北師大版語(yǔ)文九上《琵琶行》說(shuō)課課件_第1頁(yè)
北師大版語(yǔ)文九上《琵琶行》說(shuō)課課件_第2頁(yè)
北師大版語(yǔ)文九上《琵琶行》說(shuō)課課件_第3頁(yè)
北師大版語(yǔ)文九上《琵琶行》說(shuō)課課件_第4頁(yè)
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北師大版語(yǔ)文九上《琵琶行》ppt說(shuō)課課件針對(duì)北師大版語(yǔ)文九上《琵琶行》,設(shè)計(jì)的課件,體現(xiàn)了古代音樂(lè)和文化的意義。背景介紹唐朝景色和氛圍展示唐朝的繁榮景象和文化氛圍,讓學(xué)生能夠更好地理解課文中的文化背景。作者介紹介紹作者白居易的生平和貢獻(xiàn),也能幫助學(xué)生更好地理解課文中的文化背景。情節(jié)梗概通過(guò)課文情節(jié)概括,讓學(xué)生對(duì)《琵琶行》故事的發(fā)展有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。主人公分析張繼學(xué)生通過(guò)了解主人公的人物形象、性格特點(diǎn)和重要經(jīng)歷等,進(jìn)一步理解情節(jié),對(duì)課文中的語(yǔ)言理解更深。程嬰程嬰是課文中的另一位重要人物,學(xué)生通過(guò)對(duì)程嬰性格特點(diǎn)的分析,深刻領(lǐng)悟到《琵琶行》中的真善美思想。節(jié)選分析精選課文中難度適宜但又別具特色的節(jié)選,借此展現(xiàn)作者的語(yǔ)言魅力和寫作技巧。情感分析情感元素通過(guò)對(duì)課文中的大量情感元素的分析,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解作品的主題思想。修辭手法精選《琵琶行》中隱含的比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法,幫助學(xué)生提升對(duì)語(yǔ)言的敏感度和理解能力。寫作練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生借鑒修辭手法和詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),創(chuàng)作自己的文學(xué)作品。名篇欣賞1播放琵琶音樂(lè)讓學(xué)生感受音樂(lè)與文學(xué)的緊密結(jié)合,為學(xué)生欣賞《琵琶行》做鋪墊。2詩(shī)歌與音樂(lè)關(guān)系通過(guò)對(duì)《琵琶行》中詩(shī)歌和音樂(lè)的關(guān)系的分析,加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)和文學(xué)相互作用的理解。3欣賞名篇帶領(lǐng)學(xué)生欣賞名家詩(shī)歌和音樂(lè)作品,如李白的《將進(jìn)酒》、高山流水琴曲等。課堂小結(jié)1知識(shí)點(diǎn)回顧通過(guò)回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容,鞏固記憶。2情感總結(jié)總結(jié)《琵琶行》中的情感,讓學(xué)生從情感深度上理解古文閱讀的重要性。3文

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