2023年學習委員個人工作總結（通用21篇）

2023年學習委員個人工作總結（通用21篇）學習委員個人工作總結篇1

很榮幸能在班里擔當學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學多須要改進的地方。

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細聽講，學習看法主動，交作業(yè)按時按質按量，由此同學們取得了較好的成果，作為學習委員本人深感興奮!但是，在大部分同學朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學間或上課遲到或曠課，對于某些課程看法不主動，課下自主學習意識不強，成果不志向等。究其緣由，我總結為以下三點。

一、課程支配緣由。

1、大一第一學期的.課程都是基礎課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩心情。但這只是客觀方面的緣由，主觀上還是同學們的相識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我信任一旦同學們相識充分，還是會投入很大的熱忱的。

2、同學有自己的上課支配。

因為實行大班教學，我院06級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課老師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。

3、少數(shù)同學學風不嚴謹。

不行否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經綻開對他們的幫助和教化。

針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。

作為學習委員，提示同學剛好交作業(yè)，剛好通知課程進度和臨時改變，了解同學的出勤狀況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學，我在不損害其自尊的前提下適當?shù)奶崾?、勸說，使這些狀況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較剛好地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。

除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題綻開特地的探討，訂立一系列獎懲措施，指責教化在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位綻開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列主動的效果。

為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和詳細措施。

二、目標。

努力達到無人掛科，人人學習主動進取，不沉迷于無意義的事，在各類獎學金及獎項的評比中，我班能有更多的同學得獎。

三、措施。

接著堅持本學期有成效的措施，并開展一些如班級學習溝通、班級考前動員、考后總結的活動，讓同學們更好的了解了高校老師的教學方法，高校中適合的學習方法等等。主動協(xié)作老師工作，剛好反饋師生信息，使溝通更加暢通。

學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我肯定會聯(lián)系各位同學，將自己的工作做好，使經濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。

學習委員個人工作總結篇2

驀然回首，不知不覺已是學期末了。一學期的工作，由對學習委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識，我學到了許多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的相識：學習上為同學服務，工作上與老師多溝通，學風上做同學表率?，F(xiàn)我將這學期的工作匯報如下：

（一）學習上

為同學服務作為學習委員，組織同學們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學們有作業(yè)本順當完成作業(yè)；發(fā)布一些最新的學習動態(tài)以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們主動參加；在班上將成果比較優(yōu)秀的同學組成一個學習團體，動員他們主動幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平；學校常常會對學習綻開一些會議，做好一些必要的會議記錄，剛好傳達給同學們。

（二）工作上

與老師多溝通作為學習委員，一個重要的職責就是帶動全班同學主動地學習，因此，我時常向同學舉薦名書名篇閱讀，培育同學們的讀書熱忱；收集同學們在學習中遇到的困難，向任課老師反映，以求剛好得到解決；主動地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務；主動搜集同學們對教學管理方面的建議或看法，并把好的建議剛好傳達給任課老師，使教與學能夠順當高效地進行。

（三）學風上

做同學表率作為學習委員，在學習上應當起帶頭作用，仔細聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并剛好提示愛說小話的同學仔細聽課；主動的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學；剛好完成老師布置的課程任務，主動協(xié)作老師完成教學任務；平常努力學習，熱心幫助學習上有困難的.同學，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好的學風，班風。

總之，在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習主動性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。最終，感謝10級數(shù)控（5）班給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風、學風，同時，我也希望每個同學都可以從工程分院10級數(shù)控（5）班這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

學習委員個人工作總結篇3

又是一個學期的尾聲，各項工作又將告一段落?；叵脒^去的點點滴滴，不經感嘆時間消逝飛逝。轉瞬間大二的第一學期就將離我們而去，作為我們英語084班的學習委員，我感受特別的深，首先我要感謝支持我的老師和同學們！

大二第一學期，我自身覺得，我還是比較盡職的。仔細負責、看法踏實始終是我為人處世的基本準則，對于學習委員這個班委職務也是一樣。

首先：樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責，主動落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

其次：在學院的要求下收集學生對老師的看法和老師的教學動態(tài)。收集同學們對各科老師教學內容，教學看法，綜合素養(yǎng)等方面的評價，剛好反饋。

再次：參與班級各次舉辦的讀書活動，并進行評價。將班級和學院的`舉辦狀況進行總結，上交給學院。

最終：主動協(xié)作老師工作，收發(fā)作業(yè)，傳達老師和學院的通知信息。

這個學期大部分的同學同學學習仔細，主動進取。在日常學習上，同學們都制定了自己的學習安排，在專業(yè)的、聽、說、讀、寫、譯方面制訂了詳細的要求，并且付諸于實踐;課上主動發(fā)言，回答問題，特殊是在主題演講上，上臺發(fā)表自己的觀點，；完成老師布置的團體作業(yè)，探討演講等，團隊合作意識融洽；主動參與各類的競賽，考試和活動。比方說剛考過的高校生英語四級，六級，同學們都很仔細的打算，以便能夠順當通過這次考級。還有就是文化溝通的考試，同學們也踴躍報名。

