校園的風(fēng)景作文800字【3篇】

校園的風(fēng)景作文800字【精選3篇】校內(nèi)的風(fēng)景作文800字【精選3篇】一

校內(nèi)風(fēng)景個(gè)個(gè)都不一樣，有的是鏤空的設(shè)計(jì)，有的是站在高層就可以看到整個(gè)教室和走廊的狀況，為每個(gè)班級(jí)設(shè)置一部分的樓層，這樣才不會(huì)高班級(jí)欺侮低班級(jí)各有特色不同的漂亮風(fēng)景。

從左邊的風(fēng)景看到，操場(chǎng)、球場(chǎng)，不同的是游樂(lè)器材，校內(nèi)的右邊沒(méi)有游樂(lè)器材，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，會(huì)有不同愛(ài)好，看著比自己小的同學(xué)使用游樂(lè)器材，讓校內(nèi)多了幾分活潑開(kāi)朗的風(fēng)味，看著每個(gè)同學(xué)升旗的樣子，讓校內(nèi)布滿朝氣與精神，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，看著大家仔細(xì)競(jìng)賽和關(guān)心自己與對(duì)手相互加油打氣，讓這一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校創(chuàng)校周年，有了活力、動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)精神，織成一副漂亮又不同的校內(nèi)風(fēng)景。

校內(nèi)風(fēng)景，是個(gè)有很老又很高大的樹(shù)，細(xì)心種植花圃，幫圍墻畫(huà)上好玩生動(dòng)的圖畫(huà)，池塘里的水中生物，當(dāng)同學(xué)們圍著樹(shù)玩耍，觀賞著漂亮的花園與池塘，圍墻畫(huà)上漂亮的畫(huà)，走過(guò)學(xué)校戶外的特殊教室(操場(chǎng))，會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)自己也是校內(nèi)風(fēng)景的一部分。

校內(nèi)的風(fēng)景作文800字【精選3篇】二

校內(nèi)是漂亮的，校內(nèi)是干凈的，校內(nèi)是活潑的，校內(nèi)是校內(nèi)是多彩的，這就是我心中的校內(nèi)。今日我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)漂亮的校內(nèi)。

走進(jìn)校內(nèi)，迎面你就會(huì)觀察我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)快樂(lè)心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，似乎在說(shuō)：同學(xué)們，早上好呀！走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)觀察有許多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好美麗好潔凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，雪白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫(huà)、語(yǔ)文課上美麗的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展現(xiàn)著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛(ài)的小貓和小熊，在班上開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來(lái)到這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁健壯成長(zhǎng)。

這就是我心中的漂亮的校內(nèi)，它永久都那么可愛(ài)！

校內(nèi)的風(fēng)景作文800字【精選3篇】三

“咚咚咚！”走進(jìn)校內(nèi)，花的芳香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著整齊的校服，耳邊傳來(lái)悅耳而有力的鼓聲、號(hào)聲……原來(lái)，這是鼓號(hào)隊(duì)在升旗儀式上，給全校同學(xué)表演呢！

以前，學(xué)校在選舉鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我們班的同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名，隊(duì)員最多的，就是我們班的了。

第一天訓(xùn)練，學(xué)校規(guī)定在12：10分到，結(jié)果我們一興奮，早到了。來(lái)的時(shí)候，門(mén)都沒(méi)有開(kāi)呢！接著，老師來(lái)了，帶著我們那了鼓和鼓棒進(jìn)了電腦房，由于以前學(xué)過(guò)的關(guān)系，我看著樂(lè)譜努力的敲著，沒(méi)幾下就練會(huì)了?？勺谖遗赃叺哪饺菅?，只能對(duì)著樂(lè)譜發(fā)呆。我問(wèn)她，怎么不練習(xí)??！慕容雪輕輕地說(shuō)：“我以前沒(méi)學(xué)過(guò)，看不懂這譜子，我不會(huì)?！蔽衣?tīng)了，對(duì)在一旁的，敲得和我一樣好的洛櫻說(shuō)：“我們一起教慕容雪吧，她不太會(huì)?！甭鍣研χ鴮?duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

洛櫻教第一段，她教得特殊好，先教慕容雪讀樂(lè)譜，再讓她背，最終讓她敲，慕容雪一下子就學(xué)會(huì)了！而且敲得比較好。在我教的時(shí)候，慕容雪出了點(diǎn)兒小差錯(cuò)，可很快，其次段她也學(xué)會(huì)了。

當(dāng)慕容雪連起來(lái)敲完一整段的時(shí)候，我和洛櫻笑著向她豎起大拇指，說(shuō)：“敲得都快比我們好了！”慕容雪牽起我和洛櫻的手，說(shuō)：“由于有好老師教的呀！”

周一的升旗儀式上，鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們都奏得特殊好，悅耳的聲