2023年班級活動方案范文集合八篇

2023年班級活動方案范文集合八篇班級活動方案篇1

班級特色文化具有一種無形的教化力氣，它是學(xué)生受教化最干脆、最主要的影響源之一，很大程度上影響和確定著學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展?！盀榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律，構(gòu)建特色班級有利于學(xué)生的全面發(fā)展和特性張揚(yáng)，有利于學(xué)校德育工作的順當(dāng)開展。為進(jìn)一步提高我校班級管理水平，加強(qiáng)班集體建設(shè)，同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理，自我教化，自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺，增加集體榮譽(yù)感，營造和諧校內(nèi)。本校開展“特色班級”建設(shè)活動。

一、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教化改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《歷下區(qū)教化發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以特色班級創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；以人為本，弘揚(yáng)特性,充分激勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教化、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增加集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教化與學(xué)生管理工作推向新的臺階，形成“一班一特色”的局面。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，通過特性化的特色班級建設(shè)，以及富有特色的班級活動的開展，形成生氣勃勃、敏捷且具有創(chuàng)建精神的不同的班級風(fēng)格和良好的班風(fēng)，使學(xué)生的特性與潛能在和諧的班級文化中獲得充分發(fā)展。更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素養(yǎng)的提高。

三、創(chuàng)建要求及程序：

1、特色班級創(chuàng)建工作必需以創(chuàng)建班級特色為統(tǒng)領(lǐng)，在抓實(shí)抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上務(wù)實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動。

2、班級特色的確立，必需符合班情、學(xué)情，切合班級實(shí)際，詳細(xì)可結(jié)合班主任的特長或本班學(xué)生的愛好來確立，也可以依據(jù)班級整體優(yōu)勢來創(chuàng)建，還可以依據(jù)班級弱項(xiàng)來選擇突破口進(jìn)行創(chuàng)建。

3、班級特色的創(chuàng)建應(yīng)實(shí)行民主、科學(xué)的方法，發(fā)動全班學(xué)生主動參加，充分汲取全班同學(xué)看法，調(diào)動班級學(xué)生的主動性和自主性，通過特色的創(chuàng)建達(dá)到班級自我管理的目的。并且根據(jù)主題按時(shí)開展活動?；顒佑杏涗洝?/p>

4、各班主任要制訂切實(shí)可行的班級特色創(chuàng)建安排書，安排書中要明確特色名稱、目標(biāo)預(yù)設(shè)、創(chuàng)建措施、成果展示等。

5、各班主任要細(xì)心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)支配，確保特色創(chuàng)建落到實(shí)處。以各種活動為載體，以班級為單位，各校由德育處牽頭，通過展板、表演、競賽、成果展示的形式進(jìn)行特色班級匯報(bào)展示。每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參與班級特色匯報(bào)主題會，或在合適的時(shí)候向家長、社會開放。

各班要依據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。

6、評議驗(yàn)收。20xx年6月底學(xué)校依據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收，正式任命特色班級。

7、驗(yàn)收方法：

（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報(bào)告，力求突顯班級特色。（要求上交書面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）

（2）校評。學(xué)校依據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施狀況的巡察檢查、聽取匯報(bào)、成果展示狀況、選出優(yōu)秀班級。

注：特色班級工作作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任評比的必備條件之一（未認(rèn)定為“特色班級”的班級及班主任不能獲得評優(yōu)資格）。

注：可另附班級公約、班級激勵(lì)機(jī)制、自主管理等材料

班級活動方案篇2

活動名稱：圖形變變變

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會用圖形拼成漂亮的圖案。

2、培育幼兒發(fā)覺美、創(chuàng)建美的實(shí)力。

3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量。

活動打算：各種形態(tài)的彩色積塑、背景圖、雙面膠、水彩筆

活動過程：

一、結(jié)合課件，啟發(fā)幼兒說出學(xué)過的圖形寶寶：圓形、正方形、長方形、橢圓形、三角形、梯形

二、結(jié)合課件，讓幼兒觀賞圖形寶寶表演的雜技造型，感受圖形拼成的漂亮圖案，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)圖形造型的愛好。

