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文檔簡介
2023年美術(shù)工作計劃3篇美術(shù)工作安排篇1
為合理、有序、高效地開展高郵市美術(shù)工作室活動,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領、帶動、輻射作用,加速老師專業(yè)化發(fā)展,培育造就更多的優(yōu)秀美術(shù)老師,更好地為高郵美術(shù)教化事業(yè)貢獻力氣,特制定本年度美術(shù)工作室安排。
一、指導思想
在局長室和名師工作總室的指導下,以工作室的活動為載體,以老師專業(yè)成長為本,遵循老師專業(yè)成長的規(guī)律,突出針對性、實效性、實踐性和先進性,根據(jù)理論與實踐相結(jié)合、自主與溝通相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,在行動與反思的過程中,把先進的教化理念、獨特的教學風格、精妙的教學設計、敏捷的教學方法,滲透和輻射到工作室各成員的教學實踐中,讓美術(shù)名師工作室真正起到培育優(yōu)秀老師基地的作用,成為人才成長的前沿陣地。
二、工作目標:
搭建成員溝通平臺,促進成員之間學問與閱歷的共享,為老師專業(yè)發(fā)展供應學習資源,提升老師專業(yè)發(fā)展的自主性。將工作室成員按學段分為小學、初中、中學三個組別,使工作室成員在老師職業(yè)道德、專業(yè)學問與學術(shù)水平,教學實力與科研實力等方面的綜合素養(yǎng)在原有基礎上有顯著提高,成為具有較強學習實力與極富創(chuàng)新精神的優(yōu)秀美術(shù)老師。
三、工作要點:
工作室成立后,要求工作室各成員仔細做好個人兩年發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃中要總結(jié)本人近年來取得成果,教學方面的優(yōu)缺點,以及自身希望在工作室得到的幫助與指導,確立自己的成長方向。在導師引領下,開展下列活動:
1、自主學習
工作室成員依據(jù)自己實際的目標安排,實行自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的方法來提高自己。在理論上要多看有關教化和美術(shù)方面的書籍,要求老師在學習過程中要做好讀書筆記,比照反思自己的.教學行為,撰寫讀書心得。工作室將通過多種渠道建立圖書庫。在實踐上要在美術(shù)專業(yè)繪畫,書法等方面勤于動筆,多訓練,多創(chuàng)作。
2、集中學習
工作室成員按組別集中到導師所在學校和成員學校學習,實行講座、主題論壇、觀看音像資料、成員授課、集體議課等方式,有安排地根據(jù)研課、聽課、說課、評課、反思跟課等環(huán)節(jié),組織工作室成員全員參加,開展形式新奇、實效性強的教學研討活動和專題培訓活動。也包括集中進行美術(shù)基本功訓練及外出寫生攝影活動等。
3、隨堂聽課
導師常常性地深化工作室成員的課堂,對工作室成員的課堂教學問題進行探討,找尋課堂教學中存在的問題,研討教法和學法的改進方法,進行實在的實踐探究(每學期4節(jié)以上、評課4節(jié)以上)。
4、送課到?;顒印?/p>
通過骨干老師送課到?;顒?,讓工作室成員深化到教學的基層,將新的教化理念與教學方法與廣闊基層老師面對面地進行溝通。發(fā)揮示范、指導和輻射作用。
5、美術(shù)老師培訓工作。
工作室應對我市的美術(shù)老師以講座的形式進行教化教學培訓,對美術(shù)老師進行職務培訓,擔當美術(shù)新老師的培訓工作并組織新老師實踐活動,提高美術(shù)老師的整體教學水平,為我市美術(shù)師資隊伍建設作出貢獻。
6、專題研討
要求工作室成員每人確立自己的教科研課題(可以在導師課題下?lián)斪诱n題);做好課題的安排與探討過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、溝通、集體修改等;每年內(nèi),每人撰寫一篇以上關于教學策略的論文并爭取市級以上發(fā)表;每人在每年內(nèi)至少策劃與主持一次專題活動(可以與校內(nèi)活動、組團活動有機結(jié)合),剛好匯總研討資料和成果。
7、網(wǎng)絡溝通
按要求完成有關任務,剛好上傳工作室網(wǎng)站;主動在網(wǎng)絡平臺開展探討和評課,踴躍跟帖;常常利用QQ群平臺開展溝通,剛好下載溝通內(nèi)容,供檔案員匯總。
8、主動參賽
要求工作室成員主動參與各級各類教化教學相關競賽,以此促進老師專業(yè)展快速成長。
9、外出學習
在得到學員所在單位領導同意后,將組織全體學員外出觀摩,與名師共同上課,互動評課,參觀教研過程,聽講座等。
四、工作室工作方法:
工作室將實行個人自主研習與團隊合作研修相結(jié)合、理論研習與實踐反思相結(jié)合、現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡研習相結(jié)合的“三結(jié)合”工作方式,開展詳細工作。
1.集中研討、培訓,統(tǒng)籌規(guī)劃,做到每月一次的集中培訓。
2.分散學習、思索,自主探討。
3.網(wǎng)絡溝通、共享,共同提高。
美術(shù)工作安排篇2
一、指導思想:
本學期美術(shù)備課組將接著以課程教學部工作安排為指導綱要,主動開展各項有實效的工作,提高我們組的教化教學實力,扎實有效地開展美術(shù)教化教學常規(guī)工作及教科研工作,詳細工作安排如下:
二、工作目標:
1.通過備課組活動,在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的教化教學水平。
2.加強美術(shù)教學探討工作,主動參與校內(nèi)外的學習培訓活動,溝通感性,促使每一位老師上好每節(jié)課。
3.主動組織美術(shù)組特色活動,仔細打算各項美術(shù)競賽,如美術(shù)老師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動,爭取在各級競賽中獲得好成果。
三、詳細工作支配
九月份
1、開展組內(nèi)教研活動,完善本學期組內(nèi)工作安排
2、組織美術(shù)老師完成全校班級集體照
3、組織老師外出培訓學習,并共享學習心得收獲
4、開展美術(shù)特色活動——“慶國慶*燈籠展”
5、開展特色社團活動
十月份
1、集體備課,并制定支配新進老師亮相課
2、組織老師參與區(qū)中學美術(shù)課堂教學研討活動
3、組織美術(shù)老師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像、視頻
十一月份
1、集體備課溝通心得
2、美術(shù)特色活動——卵石現(xiàn)場畫活動
3、新進老師亮相課并評課
4、參與區(qū)老師手工社團橡皮章制作培訓活動
十二月份
1、集體備課,提高課堂教學質(zhì)量
2、參與區(qū)卵石創(chuàng)意制作活動
一月份
1、美術(shù)組進行社團展示活動
2、做好美術(shù)課的期末復習工作
3、美術(shù)組活動總結(jié)和資料歸檔
四、詳細活動支配表(略)
美術(shù)工作安排篇3
在新學期中,我們面臨新的學生,也就面臨新的教學氛圍、新的教學對象和新的難題,我們也就有了新的教學目標和新的教學安排。
為了能使我校初中美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就須要制定一個完整而周密的安排。
一、指導思想:
以學??傮w安排為指針,以教育處教學安排為引導,努力為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,提高學生的專業(yè)美術(shù)學問水平,培育學生的各種繪畫技能。
同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用,為全面培育初中生綜合素養(yǎng)和培育新世紀的人才做著貢獻。
二、基本狀況分析:
我校今年共有初中教學班3個,我主要擔當七、八、九三個年級3個班的教學任務。
(1)由于學生學問面狹窄,尤其是剛升入七年級的學生,對美術(shù)基礎學問知之甚少,對基本技能駕馭較少,再加上缺乏必要的自主學習實力,這都將使以后的美術(shù)教學更加任重而道遠。
(2)九年級年級的學生面臨明年的中考,就現(xiàn)狀來看狀況不樂觀,他們才是本學期的最大難題和重點教學對象。學生缺乏主動主動性和自制實力,生活習慣和學習習慣不盡人意,缺少養(yǎng)成教化的培育。
(3)八年級的學生專業(yè)學問技能的駕馭更是參差不齊,學習看法更是層次分明,重點的培育對象有幾個,他們還有一年半的時間也就面臨中考,所以說對他們的教學只能抓緊而萬萬不能放棄。
三、本學期的任務目標:
(1)、首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的,現(xiàn)做好學生理論的教化和審美的教化,是指導學生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不行否認,但是,應當這樣考慮,在理論形成的而同時,假如學生的技法難以跟上步伐,那么學生很可能會失去學習愛好,介于這樣的一個問題,我還是安排先把技法拿到第一位置來作前導,首先讓學生的美術(shù)技法能夠“夠用”,短期內(nèi)把學生的美術(shù)技法也許的歸攏起來,能夠基本達到肯定的水平,以保障后期美術(shù)教學工作順當進行。
(2)、我安排深抓美術(shù)課堂教學。通過課內(nèi)教學活動,培育一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
(3)、八年級初步駕馭素描幾何體的基礎學問、繪畫技法的理解與駕馭。
(4)、我安排結(jié)合新入學的初中學生的特點,培育學生多方面的素養(yǎng)和實力,諸如審美實力,集體主義精神和團結(jié)協(xié)作實力等。
(5)、主動參與美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的學問和閱歷完成任務。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),除結(jié)合政治思想來進行指導美術(shù)教學以外,還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),取其特長,使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,提高個人思想品德修養(yǎng)。
(6)、通過聽課、評課活動,促使老師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和溝通活動,使全體美術(shù)老師相互學習取長補短,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
我的安排是要依據(jù)
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