我知道作為學習委員，應當在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，仔細學習，另一方面也要順當完成老師布置的課程任務，主動協(xié)作老師完成教學任務。平常努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學溝通，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但缺憾的是，我的學習成果還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是主動協(xié)作同學們，為他們營造一個能好好學習的環(huán)境，并且自己也努力趕上學習的步伐。

很快樂能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成果。

學習委員個人工作總結篇4

高校生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間里，我始終擔當著班上的學習委員這一職務。首先感謝當時競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事實力和工作實力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿足的：

1、能夠主動地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠仔細聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并剛好提示愛說話的同學仔細聽課。

3、主動的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

4、幫助任課老師對班級同學的了解。

5、在英語四、六級或其他考試的報名過程中，激勵同學們主動報考，每次考試前，督促同學們專心備考。

6、針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀律會帶來的嚴峻后果，激勵他們主動向上，做一名合格的高校生。

7、當考試時間支配出來時，細致地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。

8、常常鼓動同學們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經只關切學習成果的.同學起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的實力有限，我也尋求其他人幫忙。

10、在考試前組織一對一幫扶，或者實行集體教學的方式，由學習成果好的同學講課，幫助學習有困難的同學通過考試。

11、我每周將在班上召開一次學習溝通會用于總結上周的學習和安排本周的學習狀況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法，并做到剛好的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

12、為更好的完善學習學風建設，我依據(jù)班上同學的實際狀況制定了各項紀律規(guī)章制度，詳細實行了考核制度，對于平常學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學在期末進行了評比并實施了內部嘉獎，對于個別學習看法不仔細不主動的同學進行了指責教化。

在工作中覺得應當要做到以下這些：

1、用一顆主動、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，假如不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽擱同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成果的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會激勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個熬煉的機會。

學習委員個人工作總結篇5

時間荏苒，白駒過隙。不知不覺間這一學期快結束了。同時，我進入院干隊伍，加入學習部也是四月有余。在這短短的幾月里，在學姐和老師們的帶領和指導下，我不僅接觸了各項工作，也學習了諸多有益的學問，同時也有過工作上的失誤。

在剛進入部門的時候，感覺一切都很簇新，自己也是主動的去學習這些，去嘗試這些東西。但在過了一段時間之后，反而沒有那么主動，有些畏手畏腳。這不僅僅是因為一些工作上的失誤同時還有心態(tài)上的問題。

工作上的問題：

1.對于工作消息沒有剛好回復，轉發(fā)不剛好。

2.工作沒有提前做，存在“拖拉”的現(xiàn)象，不等截止日期不去辦。須要學姐去催。

3.在工作與人溝通時沒有留意語言措辭，沒有領悟工作大意，存在干脆轉發(fā)閑聊截圖現(xiàn)象，造成了一些不好的影響。

4.工作時存在魯莽，沖動的現(xiàn)象，更沒有虛心接受學姐和同學們的.看法。

5.查早晚自習時，自身存在踩點到的問題，對于后期工作也有些不仔細。

6.對于學姐下發(fā)的任務，沒有剛好的與小伙伴們溝通。在307辦公室時，也沒有嚴格要求自己。玩手機，講話，比比皆是。

在部門的這段時間里，真的體會了好多，學到了好多，重要的是心態(tài)，感謝學姐在這段時間里對我的幫助與激勵。教會了我如何去面對，如何去處理閑聊，溝通，工作。在這里，我提出留任的懇求，希望能在部門接著熬煉自己，假如能夠留任，我將會在以下方面做出改進：

1.端正好心態(tài)，以不怕萬難、堅韌奮斗、努力拼搏的精神去面對工作。

2.加強語言溝通練習，加強通知編寫實力練習，留意語言的藝術及話題轉達的方式方法練習。

3.加強個人修養(yǎng)，始終保持虛心謹慎的工作作風，不傲慢不自滿不放棄。以高標準、嚴要求去面對每一項工作。

4.親密練習部門小伙伴們，做到大家一條心，共同建設學習部。親密聯(lián)系各班學委，跟進了解工作狀況。親密聯(lián)系院部各戰(zhàn)友，學習先進的工作閱歷。加強同上級領導部門的溝通，與主席團，校學習部保持緊密關系。

在學習部的這段時間里，我是真真實切的感受到了大家庭的暖和，大家都很好，每個人都有我學習的地方。但我信任經過我的努力，肯定會引頭趕上?！靶邪倮镎甙刖攀蔽铱隙〞诮酉聛淼娜兆永锝又?。

