七年級政治教案-七年級思想品德下冊《我們受法律特殊保護》教案

Word七年級政治教案-七年級思想品德下冊《我們受法律特殊保護》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：知道未成年人需要特殊保護的原因，了解家庭、學(xué)校、社會和司法保護的基本內(nèi)容。

2、能力目標(biāo)：認(rèn)識和判斷違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為，提高辨別能力。

3、情感目標(biāo)：知道法律對未成年人給予特殊保護的意義，增強振興祖國的責(zé)任感。

學(xué)習(xí)重點法律保護我們健康成長

學(xué)習(xí)過程

一、自主學(xué)習(xí)

1．未成年人為什么要受到法律的特殊保護？（閱讀教材P63、64正文內(nèi)容，2分鐘完成）友情提示：

①我國法律規(guī)定，凡未滿_____周歲的公民都是未成年人；

②由于未成年人不足，各方面都還不夠成熟，在、方面往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題；和也不夠強，容易遭受不法侵害；（必要性）

③未成年人是黨和國家的希望，是中華民族的希望，我們的健康成長關(guān)系著、。（重要性）

結(jié)論：未成年人需要保護。

2．未成年人受到哪些特殊保護？（閱讀教材P66正文內(nèi)容，并結(jié)合教材P62圖片和P67“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，5分鐘內(nèi)完成）提示：

①我國制定的專門保護未成年人的兩部法律是：、。

②這兩部法律從、、、四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責(zé)任。

課外小資料：保護未成年人的建議

國家完善和制定保護未成年人健康成長的法律，加大打擊侵害未成年人合法權(quán)益行為的力度

社會有關(guān)部門凈化社會環(huán)境，搞好校園周邊環(huán)境建設(shè)，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部條件。

學(xué)校老師加強對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育、思想道德教育，增強抵制不良誘惑的能力。

家長要以正確的方法教育引導(dǎo)子女，使其沿著正確的方向健康發(fā)展

結(jié)論：保護我們健康成長。

二、合作學(xué)習(xí)

1、讀材料，小組內(nèi)交流：材料分別從哪個方面體現(xiàn)了“我們應(yīng)該受特殊保護”。（3分鐘，可直接回答體現(xiàn)了“必要性”或“重要性”）

材料一：2021年，黑龍江3名小學(xué)生因無錢還賬被黑心網(wǎng)吧主殺死。

材料二：目前意外傷害已成為中小學(xué)生的頭號殺手，每年我國有近兩萬名14歲以下兒童非正常死亡，40-50萬兒童受到車禍、中毒、他殺等意外傷害。專家分析，原因雖多，但未成年人閱歷不豐、辨別能力弱決定了他們處于弱勢地位。

材料三：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，……少年雄于地球，則國雄于地球。（梁啟超）

材料四：世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。

2、情景?。赫l來保護我？（組內(nèi)演練3分鐘然后班上模擬并回答問題）

三、展示交流

（要求：人人參與，小組內(nèi)競相展示個人思考結(jié)果，10分鐘內(nèi)完成）

結(jié)合我們的生活實際，舉出家庭、學(xué)校、社會對我們實施保護或危害的例子至少各一個。

①家庭保護的例子：；危害：______________；

②學(xué)校保護的例子：；危害：______________；

③社會保護的例子：______________________。危害：_______________。

四、整理收獲（結(jié)合提綱，快速記憶2分鐘）

需要特殊保護：（必要性、重要性）

如何特殊保護：（專門法律、四個方面）

我們受法律特殊保護

五、達標(biāo)檢測：

（一）、選擇題（下列各題選項中只有一個最符合題意）

1．2021年1月1日正式實施的《廣東省未成年人保護條例》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得放任未成年人夜不歸宿，學(xué)校不得公布未成年學(xué)生的考試成績名次。這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（）

①家庭保護②學(xué)校保護③社會保護④自我保護

A①③B①②C①④D②③

2、某校學(xué)生小輝，天資聰明，但因結(jié)交了一些社會上不三不四的人，不思學(xué)業(yè)，整日游手好閑，吃喝玩樂，最終因盜竊他人財物而受到了法律的制裁。以上材料不能說明（）

A未成年人各方面都還不成熟，辨別是非、良莠的能力較差

B社會現(xiàn)實生活中還存在著不利于未成年人健康成長的因素

C未成年人的行為需要法律約束，成長環(huán)境需要法律優(yōu)化

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