七年級語文試題-冀教版七年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)檢測題及答案

Word七年級語文試題-冀教版七年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)檢測題及答案

第一部分：

1．給下列加點(diǎn)字注音：（2分）

雋永（）游弋（）回眸（）寥落（）

2．填空：（4分）

⑴《蟋蟀》選自，是法國昆蟲學(xué)家?！吨┲搿贰?/p>

⑵《天鵝》的是法國博物學(xué)家、作家。《荔枝圖序》。

⑶元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而書之，。

⑷，病樹前頭萬木春。

3．解釋下列句子中的詞語。（4分）

⑴華如橘，春榮（華：）

⑵大略如彼，其實(shí)過之（過：）

⑶四五日外，色香味盡去矣（去：）

⑷南賓守樂天命工吏圖而書之（圖：）

4．譯句。（3分）

⑴朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃。

⑵南賓守樂天命工吏圖而書之。

⑶蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。

5．本單元的課文介紹了一些小動(dòng)物，讀了課文之后，你對它們又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？請選其中的一種動(dòng)物，說說你的認(rèn)識(shí)。（3分）

6．下列句意明確，沒有語病的一句是（）（2分）

A、中國體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了13枚金牌中的11枚，大長了中國人民的志氣。

B、電門一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來。

C、過去這個(gè)學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。

D、凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。

7．一位農(nóng)村同學(xué)家境困難，在一場洪水中住屋倒塌，財(cái)物被水沖光，全校師生聞?dòng)嵑罅⒓粗鲃?dòng)捐款捐物，幫助該同學(xué)渡過難關(guān)。（3分）

如果你作為師生代表，帶了錢物去慰問和鼓勵(lì)這位同學(xué)，該說些什么話，把這幾句話寫下來。（不超過20字）

第二部分

（一）

⑴最難捉的是披甲的飛將。比方有一個(gè)甲蟲飛入網(wǎng)里，被兜住了，但是它的甲很厚，很重，而且它的力氣很耐久。它的六條腿東一推、西一撐；蜘蛛好容易把這條腿縛住，那條腿又伸出來了。有時(shí)候縛了幾轉(zhuǎn)，又被它從網(wǎng)里滑脫，啪的一聲跌在地上了，蜘蛛只好悵然地在網(wǎng)上望一望。這倒還沒有什么要緊，最可怕的是碰見蜾蠃。它靜悄悄地忽然來了，振動(dòng)著翅膀，剌剌地向網(wǎng)里一撞，急又離開。網(wǎng)起了振動(dòng)，蜘蛛以為已有生物被網(wǎng)住，匆匆地趕去捕捉時(shí)，不提防蜾蠃用了最敏捷的手段，突然把蜘蛛用腿抱住，迅速飛去。蜘蛛被它襲擊時(shí)，是難得幸免的。它被捕去，蜾蠃用刺刺得它全身麻木，封在泥房里，給自己的兒女長大起來的時(shí)候當(dāng)“面包”吃。空的蛛網(wǎng)從此不再修補(bǔ)，只積著灰塵，并且逐日破壞下去，最后飛散，消失。

⑵蜘蛛在生物界中是“名件”，這是一處地方的俗話，包含有名、特別或可貴的東西之意，它織網(wǎng)的技能之高妙，幾乎使人詫異。它的身體的機(jī)構(gòu)之巧妙也足使人驚奇。它的腹內(nèi)有數(shù)種腺，藏著液體，都能從腹部末端放出來。一種叫做壺狀腺，放出來的液體，過空氣凝結(jié)成絲，用以做最初的棚架和輻射線。一種叫做葡萄狀腺，放出來的液體也固結(jié)為絲，用以做螺旋形的線；一種腺叫做復(fù)合腺，放出來的液體不會(huì)凝結(jié)成絲，卻是黏液，和前一種腺液同時(shí)放出來，附在絲下，因了物理作用，凝成一粒粒的細(xì)珠狀，使絲很黏。還有管狀腺，是做產(chǎn)卵的袋用的，一種梨狀腺是把絲黏著時(shí)用的。

8．第⑴段的中心句是哪句？（2分）

9．第⑴段運(yùn)用了什么說明方法？（2分）

10．概括第⑵段的中心意思。（3分）

11．第⑵段運(yùn)用了什么說明方法？（2分）

12．蜘蛛的腹內(nèi)有數(shù)種腺，藏著液體，都能從腹部末端放出來。請歸納蜘蛛腹內(nèi)有哪幾種腺？（2分）

（二）鳥與人

[埃及]陶菲格·哈基姆

小鳥問它父親：“世上最高級的生靈是什么?是我們鳥類嗎?”

老鳥答道：“不，是人類?！?/p>

小鳥又問：“人類是什么樣的生靈?”

“人類……就是那些常向我們巢中擲石塊的生靈?！?/p>

小鳥恍然大悟：“啊，我知道啦……可是，人類優(yōu)于我們嗎?他們比我們生活得幸福嗎?”

“他們或許優(yōu)于我們，卻遠(yuǎn)不如我們