希望學姐考慮我的懇求，感謝。

學習委員個人工作總結篇6

尋尋找覓，猛然發(fā)覺了一個關鍵的學期已經消去，來不及感嘆時間的蹉跎，此刻也僅能回首相望了。

本學期本人雖然感覺行得匆忙，惋惜仍舊忘卻了很多很有意義的瑣事，當然作為學習委員是要從本職工作談起.開學伊始，在老師和同學門的要求下，在班委員的支持下，本人開展動員大家早讀英語，盡管中途出現(xiàn)了眾多的狀況，最終還是堅持到了學期末，而且除了下雨可放假，未曾間斷，此項活動所取得的成效也是自不待言的，最終我們班在理學院英語平均掛科一半以上的.狀況下，我們班只有掛了5個，當然這要感謝老師，班委很多成員和其他同學和摯友對我工作的支持和激勵。

其二是組織了個四六級動員大會，盡管得到許多人的反對，我還是堅持把此項活動辦下去了，還是取得了肯定的效果，雖然本人支持的不怎么好。

其三是動員大家參與挑戰(zhàn)杯，當然本人是應當一馬當先的，結果雖然沒有出來，但是參與的人數(shù)還是比較讓人滿足的，大多數(shù)人還是參與進來了。

其他本人所做的一些瑣碎之事，如考勤報到，幫助舉辦班級活動我所作的貢獻是不大，不足掛齒，在此就不再詳言訴了。

到現(xiàn)在，成果已經出來，可能本人比較缺憾的事情是未能把自己的成果搞好，但是有一點可以確定的，我已經盡了我最大的努力了，盡管戰(zhàn)略上可能是走錯了。

當然，缺憾總是在所難免的，一路踏著失敗的肩膀前進，總有勝利的一天。

前面的路途依舊漫長和坎坷，希望我能走得更好.談不盡往事風箱，讀一篇今日詩詞，看一段估計長戲，唱一曲滾滾長江，笑一場閑逛走來。

學習委員個人工作總結篇7

汲取了上學期的工作閱歷，這個學習學到了更多！結合師范生實際，依據(jù)學校學院的特色，構想了一系列學習活動來豐富大家的學習生活！某幾項活動還是取得比較好的成效的，例如ppt制作、粉筆字培訓、試講等，大家從中都能學到了肯定的師范生技能，特殊是ppt制作，大家的進步是有目共睹的！但讓覺得大家對某些學習活動還是不大主動，例如試講，這對我本身的宣揚力度和實力不足有關吧，但的確每項學習活動的開展都是從大多數(shù)同學的利益動身的！

另一方面，我從來都沒有放松過作為一個學習委員的職責。不遺余力地完成手上接到的工作，包括學習狀況匯報，學風調查，把相關學習詢問傳達給同學們，駕馭大家學習狀況等，并作出了一系列的.應對措施！并且，對比上學期，這學期對于跟領導、老師溝通方面從容、進步了許多，更加主動地去跟他們主動接觸，以了解他們對本班的想法，更重要的是，我可以剛好向他們反映同學們的看法和建議，以更好地促進老師的課堂教學以及同學們的學習！

這個學期，與其他班干部的合作越來越有默契了，都能主動地去分擔他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時跟同學們也越來越熟稔了，在你們的身上能知道并學到許多東西，這不僅對學委本身的工作還是我本人的生活各方面都是非常受用的！再次感謝大家對我工作的支持，感謝！

學習委員個人工作總結篇8

擔當兩屆班委的我，對班級的管理有了清楚的運作，從團支書轉變過來學習委員，性質是一樣的，就是為了我們09物流的同學們服務，選擇的背后就是一份責任，既然選擇了競選，就要對我們同學負責。

這一學期的學習任務比較繁重，首先是11月13日晚上的英語期中考試，我們班的成果很不志向，分數(shù)集中在40-60之間的一共有51人，40分以下的也有31位同學，這份卷子主要是根據(jù)四級題型出，而我們班的同學卻考得不好，聽力和閱讀失分最多的，而且書本上簡單拿分的.同學們拿不到，說明同學們沒有仔細復習，還沒有進入考試狀態(tài)。接著，就是11月21日的會計從業(yè)資格證的考試，我們班有40位同學報考，這一過程中，我們學委組織同學們報名，支配同學們去考試。然后就到了12月18日的英語四六級考試，四級是我們高校生必定要過的考試，希望同學們要自覺，不要因為組織上的工作或者私事忙而遺忘我們這個考試，我們學委會不定時地提示同學們要加緊時間復習，勝利是留給有打算的人的。最終就到了期末考試，各科考試時間都是比較分散的，同學們是有時間去復習的，我們學委去跟其他班的溝通了一下，利用資源相互幫忙，把有利于同學們復習的資料都拿過來了，希望同學們能考到好的成果，對于概率這一科，許多同學都怕了它，我們在考試前支配了一個晚上的時間，在3棟的一間課室，請文彬和仕航同學為我們同學解答疑題和評講試卷，也有相當一部分的同學來聽了，效果還是有的，希望同學們不懂就問，不要把疑問帶到考試中去。這學期考計算機二級的同學也有不少，下學期我們學委會激勵同學們報考，雖然學院沒有硬性規(guī)定我們過二級，但有愛好的還是堅持下來的好，終歸多一樣東西在身上對以后工作也有好處。

最終我們希望**物流越走越遠，越走越輝煌!