三、幼兒設(shè)計(jì)造型：

1、老師講解設(shè)計(jì)造型的留意事項(xiàng)及記錄方法。

2、幼兒自主拼圖并進(jìn)行記錄。（老師巡察指導(dǎo)、放輕松音樂）

3、組織幼兒觀賞作品，培育幼兒發(fā)覺美的實(shí)力，共享同伴創(chuàng)建的美。

4、請個(gè)別幼兒介紹作品。

四、嬉戲：《變變變》

玩法及規(guī)則：幼兒聽音樂變圖形，可一人、兩人、多人，音樂停止圖形即變成。

五、延長活動：幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。

班級活動方案篇3

活動主題:

班集體秋游

活動對象:

九()班全體同學(xué)

活動地點(diǎn):

水井園

活動時(shí)間:

20xx年10月20日星期六

活動意義:

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的溝通，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，陶冶情操，培育生活實(shí)踐實(shí)力、自主活動實(shí)力，同時(shí)領(lǐng)會三水的風(fēng)情，實(shí)行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

調(diào)查實(shí)地狀況:到水井園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c(diǎn)的定位。

前期工作支配:

1.組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn)，了解所在地的平安狀況。

2.物質(zhì)器材打算:音響。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式:以集體形式從學(xué)校門口到水井園的燒烤場。

4.分組:將隊(duì)伍分成6小組，并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

人員支配:1.勘查活動地點(diǎn)及場地租借

2.選購 食物。

3.總負(fù)責(zé)人:

4.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;

所需物品:

1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報(bào)紙。

2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水

3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。

4.燒烤料:

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:食品、場地費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)

5.提前分好各小組的人員組成。

6.留意相機(jī)的借用與保管

活動流程

1.早上7:30在校門口集合完畢打算動身在10前到達(dá)目的地

2.到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于留意平安的事項(xiàng)的講話五、留意事項(xiàng)各班利用班會時(shí)間、晨會時(shí)間加強(qiáng)對同學(xué)的交通平安教化，來回路上的紀(jì)律教化，愛惜花草樹木及公物教化，公共場所清潔衛(wèi)生教化，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，詳細(xì)要求如下:1、步行時(shí)不打鬧，做到平安第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能相互謙讓;2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;3、一切行好聽指揮，如有事情必需先向組長報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人;4、自由活動時(shí)能開展一些有益、好玩、有序的活動，不作危急嬉戲，不要戲水;5、不暴飲暴食，留意飲食衛(wèi)生

3.由小組長帶領(lǐng)自由活動

4.10:30在燒烤場集合，并以小組為單位起先燒烤

5.飯后休息，全班在13:00起先嬉戲:

6.節(jié)目支配嬉戲類

留意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參與活動調(diào)整氣氛制造氣氛讓大家玩得快樂

6.15:30清場，然后原路回校

應(yīng)急措施:

1.天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)打算防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等

2.平安:事前作好平安教化工作，囑咐同學(xué)們留意交通和活動的平安，并采納負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的狀況發(fā)生。

3.氣氛:假如氣氛低沉，則須要打算多一點(diǎn)的嬉戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行嬉戲，增加氣氛，達(dá)到相融的效果。

活動結(jié)束后期工作:

4.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的閱歷。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

20xx年10月16日

班級活動方案篇4

一.目的

為激勵(lì)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的愛好和對生活的熱忱，激勵(lì)一些勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生和工作踏實(shí)、善崗職守的優(yōu)秀半干接著發(fā)揚(yáng)珍貴的精神，班級推優(yōu)安排方案書。希望同學(xué)們擅長發(fā)覺身邊的美，多向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，全面發(fā)展自己。

二.要求

1.三好學(xué)生

思想品德高尚，刻苦學(xué)習(xí)，成果優(yōu)異，遵守課堂紀(jì)律，主動參與課外活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，勤儉節(jié)約，勞動主動，規(guī)劃方案《班級推優(yōu)安排方案書》。

2.優(yōu)秀學(xué)生

各方面表現(xiàn)良好，刻苦學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，酷愛集體，關(guān)切同學(xué)，主動參與有益的文體活動。

