài)氮處理組,在第14天以后,土壤呼吸消耗有機物速率最快。由于添加銨態(tài)氮能減低呼吸速率,進(jìn)而提高凈光合速率,有利于有機物的積累,故對青藏高原草地施肥時,選擇銨態(tài)氮更好。【小問4詳解】如果增加高原草甸環(huán)境空氣中的氮氣濃度,空氣中N2濃度增加,O2濃度相應(yīng)減少,氧氣是有氧呼吸的原料,因此呼吸速率會降低?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是搞清楚題目中的自變量和因變量,再結(jié)合呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識進(jìn)行解答。8、(1).不合理(2).該方案只能確定A、a和B、b分別位于兩對同源染色體上,B、b和D、d分別位于兩對同源染色體上,但不能確定A、a和D、d的位置關(guān)系(3).性狀分離(4).5/6(5).分別制作F1中高莖和矮莖的分生區(qū)細(xì)胞臨時裝片,顯微觀察判斷染色體的形態(tài)和數(shù)目【解析】試題中涉及到三對基因,三對相對性狀,且提供的材料均為純合子。【詳解】(1)甲×乙,即aaBBDD×AAbbDD→F1:AaBbDD,AaBbDD自交后出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1,可說明A、a和B、b基因的遺傳符合自由組合定律,A、a和B、b基因在兩對染色體上;同理可說明B、b和D、d基因的遺傳符合自由組合定律,B、b和D、d基因在兩對染色體上,綜上可知,A、a和D、d基因是否位于不同對染色體并不可知。(2)雜種后代中既出現(xiàn)顯性性狀又出現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離;F2中的高莖豌豆基因型及比例為:AA:Aa=1:2,自然狀態(tài)下,豌豆為自花傳粉,即自交,故F3中矮莖為2/3×1/4=1/6,則高莖為1-1/6=5/6。(3)要判斷是發(fā)生了基因突變還是染色體變異,最簡便的方法是直接取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行鏡檢,觀察染色體形態(tài);若該矮莖植株的染色體與高莖的染色體無明顯區(qū)別,則說明發(fā)生了基因突變;反之,則發(fā)生了染色體變異。9、①.5②.3③.蛇④.貓頭鷹⑤.捕食⑥.競爭⑦.分解者、非生物的物質(zhì)和能量⑧.樣方法⑨.植物所固定的太陽能的總量⑩.單向流動、逐級遞減【解析】分析圖示中食物鏈為:綠色植物→田鼠→貓頭鷹;綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹;綠色植物→鳥類→蛇→貓頭鷹;綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹;綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知,此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。在整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹占第三、四、五共三個營養(yǎng)級。(2)屬于三級消費者(第四營養(yǎng)級)的生物有蛇和貓頭鷹。鳥類捕食昆蟲,鳥類和昆蟲還都捕食綠色植物,所以二者為捕食和競爭的關(guān)系。(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖中構(gòu)成食物網(wǎng)的只有生產(chǎn)者和消費者,所以未體現(xiàn)的另兩種成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。(4)在對植物進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時,常采用樣方法。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物所固定的太陽能的總量。能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?!军c睛】本題結(jié)合某一食物網(wǎng)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能正確分析食物網(wǎng),包括其中食物鏈的條數(shù)、生物之間的關(guān)系及營養(yǎng)級別的判斷等,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、(1)①.自由組合②.親本組合①的F2中紅色花:紫色花=15:1,為9:3:3:1的變式(符合兩對等位基因自由組合后代性狀比例規(guī)律)(2)①.DDEE②.1/5(3)①.Ddee或ddEe②.令紅花植株與紫花植株雜交:若子代全為紅色花,則基因型為DDee或ddEE,若子代紅花:紫花=1:1,則為Ddee或ddEe(或:令該紅花植株自交;若子代全為紅色花,則其基因型為DDee或ddEE,若子代紅花:紫花=3:1,則為Ddee或ddEe)【解析】獨立遺傳的基因符合自由組合定律。題干中兩對獨立遺傳的基因D、d和E、e,位于兩對同源染色體上,遵循自由組合定律。表格中通過子代9:3:3:1的比例,也可分析出兩對基因符合自由組合定律?!驹斀狻浚?)由分析可知,組合①紅色花×紫色花在子二代紅色花:紫色花=460:31
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