學習委員個人工作總結篇9

20xx年的生活已經過去了，在這一年多的時間里，我始終擔當著班上的學習委員這一職務。在這一年多的工作和學習中，我的處事實力和工作實力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們全部人的共同努力下，我們班的成果比以前好了許多，這一切也是對我工作的一種認可！

學習委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了，我自認為把這個工作做得很好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都能剛好的通知到班里。在學習上，讓成果好的同學去輔導成果相對較差的同學，還激勵班上的同學主動向成果好的同學看齊，建議他們有問題多向他們請教。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習；在一般話和計算機二級考試的報名過程中，激勵同學們主動報考，每次考試前，督促同學們專心備考?？荚嚭?，做出總結，提示他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀律的同學，激勵他們主動向上，做一名合格的高校生。在系里我們班還首次開展了集體自習，同學都特別主動的來上自習，并給我們的工作以很大的支持，一年的時間里我們也取得了豐碩的成果；教材和輔導材料的定制我們也能剛好的做好；在每次的班會上學委能很好的做好會議記錄；在學期后成果出來后，學委要仔細的核算班級每一名學生的學習成果，德育成果和文體成果，確保成果的精確性和真實性。

我知道作為學習委員，應當在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，仔細學習，另一方面也要順當完成老師布置的課程任務，主動協(xié)作老師完成教學任務。平常努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學溝通，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但缺憾的是，我的學習成果還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是主動協(xié)作同學們，為他們營造一個能好好學習的環(huán)境，并且自己也努力趕上學習的步伐。很快樂能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成果。

經過兩年的努力，我們班的學習成果有了很大的提高，學風有了很大的改善?，F(xiàn)在每天堅持上晚自習的人越來越多了，學習也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學風的形成離不開我們每一名班干部的'努力，也離不開班上同學們的主動協(xié)作和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成果，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的將來更加美妙而努力！

在這一年里大家一起同心同德，班委帶領全班成員，秉承團結友愛，主動進取，思想進步的良好作風，在思想、學習、生活、文體各方面取得了有目共睹的成果。在將來的日子里我們將更加團結一樣、銳意進取，同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

我信任，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美妙。我們班的學習成果和各方面都會有進一步的提高！

學習委員個人工作總結篇10

暮然回首。我們已經從大二邁入大三的門檻，經驗了大一的迷茫生活，走過了大二的適應，我們已經起先了成熟的大三生活，作為學生的我們最重要的任務還是要搞好學習，不僅要學習課本上的基礎學問，還要學習課本外的學問。接下來，就對我們上學期的學習方面的工作做以下方面的總結：

這學期相對于以前來說，是個新的起先，我們從南校搬到了北校。是個新的起點，全新的生活環(huán)境，全新的學習氛圍。讓我們在適應的過程中吃了一點小小的苦頭。本學期較以前說，我們的學習氛圍加強了，同學們的學習激情增加了。作業(yè)也能更快更好的交納，向老師提問的同學也多了，希望大家接著保持！

班上存在不好的'現(xiàn)象：

首先可以確定的說我們五護0826班是一個特別團結的班集體，但在學習方面還存在不足的地方。

1.到課率我們的由于是在大教室上課，人數(shù)比較多，所以不能隨時的，很好的駕馭到課狀況，許多同學在上課途中以借上廁所之名從后門走掉，有時一節(jié)課，有時兩節(jié)課，甚至走了就不來。本學期，我們的專業(yè)課加重了，所以希望同學們能夠更好的約束自己。

2.課堂表現(xiàn)因為上課和27在一起，所以人比較多，許多時候同學們都是各干其事，自己做自己的事，仔細聽課的人很少。有說話的，聽歌的，睡覺的，吃東西的，開小會的。新的一年新的起先，希望同學們在上課的同時能夠敬重老師的勞動成果。

3.自習課上學期我們的晚自習時間都比較足夠，但就是因為太足夠，以至于有些同學不知道怎樣去利用。希望這學期的自習時間，同學們能夠充分利用，讓自己忙起來，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

4.試驗課試驗課的到課率始終是個大問題，由于是試驗課，所以考勤不能保證琪精確性和剛好性。特殊是在快放假的時候，同學們比較簡單遲到，早退。有時早上的試驗課許多同學都會遲到，有時老師都上課了才來。希望在本學期，這個現(xiàn)象能有好的改進！

經過兩年的努力，我們班的學習成果有了很大的提高，學風有了很大的改善，現(xiàn)在的班集體已今非昔比，學習也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的主動協(xié)作和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成果，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的將來更加美妙而努力！

我信任，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美妙。我們班的學習成果和學風都會有進一步的提高！