3.優(yōu)秀班干。

被選人安心本職的工作，實(shí)事求是，在日常工作中扎扎實(shí)實(shí)，持之以恒，任勞任怨，關(guān)切集體，仔細(xì)組織班活動，能起到帶頭作用。

三.措施

(1)工作方法

①將于每學(xué)期末對本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干，三好學(xué)生，成就優(yōu)秀的同學(xué)作出表彰并發(fā)證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品以資激勵(lì)。

②評三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干的名額為總?cè)藬?shù)的25%。

③評成果優(yōu)秀獎(jiǎng)的名額為班總分前三名。(術(shù)科成果)

(2)工作步驟a

①推優(yōu)

a.班干和老師推選優(yōu)秀學(xué)生

b.學(xué)生和老師推選優(yōu)秀班干

c.集體推選三好學(xué)生

②投票

同學(xué)們對被選人作出投票，以票數(shù)多少作確定。

③審核

由班干和老師開會商議，對被選人作出審核，通過最終的優(yōu)秀者。

工作步驟b

①推優(yōu)

全班開班會推優(yōu)。

②投票

同學(xué)們對被選人作出投票，以票數(shù)多少作確定。

③審核

由班干和老師開會商議，對被選人作出審核，通過最終的優(yōu)秀者。

注：推選人必需抱以公允公證之心，部因自己的個(gè)人看法或?qū)λ说钠姸穸▌e選人，影響推優(yōu)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

班級活動方案篇5

一、活動提出背景：

愛國主義教化始終是未成年人思想教化的主要內(nèi)容之一，最近國務(wù)院提出的：從增加愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的宏大民族精神。引導(dǎo)廣闊未成年人相識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信念和驕傲感。全國少工委也提出開展《中國了不得》，《中國人了不得》、《做了不得的中國人》等一系列活動。

這樣的愛國主義教化活動只有貼近學(xué)生的生活，和學(xué)生已有學(xué)問發(fā)生聯(lián)系，才能打動學(xué)生的心靈，達(dá)到培育實(shí)力，提高相識的活動的目標(biāo)。想到揚(yáng)州常常出土許多的漢墓墓葬，電視上也常常報(bào)道相關(guān)的學(xué)問，學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題，我想到：從了解漢墓做為切入口，進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn)，進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會揚(yáng)州了不得、揚(yáng)州人了不得，做個(gè)了不得的揚(yáng)州人的活動目標(biāo)。

二、主要做法

（一）活動目標(biāo)定位：

1、在活動中培育學(xué)生社會考察實(shí)力，采訪實(shí)力，視察事物的實(shí)力，語言表達(dá)實(shí)力，培育學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力，

2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓，了解天山漢墓在考古界的地位，知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生愛我揚(yáng)州，愛我祖國的感情。

（二）活動打算：

1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的學(xué)問，了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn)，了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。

2、以小隊(duì)形式參觀天山漢墓，請對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員，采訪天山漢墓的工作人員，撰寫體驗(yàn)日記，撰寫綜合報(bào)告

（三）、活動實(shí)施

1、活動打算階段

（1）去微機(jī)房搜尋與漢墓相關(guān)的資料：你對漢墓了解多少？對揚(yáng)州的天山漢墓了解多少？你對揚(yáng)州的其他景點(diǎn)了解多少？

（2）溝通搜集到的資料：

2、活動考察階段：參觀天山漢墓（天山漢墓對學(xué)生免費(fèi)開放）

（1）、宣布活動的目標(biāo)：

本次活動的目的是參觀天山漢墓，增長學(xué)問，從漢墓出來，你得告知你的小隊(duì)成員，你看到了什么，懂得了什么，得到了什么啟示。

（2）、以小隊(duì)的形式參觀漢墓，選擇去過天山漢墓，對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員，（對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。）

3、活動匯報(bào)階段

以小隊(duì)的形式針對漢墓的某一個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，敘述在參觀過程中的所見所悟。（以自己喜愛的形式匯報(bào)）

（1）水晶小隊(duì)匯報(bào)：漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。（小品《參觀天山漢墓》）

（2）超級明星隊(duì)匯報(bào)：墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物呈現(xiàn)了漢朝的文化，生產(chǎn)狀況，蘊(yùn)含了勞動人民的才智。（《圖文介紹》）

