七年級政治教案-人教版七年級思想品德下冊期末復(fù)習(xí)資料

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第五課讓挫折豐富我們的人生

1．在人生道路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進(jìn)取。2．挫折是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等，以及由此產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。

3．人生難免有挫折，挫折與人生相伴，挫折是人生的一部分。人們正是在不斷認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。

4．面對挫折與困難，三種不同的態(tài)度，不同的結(jié)果：（1）膽怯、懦弱的人——放棄——一事無成；（2）意志不堅(jiān)定或容易滿足的人——半途而廢——享受不到成功的喜悅；（3）意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人——勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休（挑戰(zhàn)）——獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。

5．挫折對人生的影響：挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙；另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。

6．智慧是人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。

7．戰(zhàn)勝挫折的有效方法：①樹立正確的人生目標(biāo)；②正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；④會自我疏導(dǎo)；⑤不斷調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)；⑥堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，與困難頑強(qiáng)拼搏，強(qiáng)烈的成功欲望。

8．情境問題：（一）小玲上初中后學(xué)習(xí)一直很努力，但數(shù)學(xué)成績總是不理想。每次考完，小玲都會默默地難過半天。經(jīng)過幾次考試失利后，小玲有些灰心了，感覺自己沒有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦?，F(xiàn)在，她一上數(shù)學(xué)課就頭疼，一到數(shù)學(xué)考試就害怕。如果你是小玲的同學(xué)，你會怎么幫她？（①幫助她冷靜分析考試失敗的原因，有針對性地對自己進(jìn)行調(diào)整。②鼓勵她勇敢地面對挫折，樹立信心，提高對挫折的承受能力。③和小玲一起參加有意義的活動，疏導(dǎo)和排解不良情緒。④積極進(jìn)取，探索和嘗試新的方法和途徑，爭取好成績。⑤尋求同學(xué)和老師的幫助。）（二）辯析挫折到底是好事還是壞事？（①看待挫折到底是好事還是壞事應(yīng)辯證地來看。②挫折本身是一件壞事，它給人的身體和心理上帶來打擊、壓力，造成精神上的煩惱和痛苦，使人前進(jìn)的步伐受阻，給生活道路造成曲折。③挫折本身不是一件好事，但如果人們能正確對待挫折，有堅(jiān)強(qiáng)意志，找到戰(zhàn)勝挫折的方法，將不利變?yōu)橛欣?，將失敗轉(zhuǎn)為成功時，挫折也就變成了好事。挫折使人經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。它催人振奮精神，重新鼓起勇氣再接再厲，變困難為順利，變挫折為成功。）（三）有一位記者訪問了一所名牌大學(xué)的七位高考單科狀元，問他們在學(xué)習(xí)上有什么好經(jīng)驗(yàn)，雖然他們的回答各有不同，但有一點(diǎn)卻驚人的相似，即他們都能從失敗和錯誤中吸取有益的東西。他們都有一個專門收集錯題的本子，用這個本子，他們把平時在作業(yè)或是考試中做錯的題抄下來，在做錯的地方用紅筆做上醒目的記號，并加以更正，還寫下造成錯誤的原因和今后應(yīng)注意的重點(diǎn)。起先，他們的錯題比較多，但后來卻越來越少，有時候甚至連一星期也碰不上一道錯題。以上材料說明什么道理？（挫折可以使人變得更聰明?！俺砸粔q，長一智”，在挫折面前，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析導(dǎo)致挫折的請點(diǎn)擊下載Word版完整教案：人教版七年級思想品德下冊期末復(fù)