學習委員個人工作總結篇11

高校生活已過了一學期，作為班上的學習委員，首先感謝當時競選的時候同學們都很支持我。在這一學期工作和學習中，我的處事實力和工作實力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對一學期的工作做一個總結：

1、能夠主動地協(xié)作老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的'學習任務。

2、幫助任課老師增進對班級同學的了解。

3、當考試相關支配公布出來時，細致地記錄下來并通知班級同學，成果公布后仔細通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找尋相關復習資料。

4、在英語等級考試和全國英語高校生英語競賽報名過程中，激勵同學們主動報考，每次考試前，督促同學們仔細備考。

5、召開班級團日活動，幫助同學們增進了解，加深友情。

6、召開學習閱歷共享會，激勵同學們相互溝通學習方法、相互幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

7、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的實力有限，我也尋求其他人幫忙。

8、了解專業(yè)設置課程設置，并且匯報同學們對各課程的教學質量評估，讓導師解答同學們的疑問。

9、關于自身，作為學習委員，應當有一個相對比較好的成果。作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，才能給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的主動性，調整班風，完成接下來的工作任務。這一點上，我僅做到了不掛科，但在分數(shù)上我還要接著努力，提高成果。

10、關于激發(fā)同學們學習主動性這方面，我還有所欠缺。我沒有做到有效提高同學們對學習的愛好。許多工作還未完善。近期，我會與其他班委成員商議，制定一個嘉獎方案與措施。比如，在下次期末考試中，對成果優(yōu)異的同學予以嘉獎。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習主動性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不主動主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正，加強班委間溝通溝通，團結協(xié)作，和全部的班級成員為把我班建設成為具有良好的班風、學風的集體而努力奮斗。

學習委員個人工作總結篇12

公管三班班委會學xx委員劉芳回望大一上半學期的學xx生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。我作為我們班的學xx委員，在這半個學期中處事實力和工作實力得到了很大的提高，和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在進步。

當時我競選這一職位時，我就知道學xx委員并不是一個小角色，走過這半個學期，我的體會更加深刻，可以說，這工作并不像我起先認為的那樣簡潔，可是，我照舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏快樂。

高校里，老師與學生接觸的并不多，除去上課的幾非常鐘，幾乎沒有別的什么溝通，而學xx委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，剛好切實地向老師提出同學們的建議；

把同學們不懂的問題反映給老師，剛好講解；

提示同學們完成作業(yè)等等。另外，幫助同學們了解教學評價、各種競賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試支配下來后，我都會剛好記錄，向老師詢問細微環(huán)節(jié)，再傳達給同學，同時做考試動員；

考試過后將成果剛好上交給輔導員。在這些方面，我自認為做得比較好。

但是，這些都是學xx委員的本職工作，也都是我應當且必需做的，然而，許多延長的工作我總是不能剛好意識到，但是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰(zhàn)，我的伙伴們會在我沒有意識到的時候提示我，才會讓很多工作剛好地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學們找適合自xx的教室，幫助同學們了解四、六級以及計算機二級的考試信息，考試后剛好做成果分析……而我的'工作又有許多的不足，雖然會制定安排，但安排恒久比不上改變快，懶散讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不細致，有同學曠課也不知道，只是糊里糊涂的填寫考勤表；

上課時會開小差，還和別人說話，也沒有主動維持紀律。

總之，這半個學期中的工作有好有壞，都是我的經驗，在下學期，我覺得自己應當勤奮起來，負起責任，仔細對待每一件事，并以身作則，帶動全班的學xx氣氛。

我信任，在我們全部人共同努力下，我們班會建設的更好！

學習委員個人工作總結篇13

驀然回首大一上半學年已將近尾聲，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中出現(xiàn)。自從進入恩施職業(yè)技術學院，進入機電系071021班，我學到了許多，也感受到了許多?，F(xiàn)在，還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了許多許多，我現(xiàn)就這學年的工作狀況向老師作如下匯報：

大一第一學期，在全體同學的支持下，在班主任的指導下，我從自身的責任做起。

首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作看法，改正自己的工作方式。其次，培育自己的組織領導實力和執(zhí)行實力，帶領全班共同建設良好的學風班風。最終，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責，主動落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

作為班委要仔細負責、看法踏實，要有肯定的組織、領導、執(zhí)行實力，并且做事情要公允、公開、公正，主動落實學校學院的詳細工作任務。這是我們身為班干部必需首先相識到的。

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受最多了：

收集學生對老師的看法和老師的教學動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學生干脆打交道，許多老師也無暇顧及那么多的學生，特殊是大家剛進入高校，許多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要剛好地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟識老師對學生的基本要求；向學院反映考勤狀況、了解課程的教學支配。再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應當有優(yōu)異的成果、良好的形象。這當然不錯，就我自身而言，我也相識到了這一點。我中學時的成果還不錯，當同學們向我問問題時，我基本上能給同學們一個正確的回復，現(xiàn)在我更加注意自己的學習狀況，力爭做一個讓大家信服的學習委員。在英語口語學習過程中，我們班實行了晨讀制度，早上30分鐘的時間讀英語，這為同學們學習英語供應了一個良好的學習環(huán)境。而且取得了勝利。

