防汛減災主題班會

防汛減災主題班會1、學習在日常生活中自我保護的方法和技巧。

2、通過學習，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，讓學生學會遇事不慌張，冷靜想辦法。

3、提高自我保護能力，使學生懂得一些常見事故的預防和解決方法。學習目標情景體驗

記得一個星期四的下午，放學后，于杰高高興興地往家里走去?？吹角懊嬖谛蘼?，于是于杰繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小朋友，你放學啦？”于杰抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在面前?！班?，放學了。”于杰隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地說。于杰抬頭看了看他，心里在回憶認識爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f完他拉住于杰的手，拿出幾粒糖給了他。于杰心里在想，這個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……。便靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪里了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一塊糖，想往于杰嘴里塞?！笆菈娜?，我爸爸根本不是開車的?！庇诮苄睦镆幌伦泳o張起來：怎么辦？平時在電視里和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃?！拔沂遣怀蕴堑?，難道我爸爸沒和你說過嗎？”于杰急中生智地說，“噢，我忘了?！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职?。”他拉著于杰的手說道。于杰慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I盒煙就去爸爸那兒。”于杰笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，于杰不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著于杰的手來到小店，這時，于杰指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著于杰的手也突然松開了。于杰對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了?！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。討論：

1.看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？2.于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學習什么？保護少年兒童健康成長，是全社會的共同責任，但家庭、學校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。出謀劃策交流危險來臨時，你會不會嚇得不知所措？我們又該如何應對呢？情景一：火災

情景二：發(fā)現(xiàn)有人溺水情景三：獨自在家，有人敲門情景四：遇到惡劣天氣情景五：發(fā)生地震總結(jié)學會自護的方法：1、提高警惕；2、用