名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫(xiě)：英雄的光輝平凡的力量

名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫(xiě)：英雄的光輝，平凡的力量原題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。中華民族是一個(gè)英雄聚出的民族。從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“荀利國(guó)家生死以”的林財(cái)徐，從“抗日英雄”楊靖字到雅牙山五壯士，從“人民的好公仆”焦裕祿到感動(dòng)中國(guó)的“警界女神警”任長(zhǎng)霞，--這一個(gè)個(gè)閃亮的名字被民族和時(shí)代銘記。當(dāng)然，更多的是負(fù)重前行、風(fēng)雨兼程的無(wú)名英雄。他們或鞠躬盡瘁做著行業(yè)里的“螺絲釘”，或絣盡全力托起自己的小家庭……他們沒(méi)有聲震天下，卻也用自己微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光為璀璨星空增添光彩。一名“躺平青年”來(lái)信表達(dá)自己的人生困惑:“反正自己做不了大英雄，何不佛系度過(guò)此生?”請(qǐng)你給他寫(xiě)一封回信，結(jié)合材料闡述你對(duì)“英雄”的看法。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲:明確收信人，統(tǒng)一以“果果”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。審題【文題解析】：本題要求考生針對(duì)“躺平青年”提出的關(guān)于“英雄”的看法，結(jié)合材料進(jìn)行闡述。材料分為兩個(gè)部分，第一部分列舉了歷史上一些著名的英雄人物，如岳飛、林則徐、楊靖宇等，展示了中華民族英雄輩出的特點(diǎn)；第二部分提到了更多默默無(wú)聞、負(fù)重前行的無(wú)名英雄，他們也在自己的崗位上為國(guó)家和民族作出貢獻(xiàn)。

從審題角度看，考生需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：:思考“英雄”的定義和內(nèi)涵。可以闡述自己對(duì)于“英雄”的理解,例如,“英雄”不一定非得是做出驚天動(dòng)地大事的人,只要能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任,盡自己所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,都可以成為“英雄”?？梢越Y(jié)合材料中提到的那些英雄人物和無(wú)名英雄的事跡,來(lái)闡述自己對(duì)“英雄”的理解和定義。思考“躺平青年”的人生困惑?？梢哉驹凇疤善角嗄辍钡慕嵌?思考他為什么會(huì)感到困惑,例如,他可能覺(jué)得做不了大英雄,人生就沒(méi)有意義,或者他可能覺(jué)得佛系度過(guò)此生,才能避免失敗和挫折?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,對(duì)“躺平青年”的困惑進(jìn)行解答和指導(dǎo)。對(duì)“英雄”的看法進(jìn)行闡述?？梢越Y(jié)合自己的理解和感受,從不同的角度來(lái)闡述自己對(duì)“英雄”的看法,例如,可以強(qiáng)調(diào)“英雄”不僅是在歷史上做出偉大事跡的人,也可以是現(xiàn)代社會(huì)中那些默默無(wú)聞、盡自己所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;可以強(qiáng)調(diào)“英雄”不一定非得是偉大的人物,也可以是平凡的人,只要能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任,盡自己所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),都可以成為“英雄”;可以強(qiáng)調(diào)“英雄”不是一成不變的,而是隨著時(shí)代的變化而變化的,等等?；匦沤o“躺平青年”,解答他的人生困惑?？梢愿鶕?jù)自己的思考和理解,結(jié)合材料中提到的那些英雄人物和無(wú)名英雄的事跡,以及自己對(duì)“英雄”的看法,給“躺平青年”寫(xiě)一封回信,解答他的人生困惑。在回信中,可以強(qiáng)調(diào)“英雄”的內(nèi)涵和定義,鼓勵(lì)“躺平青年”不要放棄自己,要勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任,盡自己所能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),成為自己的“英雄”。綜上所述，考生在立意時(shí)可從英雄的定義、平凡與偉大的關(guān)系以及積極向上的人生觀等方面展開(kāi)，體現(xiàn)出對(duì)英雄這一主題的思考和感悟。佳作賞析