總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的`學習主動性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應，大家不主動主動支持我的工作；學習委員的任務比較重，時傳達到個人；在收集同學們對自己工作看法方面做得不夠，有些事做錯了，沒有四周同學提示，自己沒有發(fā)覺等等。有時要交的作業(yè)太多，就簡單把幾個科目的作業(yè)搞混淆，比如有一次我把幾本數(shù)學作業(yè)本混到了英語作業(yè)本中，害的那幾位同學又把作業(yè)重做拉一遍。

我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學生的身份和大家進一步溝通溝通，和全部機電系071021班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

感謝機電系071021班給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風；同時，我也希望每個同學都可以從機電系071021班，從恩施職業(yè)技術學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！最終我謹代表全體同學要感謝老師們對機電系071021班的關切與支持！

學習委員個人工作總結篇14

在xx年下半學年里，我擔當07英語商務班的學習委員。作為班里面的學習委員，我覺得自己在工作上做得還是比較不遺余力的，通知剛好發(fā)，也能處理好班上的一些有關學習的工作。但是不足之處在于我做事比較急躁，對于一些能剛好處理好但是由于同學們的各種緣由而不能協(xié)作的狀況比較簡單產生不平衡心理。不過以后會留意改進，盡量用理解的心態(tài)處理比較困難的問題。

做完自我分析后，我現(xiàn)在先說說對班上的看法：其實班里面同學們都很好，大家可以很和諧地相處，氣氛很不錯。只是，當班干部們有工作須要同學們協(xié)作的時候同學們賜予的反應比較冷淡，通常一個通知或者一項任務因為同學們的`不留意使任務不能有效地解決。飛信的重視度不高，當某一個班干有任務的時候，首先其他一些“不在其位”的班干部就沒能賜予同事支持。所以在這一點上顯得班里面的團結力氣不夠。除了這一點，其他狀況都特別良好，以私人關系而不是工作關系，同學們可以相互幫忙。

再者是對班長的一些想法：班長很盡心盡責，這個要代表全班感謝班長。許多工作不管大小簡潔繁雜都須要班特長理。但是，(個人想法啊)有時會顯得比較cool，在班上通知什么事或者私底下安排任務的時候都比較看不到笑容，肅穆了點。在班干部里面顯得不夠有親和力，因為不太會表達自己使得自己被誤會。班干部的工作，可以通過摯友間的方式合作。不過在不是工作關系的時候，班長是一個很簡單聊的同學和摯友，很會關切人，感謝班長。

總的來說，這一學期的工作還算順當，下學期，希望可以通過調整自己心態(tài)，更好地做好本職工作，同時加強與班干部的溝通，以及同學們的溝通。

學習委員個人工作總結篇15

從初一起先，我便有幸成為班中的學習委員，我也深知學習委員責任的重要性。怎樣才能使我們班這艘船在行進途中不偏離航向，使它能平穩(wěn)快速地駛向目的地已經成了我們的艱難任務。

上個學期，我們班的學習成果仍名列年級第一，我想，這與每個同學的艱苦奮斗都是離不開的。我作為學習委員，不光自己的成果應起到帶頭作用，還應當管理好整個班級的學習看法與氛圍。就上個學期來看，在沈老師的重視下，我能基本視察并督促好班中的抄作業(yè)現(xiàn)象。但假如一旦放松，這種現(xiàn)象還是較為猖獗，它對我們的班風起著威逼，只有真正杜絕抄作業(yè)，才能真正培育同學們獨立思索的仔細的學習看法。雖然這聽起來有點艱難，但我們肯定會努力想方法讓它實現(xiàn)。

在新的一學期中，我仍舊會關注好班中的動態(tài)與不良的學習現(xiàn)象，并主動向老師匯報，與同學們共同促進良好學風的形成。

我是初一（6）中隊的金笑逸，擔當班級的學習委員。在這一個學期中，我負責寫作業(yè)、出海報、收查作業(yè)等工作。

1、我班的‘EnglishCorner’就是我和幾個同學制作的，我通知同學根據(jù)這個月份的規(guī)定主題出小報，然后選出幾份有特色的小報作為展示貼在EnglishCorner的展板上，并保證板報每期都能夠能按時完成。我同時還負責評比其他班級EnglishCorner的工作，每一個月我都會按時去各個班級評分他們的EnglishCorner，并且向其他班級有特點的地方學習，而后在自己班級的展示板上改用。

2、我還負責每天在教室白板后寫作業(yè)，我會竟可能地寫得簡潔明白，不讓同學誤會，做錯作業(yè)。每天我還會盡早地寫完作業(yè)，讓同學們可以在學校的時間里實現(xiàn)做完一些當天的作業(yè)，合理支配時間。

