【新教材】【新教材】部編版六年級語文下冊期中測試卷(一)含答案

【新教材】部編版六年級語文下冊期中測試卷（一）含答案（時間：100分鐘滿分：150分）一、文言文。（44分）（一）默寫。（15分）1.__________________，寒食東風御柳斜。2.盈盈一水間，__________________。3.__________________，不知秋思落誰家？4.__________________，今朝方始覺成人。5.__________________，白雨跳珠亂入船。（二）閱讀下面的詩，完成6—7題。（6分）迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。6.詩中“迢迢”的意思是_______。（3分）7.下列對這首詩賞析有誤的一項是（）（3分）A.開頭兩句分別從兩處落筆，寫牽牛星和織女星是那樣的遙遠，又是那樣的明亮。B.由“纖纖擢素手”至“泣涕零如雨”四句，專寫織女織布的動作和勞動的辛苦與無奈，只能用淚流滿面來表現(xiàn)這種心情。C.最后四句是詩人的慨隔了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去不遠，但這一水之隔卻使他們只能相視而不能面訴。D.這首詩借天上牽牛、織女兩星不得團聚的神話，抒寫人間夫婦的分離之苦，充滿了濃郁的浪漫主義色彩。（三）閱讀下文，完成8—10題。（12分）哀溺文序永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰曰：“何不去之？”不應(yīng)，播其首。有頃，益怠。已濟者立岸上，呼且號曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。吾哀之，且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。8.解釋下列加點詞的意思。（4分）(1)永之氓咸善游() (2)乘小船絕湘水()(3)吾腰千錢() (4)有頃，益怠()9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）(1)曰：“吾腰千錢，重，是以后?！?2)汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？10.結(jié)合本文主旨，談?wù)勥@個故事諷刺了哪些人？帶給我們什么樣的啟示？（4分）（四）閱讀下文，完成11—13題。（11分）穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一及其家穿井，告人曰：“吾穿有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。11.解釋下列加點詞的意思。（2分）(1)及其家穿井（）(2)國人道之（）12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）(1)吾穿井得一人。(2)得一人之使，非得一人于井中也。13.這個故事告訴我們一個什么道理？（5分）二、現(xiàn)代文。（36分）（一）閱讀下文，完成14—16題。（16分）嫦娥奔月相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一連射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死之藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。14.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（6分）(1)當機立斷：________________________________________________________________(2)捶胸頓足：________________________________________________________________(3)悲痛欲絕：________________________________________________________________15.讀了短文，你認為文中這三個人物各有什么個性或品格，請用合適的四字詞語來概括。（6分）(1)后羿：________________________________________________________________(2)嫦娥：________________________________________________________________(3)蓬蒙：________________________________________________________________16.聯(lián)系上下文，說說鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙?。?分）（二）閱讀下文，完成17—20題。（20分）關(guān)于橋的事路明小鎮(zhèn)的布局，像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨，四家大工廠是四肢：國二廠、造船廠、服裝廠、糧機廠。道路向北延伸，隱沒于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩根長長的象牙，一條指向小學，一條指向中學?！盎敝猓菬o窮無盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來都是一樣的，無非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，好像小小的島。鄰居小哥哥帶我去探人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷進泥里。小哥哥無奈，只好背著我走。太陽西沉，四野蒼茫，我的肚子餓了，但并不害怕，風里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠處幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個小黑點大聲呼喊我的名字，是著急的爸媽一路尋來。那年我六歲。如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認當年探險的了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒了參照物，像掌中的麻雀找不到著力點，撲騰著翅膀，飛不起來。只有那條小河還在。小河名叫夏駕河，河上有一座通濟橋，建于康熙三十一年，橋洞是完美的半圓形。我出生那天，奶奶從橋頂扔下一個皮球。這是小鎮(zhèn)的習俗，球有多大，男孩的膽子就有多大。兒時的我頑劣不羈，四處撒野闖禍——不知奶奶有沒有后悔過，早知如此，丟個乒乓球就夠了。橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年始建，明天順四年重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍們津津樂道于一個傳說：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两?。吳淞江蜿蜒東去，流入上海后，換了個更響亮的名字——蘇州河。奶奶扔下的皮球，幾時能到外白渡橋？在我讀初中時，橋拆了。拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開不過去，走船是為了運水泥和黃沙，運水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時人們憋足了勁要致富，誰阻礙了致富，誰就是罪人。