【佳作賞析】：英雄之心，平凡之路在這個(gè)喧囂的時(shí)代，英雄的形象似乎愈發(fā)模糊。親愛(ài)的果果，你在信中表達(dá)了對(duì)英雄的困惑和人生的迷茫，這讓我開(kāi)始思考：英雄究竟是什么？是那些被歷史銘記的名字，還是那些默默無(wú)聞的平凡人呢？或許，英雄并非只是那些光芒四射的人物，更多的是那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、負(fù)重前行的普通人。正如我們這個(gè)時(shí)代，有岳飛、林則徐這樣的名垂青史的英雄，也有楊靖宇、焦裕祿這樣的默默無(wú)聞的英雄。他們以各自的姿態(tài)，為民族、為國(guó)家、為時(shí)代貢獻(xiàn)著力量。英雄之心，平凡之路。在這個(gè)時(shí)代，我們每個(gè)人都可能是英雄。我們不必拘泥于“大英雄”的定義，而是要明白，那些在平凡崗位上努力工作、為家庭和社會(huì)付出的人們，同樣值得尊敬。他們或許沒(méi)有聲震天下的名字，但正是他們的點(diǎn)點(diǎn)星光，共同照亮了這個(gè)璀璨的星空。對(duì)于你提到的“躺平青年”，我想說(shuō)，每個(gè)人都有自己的人生觀和價(jià)值觀。有人追求卓越，渴望成為光芒四射的英雄；也有人選擇平凡，享受那份寧?kù)o與安逸。這并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创约?，如何找到屬于自己的生活方式。?dāng)然，平凡并不意味著無(wú)為。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們需要有積極向上的心態(tài)，去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。我們要學(xué)會(huì)在平凡中創(chuàng)造不平凡，讓自己的生命之花綻放出獨(dú)特的光彩。英雄，并非只是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，而是存在于我們身邊的那些普通人。他們可能是我們的朋友、家人，甚至是陌生人。這些英雄們以一種默默無(wú)聞的方式，堅(jiān)守在自己的崗位上，為他人付出，為時(shí)代貢獻(xiàn)。他們沒(méi)有聲震天下的名字，卻用自己的微弱星光為璀璨星空增添光彩。在人生的道路上，我們都要面對(duì)選擇。是選擇做光芒四射的英雄，還是選擇佛系度過(guò)此生？我想，這取決于你的內(nèi)心追求和價(jià)值觀。我們不必拘泥于外界的評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)，而是要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，找到屬于自己的生活方式。同時(shí)，我們也要明白，平凡并不意味著無(wú)為。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們需要有積極向上的心態(tài)，去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。我們可以從日常生活中的點(diǎn)滴做起，關(guān)愛(ài)身邊的人，關(guān)注社會(huì)的大事小情。我們可以在工作中盡職盡責(zé)，為團(tuán)隊(duì)和公司創(chuàng)造價(jià)值；我們可以在家庭中承擔(dān)責(zé)任，為親人提供溫暖和關(guān)愛(ài)。這些看似平凡的舉動(dòng)，都是英雄之舉。果果，人生如夢(mèng)，我們都是這個(gè)夢(mèng)境中的過(guò)客。讓我們懷揣英雄之心，踏上平凡之路，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。當(dāng)你在人生路上遇到困難時(shí)，請(qǐng)記住，英雄之心，平凡之路，這才是我們應(yīng)有的生活態(tài)度。愿你的人生充滿陽(yáng)光，愿你成為自己的英雄。

此致

敬禮！你的朋友，

【佳作賞析】：英雄的光輝，平凡的力量果果：

你好！我收到了你的來(lái)信，理解了你的人生困惑。信中，你提到了關(guān)于英雄的看法，這讓我想到了我們中華民族歷史上的英雄們。英雄，并非僅是那些聲名赫赫、功績(jī)顯赫的人物，而是那些對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的生活態(tài)度的體現(xiàn)。我們常常提到的英雄，他們或是報(bào)效國(guó)家，或是服務(wù)人民，或是堅(jiān)守崗位，他們以自己的行動(dòng)，塑造了英雄的形象。然而，我們不能忽視那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄，他們同樣以自己的方式，為這個(gè)社會(huì)增添著光彩。在我看來(lái)，英雄并非少數(shù)人的專利，每一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，都可以被稱為英雄。無(wú)論我們處在什么樣的位置，做什么樣的工作，只要我們?nèi)σ愿?，?jiān)守信念，熱愛(ài)生活，我們就是在以自己的方式，創(chuàng)造著英雄的光輝。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，“抗日英雄”楊靖宇，他們的英勇事跡讓我們熱血沸騰，他們的愛(ài)國(guó)精神讓我們深感敬佩。然而，我們更應(yīng)該看到，他們之所以能成為英雄，并不是因?yàn)樗麄冇兄厥獾奶熨x，而是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念，不屈的意志，以及對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的深深熱愛(ài)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都有自己的使命，都有自己的責(zé)任。我們不能期望每一個(gè)人都能成為楊靖宇，都能成為岳飛，但是我們可以期望每一個(gè)人都能做好自己，都能盡自己的責(zé)任，都能熱愛(ài)生活，都能尊重他人。這樣，我們就能在每一個(gè)崗位上，創(chuàng)造出英雄的光輝。我明白你的困惑，你可能在想，既然做不了大英雄，那么努力還有什么意義呢？我想說(shuō)，努力的意義并不僅僅在于成為大英雄，而在于努力本身。因?yàn)?，努力可以讓我們成為更好的自己，?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，擁有更好的人生。我們心目中的英雄，他們并非一開(kāi)始就是英雄，他們也是通過(guò)自己的努力，才成為英雄的。比如楊靖宇，他小時(shí)候家庭貧困，但他努力學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了一名軍人，通過(guò)不斷的戰(zhàn)斗，最終成為了一名抗日英雄。他之所以能成為英雄，并不是因?yàn)樘熨x，而是因?yàn)榕?。?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)。我們不能期望每一個(gè)人都能成為大英雄，但是我們可以期望每一個(gè)人都能努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，擁有美好的人生。我想對(duì)你說(shuō)，不要因?yàn)樽约翰荒艹蔀榇笥⑿鄱艞壟Γ驗(yàn)榕梢宰屛覀兂蔀楦玫淖约?，?shí)