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文檔簡介
第二單元10《論語》十則(A)翔宇教育集團湖北監(jiān)利新教育實驗學校柳勝華
第一課時
孔子(前551~前479),春秋末期思想家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼。魯國人。曾周游列國,終不再仕。晚年致力教育,相傳有弟子三千,賢者七十二人。曾整理《詩》《書》等古代文獻。
交流收集材料創(chuàng)設閱讀情境《論語》
《論語》是儒家的經(jīng)典著作,是記錄孔子和他的弟子的言行的一部書,共20篇,492章,內(nèi)容涉及很廣:哲學、政治、教育、文學、藝術(shù)乃至立身處世之道等。是我國現(xiàn)存的最早用語錄體記錄的古籍。在我國思想史、文化史和教育史上有很深廣的影響,在文學史上占有十分重要的地位。南宋時,朱熹把它列為“四書”之一,成為儒家的重要經(jīng)典?!八臅?《論語》《孟子》《大學》《中庸》“五經(jīng)”:《詩》《書》《禮》《易》《春秋》交流收集材料創(chuàng)設閱讀情境誦讀培養(yǎng)語感【快速→流利】論lún說yuè慍yùn省xǐnɡ
傳chuán罔wǎnɡ
殆dài誨huì女rǔ知zhì毅yì凋diāo恕shù析讀理解文意【自譯→合譯】“對”即對譯?!皳Q”即替換?!傲簟奔幢A簟!皠h”即刪除不譯?!把a”即補充?!罢{(diào)”即調(diào)整。選讀積累名句【理解→背誦】名言警句同學們都積累了嗎?
挑選自己喜歡的句子背誦,以小組為單位開展競賽,看看哪一個小組背得又多、又快,并聯(lián)系實際說說喜歡的理由。練習達標檢測【學習→鞏固】1.孔子名____,字_____,_____時期的魯國人,是我國古代偉大的_____家、____家,是____家學派創(chuàng)始人。2.《論語》是___家學派經(jīng)典著作之一,內(nèi)容是記錄_____及其門徒的____,與_____、____、_____合稱“四書”。練習達標檢測【學習→檢測】解釋下列劃線的詞。①為人謀而不忠乎()②知之為知之()③仁以為己任()
①學而時習之()②然后知松柏之后凋也()①知之為知之()②是知也()①擇其善者而從之()②其恕乎()制作:黃曙光
第二課時【積累→分類】①談學習態(tài)度的三人行,必有我?guī)熝伞V疄橹?,不知為不知。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。②談學習方法的學而時習之。溫故而知新。學而不思則罔,思而不學則殆。③談修身做人的有朋自遠方來,不亦樂乎?三人行,必有我?guī)熝?。吾日三省吾身。士不可以不弘毅。歲寒,然后知松柏之后凋也。己所不欲,勿施于人。探究積累【積累→成語】溫故知新任重道遠死而后已見賢思齊知之為知之,不知為不知三人行,必有我?guī)熂核挥鹗┯谌瞬灰鄻泛鯎裆贫鴱闹谱鳎狐S曙光探究積累拓展思辨【學習→思辨】小組選定話題展開討論,選一名發(fā)言人談體會。1.學了這篇課文,你認為哪些內(nèi)容使你收獲最大?談談感想。2.與課文自相對照,談談自己在哪些方面做得好些,在哪些方面還有欠缺,應怎樣改進。3.“溫故而知新”對于指導我們的學習有什么重要意義?4.我的疑問是
。課內(nèi)反饋【學習→運用】理解填空。1.《論語》中你認為能保持君子風格的一句話是:__________,___________。2.談“學”與“思”辨證關(guān)系的句子是:__________,____________。3.唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話:__________,____________。4.在全國中學生夏令營開營儀式上,主持人說“孔子說過:‘
,
?!@句話的意思是,對遠道而來的朋友,我們感到由衷的高興,歡迎大家來這里!”5.孔子認為認識事物的正確態(tài)度是:______________,
。課內(nèi)反饋【學習→運用】6.曾子以為治學的人應該重視品德修養(yǎng)的句子是:
,
,
。7.《論語》中說向一切人學習,隨時隨地都要注意學習的句子是:
,
。8.論述要學習別人的長處,還要以別人的短處為鑒的句子是:
,
。9.曾子鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是:_________,_________。
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