3、有的時候，我還會幫助各科的課代表收查作業(yè)，盡量保證在上第一節(jié)課的`時候把作業(yè)交到老師那里。班級收錢的工作我也常常做，我會一個人一個人地去收錢，做到把同學的錢在肯定時間內上交，并確保錢數(shù)的正確。

我也會幫助其他中隊委員完成他們的工作，因為我覺得我們是一個班的，都要在一起度過4年的時間，只有相互幫助才會有更多的摯友，這樣的生活才是有意義的。

我認為我為班級做的事還是不夠的，終歸有時會出現(xiàn)一些小差錯，所以我希望下一個學期能更好地提高自己和班級的成果并為班級做更多有意義的事，讓同學們看到我的付出，不辜負老師對我的希望。

學習委員個人工作總結篇16

透視開學到現(xiàn)在身為學習委員的我，這學年工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學習到了許多，感受特別的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的這已經走了大半的高校路，真的，但每一步都是異樣精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我信任這每一步終將成為我實現(xiàn)自己幻想的'階梯。下面我就對我們13會計五班的學習工作做以下具體的總結。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。

大二學年，我接著擔當了班級的學習委員?；厥走@一年的工作歷程，本著為同學們服務的原則，我希望自己的努力可以真正讓大家滿足，當然，假如我的工作有不到位的地方，也希望老師和同學們可以多多包涵。春夏與秋冬。我們又一次共同度過了一年。班里的大小事情，也深深地刻在我的記憶里?？傮w來說，這一學年的工作，生活，都是很順當，很快樂的。雖然也會有不耐煩的時候，當一件事情強調多遍他們仍舊不照做的時候，當各種考試截止報名了之后還來詢問并提出質疑的時候，當自己的付出不被理解的時候，有時候就會語氣不夠熱忱，但是后來發(fā)覺，只要自己能夠耐性的去解答他們的問題，許多事情就不那么煩心，許多事情就迎刃而解了。許多方面是我自己做的不夠到位，不管怎樣，我都應當以一顆主動熱忱的心去面對班上的同學。

一、本學年工作狀況：主動完成老師交給我的任務，剛好向同學們傳達了學院最新的支配。學習委員這個職務也讓我熬煉了許多，在人際交往等諸多方面有所提升。

二、學習上為同學服務為了給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，學校常常會下發(fā)一些通知，這些通知，許多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學。

三、主動搜集班上同學對老師教學以及學院工作的建議和看法，主動反應給任課老師，并且通過每周的信息反饋表將信息剛好的反饋給學習部和學院

四、做好課堂考勤工作，幫助老師管理課堂。支配課代表剛好收發(fā)作業(yè)，傳達老師布置的學習任務。

五、聯(lián)合其他班干部主動的關切同學，督促班上同學按質按量的完成學習任務。

六、當補考名單下發(fā)，剛好通知同學參與補考重修，

七、經過同學們兩年多的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有改善，得到輔導員的確定

雖然我自己的工作沒有做到盡善盡美，我們班也沒有做到特殊好，但是我們始終在努力，信任在我們剩下不到一年的高校時間里，我們可以做得更好。

學習委員個人工作總結篇17

這學期我擔當班級的學習委員，作為新手，我仔細負責的完成了本學期的工作。回首這四個月的工作，總體來說做得還是不錯的。經過這一學期的工作，我學到了許多，現(xiàn)我將這學期的工作總結如下：

學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，大三，我們起先接觸外教的課，和外教溝通溝通是很重要的，學期初初次和外教溝通有點驚慌，感覺自我職責重大，為了能精確地向同學們傳達外教要傳達的信息，我加強了對聽力的練習，班級里還是有一小部分同學有時候會不大明白外教所表達的資料，我都會再次向大家傳達外教支配的學習任務，適時的提示大家完成。這學期，在班委的帶頭和同學們的主動協(xié)作下，我們和外教的相處還是很融洽的。

學習委員的主要工作有：剛好打算和分發(fā)學習資料，通知各項相關活動，剛好切實地向專業(yè)老師提出同學們的提議、疑問，發(fā)揮主動帶頭作用，加強與同學和授課老師的溝通溝通。作為學習委員，我仔細的復印好上課須要的學習材料，剛好分發(fā)給同學們，在學習上與同學們相互幫忙，遇到不懂的問題相互探討，共同提高。

一整個學期下來，活動還是許多的，十月末，要做好督促同學們寫運動會廣播稿的工作，仔細審查，剛好交稿。下半學期的相關考試有許多，英語四六級，計算機考試，教化學心理學以及一般話考試等，都要剛好地將信息傳達給大家，做好各項考試的報名工作。對同學們提出的疑問剛好解答，必需確保每位同學都能剛好收到通知，對于沒有飛信的同學我都是采納信息的形式通知，間或會收到同學們回復的表示感謝的信息，我真的很快樂，這是對我工作的'一種確定。同學們有什么看法與提議我都剛好的傳達給老師，促進同學們與老師的溝通。當然不足之處也是有的，到了大三，同學們的活動主動性大大不如從前，上課的主動性也沒有以前高了，這也是作為學習委員最讓我頭疼的問題，這學期，我也一向在為解決這個問題而努力，我接下來的工作也將接著以此為重點綻開。我會以身作則調動大家的主動性，為營造一個良好的班級氛圍而努力。學習是學生的首要任務，我們激勵同學多參與活動，豐富高校生活，增長閱歷，可是，多次班會上我們還是強調學習不能落，班上學風必需搞好。