（3）歡樂小隊(duì)匯報(bào)：漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的才智。（相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》）

（4）翱翔小隊(duì)匯報(bào)：漢墓中的木俑，駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步。（圖文結(jié)合）

（5）、（模擬采訪）小記者小隊(duì)對博物管的工作人員進(jìn)行采訪.也許采訪問題如下：

（a、）天山漢墓在考古界，社會上的地位現(xiàn)在是什么樣的？它所包含的文化內(nèi)涵有那些？

（b、）天山漢墓現(xiàn)在實(shí)行了哪些愛護(hù)措施，以后還將做什么樣的準(zhǔn)備？

（c、）天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)？

（d、）天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多，將實(shí)行什么樣的方式吸引更多的人來參觀？

（6）、探討建議：你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議？

(1)、小隊(duì)探討

(2)、溝通

(3)、主要建議有：

a、建立天山漢墓的網(wǎng)站，向更多的人宣揚(yáng)天山漢墓

b、30元的門票太貴，為了讓更多的揚(yáng)州人了解它，建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入。

c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹，建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹。

4、活動延長階段：

1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵，顯示了揚(yáng)州人是多么地了不得，揚(yáng)州還有那些旅游景點(diǎn)也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢？

學(xué)生溝通自己資料（圖文結(jié)合）（瘦西湖、個(gè)園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……）

2、老師小結(jié)：揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn)，在許多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀，蘊(yùn)含著幾千年來揚(yáng)州人的勤勞和才智，我們應(yīng)當(dāng)去多看看，多了解，這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和酷愛。建議大家有空以小隊(duì)活動的形式去這些地方再參觀、了解、采訪，以中隊(duì)活動的形式實(shí)行一個(gè)《揚(yáng)州，我愛你》匯報(bào)會。

三、活動基本成效

本次綜合實(shí)踐活動經(jīng)過打算階段、活動考察階段、思索匯報(bào)階段、活動延長階段，在這個(gè)綜合活動過程中，充分地調(diào)動了學(xué)生參加活動的主動性。不但多方面培育了學(xué)生的組織實(shí)力、調(diào)查采訪實(shí)力、思索評價(jià)實(shí)力、概括整理實(shí)力還培育了學(xué)生的.交往實(shí)力和待人接物的實(shí)力，更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州，激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的酷愛之情。

學(xué)生在活動中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點(diǎn)、歷史的深厚的愛好，通過一系列的活動讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州，從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。

四、推廣普及和社會反響

本次活動之后，學(xué)生對于身邊的歷史，人物、景點(diǎn)、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心，對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，同時(shí)帶動了更多的同學(xué)參加到了解揚(yáng)州，愛我揚(yáng)州的活動中來。

通過本次活動，促動更多的學(xué)生在課余查找資料，實(shí)地考察，提出合理化的建議，取得了良好的社會反響。更多的家長支持孩子參加活動，還有部分家長干脆參加到這個(gè)活動中，指導(dǎo)學(xué)生的活動，帶動了更多的人參加到愛我揚(yáng)州的活動中。

通過這一系列活動，學(xué)生對揚(yáng)州的歷史有了更深的了解，對揚(yáng)州的將來有了更美妙的向往，更堅(jiān)決了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的志向。

班級活動方案篇6

一、活動背景:

幼兒園管理

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色調(diào)，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)嬉戲的歡樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。

二、活動目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色調(diào)以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特別的情景中去學(xué)英文，說英文

三、活動前期的教學(xué)打算

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動綻開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞

單詞

小班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin

中班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse

大班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes幼兒園管理

句型

小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!

中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.

大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.

活動前期的情景打算

由各班的老師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲倚湃蚊總€(gè)班級確定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)

四、活動時(shí)間:

20xx年10月28日

五活動地點(diǎn):

幼兒園大操場

六、活動打算:

成品:最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(老師人手一套)

闖關(guān)卡

班級老師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時(shí)間號召到家長和小摯友。闖關(guān)卡(聯(lián)系情愿與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家)

七、活動過程:

一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)料25分鐘

二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00起先主持人起先熱場15:05起先)預(yù)料5分鐘

展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下根據(jù)不同的排列方式展示

三)闖關(guān)嬉戲(15:10起先)預(yù)料分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱嬉戲道具及嬉戲規(guī)則留意事項(xiàng)

關(guān)卡1:咬糖果(xxx)

負(fù)責(zé)老師:xxx改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)嬉戲咬蘋果

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2.請家長抱著小摯友將在天上的糖果咬下來

3.限時(shí)30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小摯友糖果必需打算多一些，關(guān)主必需隨時(shí)補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

負(fù)責(zé)老師:xxx

1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞

2.打算幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小摯友限丟3次，只要沙包穿過其中一個(gè)洞，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

負(fù)責(zé)老師:xxx用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚池，并供應(yīng)制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚競賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰釣得多。

關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)

負(fù)責(zé)老師:xxx

1.打算一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球等有觸感的東西

2.小摯友只要很英勇的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。(留意：有些孩子不情愿摸的，不要太牽強(qiáng)，以免嚇到他們)

3.記得打算擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生B)

負(fù)責(zé)老師:xxx

1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2、小摯友用小球丟保齡球瓶，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果(留意：1.至少打算2setsofbowlingpins，削減丟過之后須要重新排的時(shí)間)

前期單詞教學(xué)肯定要確認(rèn)全部孩子都會讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營救(牛頓)

負(fù)責(zé)老師:xxx

1.打算鬼頭套1個(gè)，手銬1付

2.鬼假裝把其中一個(gè)家長抓走銬起來

3.小摯友必需找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼須要3根頭發(fā)、1雙鞋子等教室必需擺放一些讓小摯友找的物品。

說明:考慮到xxx班的小摯友年齡較小不適合玩部分嬉戲，嬉戲中只需參與咬糖果和南瓜沙包即可

四)游街找尋糖果16:00起先30分鐘

初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參與所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣:

xxx幼兒園-______園

____班EnglishName:

闖關(guān)依次位置闖關(guān)勝利

闖關(guān)活動1-咬糖果-教室1

闖關(guān)活動2-南瓜沙包-教室2

闖關(guān)活動3-單詞保齡球-教室3

闖關(guān)活動4-恐怖箱-教室4

闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾-教室5

闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救-教室6

小摯友,闖關(guān)勝利后,可以換取小禮物喔!

班級活動方案篇7

班會目的：

1、加強(qiáng)平安意識教化，防患于未然;

2、加強(qiáng)平安學(xué)問教化，使學(xué)生學(xué)會自我愛護(hù);

3、進(jìn)行基本的逃命技術(shù)教化，提高自救水平;

4、加強(qiáng)生命意義的教化，感染學(xué)生，酷愛生命。

班會主題：酷愛生命，從平安起先!

班會地點(diǎn)：二年級教室

班會時(shí)間：下午

班會打算：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面打算相關(guān)資料。

主持人：班主任

基本流程設(shè)計(jì)：

一、第一組：通報(bào)近期校內(nèi)平安危機(jī)

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校平安事故通報(bào)如下：

一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日早晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級的學(xué)生在馬路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲憊駕駛，干脆撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名老師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位老師跟隊(duì)跑操，應(yīng)當(dāng)說特別努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事務(wù)。

二是學(xué)校樓梯：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí)，發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

三是損害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)覺這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

四是校內(nèi)公共衛(wèi)生平安事務(wù)時(shí)有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事務(wù)。

主持人：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會平安工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的平安防范意識不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事務(wù)的實(shí)力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于平安方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題：酷愛生命，從平安起先!

二、其次組：交通平安宣揚(yáng)與提示：

1、回顧少年時(shí)代所得到的教化與收獲

幻燈片展示：學(xué)過的交通平安兒歌：紅綠燈，像媽媽，小摯友，請留意，小小衛(wèi)士本事大，行人車輛要聽話。交通平安要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊(duì)出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。(略)

主持人：兒歌把學(xué)生帶回到遵守規(guī)則的回憶中，正是兒時(shí)良好的規(guī)則意識使大家順當(dāng)成長到今日，所以，有必要加強(qiáng)規(guī)則意識，