這四個月的工作期間，我深切體會到當一個班委不簡單。必需以身作則，更多的為同學服務，可是我也深知，當上班委是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。我信任在班委的主動帶動下以及同學們的主動協(xié)作下，我們的班級學風必需會越來越好，同學們必需會越來越團結的。

經過四個月的努力，我們班的學習成果有了很大的提高，學風有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習的人越來越多了，學習也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學風的構成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的主動協(xié)作和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成果，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的將來更加完備而努力！

我信任，在我學習委員的努力，還有同學們的支持下，我們的班團體會更加完備。我們班的學習成果和各方面都會有進一步的提高！

學習委員個人工作總結篇18

在這學期里，身為班級學習委員的我，始終帶領著同學們以腳踏實地、勤奮仔細的作風，來對待每一科的學習。順當完成每科老師布置的課程任務，并且主動協(xié)作老師完成教學任務，督促學習看法上出現(xiàn)問題的同學要正視學習，與學習上有困難的同學一起溝通，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的班級學風。

另外，我從來沒有放松過作為一個學習委員的職責，不遺余力的完成手上接到的任務，包括學習成果匯報、學風抽查，把相關資訊傳達給同學們，駕馭大家學習狀況。但是，在大部分同學朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學間或上課遲到或曠課，對于某些課程看法不主動，課下自主學習意識不強，成果不志向等。究其緣由，我總結為以下幾點：

一、課程支配

大二第一學期的課程較大一一年的課程并沒有削減，且有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩心情。但這只是客觀方面的.緣由，主觀上還是同學們的相識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我信任一旦同學們相識充分，還是會投入很大的熱忱的。

二、學風問題

不行否認，每個班都或多或少的存在一些學風問題，我班也一樣。對于這些狀況，我在其他各位班委和同學的幫助下，對存在學風不嚴謹問題的部分同學進行了幫助和教化，并取得了一些成效。

作為學習委員，提示同學剛好交作業(yè)，剛好通知課程進度和臨時改變，了解同學的出勤狀況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學，我在不損害其自尊的前提下進行了適當?shù)奶崾?、勸說，使這些狀況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較剛好地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我肯定會聯(lián)系各位同學，將自己的工作做好，使本班學風更加嚴謹。

接下來，再談一下我在本學期工作方面的進步及不足。首先，自己在處事上更加成熟與穩(wěn)重了，能夠主動的去接觸老師，增加與各任課老師的溝通，了解他們的教學思路的同時，可以剛好向老師反映同學們的看法及想法，以更好的促使老師的課堂教學及同學們的學習。其次，我盡力履行學習委員的職責、完成手上接到的工作，包括學習狀況匯報，學風調查，傳達相關學習詢問，駕馭大家學習狀況等，并作出了一系列的應對措施。最終，我覺得我與其他班委的合作也越來越有默契了，更能主動地去分擔他們的工作、提出自己的建議或尋求他們的幫助等。而我覺得自己在本學期中，最大的不足是，由于本學期課程支配比較多，對班級工作專心較去年明顯削減，而與其他同學及班委的溝通也不是許多。

總之，通過這一學期的工作及與同學的相處，我學到了許多，也成熟了許多。而在我看來，我們的班級也在不斷地發(fā)展與強大，我們的同學也在不斷地成熟與進步，而從我班共同取得的驕人成果中，我們不斷收獲自信與傲慢，帶著這份自信，在下學期我們將不斷突破，不斷創(chuàng)新，把本學期的閱歷與教訓轉化為下學期工作的動力。無論何時，我堅信：我們的工作會越做越精彩，而我們的班級會發(fā)展的越來越好。

學習委員個人工作總結篇19

來到西亞斯起先高校生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔當班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種熬煉更是一個機會。

我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，首先我應當清晰自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作狀況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結閱歷，在下學期能夠更好的完成工作目標?，F(xiàn)將本學期的工作總結匯報于李老師。

許多狀況下，同學們與老師很難干脆溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應當剛好、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學支配以及要求。

本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也須要時間去適應。為了便利與老師還有同學們之間的溝通，我剛好的加了同學們還有老師的飛信，便利剛好精確傳達老師布置的作業(yè)以及學校的教學支配。

在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠剛好的將信息傳達給同學們。

老師布置的'作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內容以及交作業(yè)的時間。

期中考試時間、地點、測試內容，以及須要帶什么東西，考試留意事項