拆橋花了整整一個水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木后安放炸藥。東邊兩百米處，新建了一座水泥大橋。我生了一場大病，病好了，搗蛋勁也沒了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長成拘謹內(nèi)向的少年。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說，這孩子的膽子丟了。我站在河邊，河水黏稠，漂浮著垃圾和水草。水里也沒有船。路修好了，也就不需要船了。那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠地消失了。我向河岸望去，過去生長稻米和油菜的田野，如今長出了連綿的高樓。如果對比二十年前后的照片，你會發(fā)現(xiàn)，對岸升起了一個鋼筋水泥的星球。那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到這里。前年大漲一波房價破萬。開發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個錢？不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書，或是打工，以各種方式離開土地。幾代農(nóng)民的夢想，是當個城里人。對土地來說，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實踐活動不凡，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬年前，這里長出野草；幾千年前，這里長出莊稼。這是江南最好的水田，生長《紅樓夢》里的“綠哇香稻粳米”。今天，這里生長產(chǎn)值和效益。我常常想起那座橋。當我想起橋的時候，后來的時間就消失了。后來我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對著廟的位置，點起兩支半斤重的香燭，獻上豬頭和米糕。奶奶虔誠地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子。（選自《文匯報》，有刪改）17.閱讀文本，揣摩文中“膽子”的含義。（4分）18.品味下列句子，回答括號內(nèi)的問題。（8分）(1)那座橋，清代的月的橋，永遠地消失此句改為“那座橋消失了”好不好？為什么(2)開發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷。（句中“歡天喜地”連用兩次有何用意？）19.有人認為，本文題為“關(guān)于橋的事”，但主要寫了稻田、土地、船只、龍王廟、小鎮(zhèn)拆遷等與橋無關(guān)的內(nèi)容，不太妥當。你是如何認識的？請運用散文知識簡要闡述。（4分）20.作家王彬說，散文無非是一種包孕情感的文學自述而已。本文作者想通過“橋的事”述說些什么？寫出你的感悟思考。(4分)三、綜合運用。(10分)閱讀下面的材料，完成21—23題?！局饕煞帧勘酒访堪悸宸?.2克。輔料為糊精、蔗糖。【性狀】本品為白色顆粒，氣芳香，味甜。【適應(yīng)癥】用于緩解輕至中度疼痛，也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱?！居梅ㄓ昧俊繙亻_水沖服。具體用量見下表：年齡一次用量(包)次數(shù)4～8歲兒童0.5若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，可間隔4～6小時重復(fù)用藥1次，24小時不超過4次。8歲以上兒童及成人1【注意事項】1.孕婦及哺乳期婦女禁用。60歲以上、支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機制或血小板功能障礙癥慎用。2.不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛的藥品（如某些復(fù)方抗感冒藥）。3.服用本品期間不得飲酒或含有酒精的飲料。4.如服用過量或出現(xiàn)嚴重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。5.請將本品放在兒童不能接觸的地方。（說明書內(nèi)容有刪改）21.“注意事項”第1條中的“禁”與“慎”能不能顛倒使用？為什么？（4分）22.下列做法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（2分）(1)于帥感冒發(fā)燒，服用了復(fù)方抗感冒藥又服用了本品。（）(2)張楠今年10歲了，發(fā)燒到39℃，她服用了1包本品。（）23.分析：王叔叔發(fā)燒服用了1包本品，1小時后退燒了。他的朋友請他吃飯，他吃飯時喝了一瓶啤酒。這樣做對不對？為什么？（4分）四、寫作。（60分）24.從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真實，不少于500字的習作。(1)“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到過朋友的關(guān)心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。(2)生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請你寫一件成長過程中難忘的事，題目自擬。參考答案：1.春城無處不飛花2.脈脈不得語3.今夜月明人盡望4.春度春歸無限春5.黑云翻墨未遮山7.B解析:這幾句想象織女的生活,因為相思,她雖然整天在織,卻織不成匹,生動地寫出了她內(nèi)心的悲傷。6.遙遠8.(1)都,全部(2)渡(橫渡)(3)腰纏(4)更加9.(1)(那個人)回答說:“我的腰上纏著很多錢,太重了,因此落在后面了(2)你真是太愚蠢,被(錢財)蒙昧到了極點,自身都要被淹死了,還要那些銀子做什么用呢?10.本文諷刺了世上那些利令智昏的人,并進而警告一些貪財好利的人,如果不猛醒回頭,必然葬身名利場中；但同時也告訴我們,不要過分看重錢財,要重視生命,或在生命與金錢面前懂得取舍。【參考譯文】永州的百姓都善于游泳。一天,河水上漲得厲害,有五六個人乘著小船橫渡湘江。渡到江中時,船破了,船上的人紛紛游水逃生。其中一個人盡力游泳但仍然達不到平時游泳的水平。他的同伴們說:“你最會游泳,現(xiàn)在為什么落在后面?”他說:“我腰上纏著很多錢,很重,所以落后了?！蓖閭冋f:“為什么不丟掉它們呢?”他不回答,搖搖他的頭。一會兒,他更加疲乏了。已經(jīng)游過河的人站在岸上,呼叫說:“你太愚蠢了,被(錢財)蒙昧到了極點,自己快淹死了,還要錢財干什么呢?”他又搖搖他的頭,于是就被淹死了。我對此感到十分悲哀。如果像這樣,難道不會有大利淹死大人物的事情嗎?于是寫下了《哀溺》。11.(1)待,等到(2)講述12.(1)我家打井得到一個人。(2)得到一個人的勞力,而不是從井里挖出一個人。13.對于傳言應(yīng)開動腦筋思考,仔細辨別,不能輕信謠言;更不要以訛傳訛,使事情的真相被傳得面目全非,流言止于智者。宋國有一家姓丁的,因家中沒有井需要到遠處打水澆地,所以經(jīng)常有一個人在外專管打水。等到他家打了一口井之后,他告訴別人說:“我家打井得到一個人?！庇腥寺牭竭@話并傳播說:“丁家打井挖出了一個人?！比珖娜硕颊?wù)撨@件事,一直傳到了宋國國君那里。宋國國君派人去向丁家詢問情況,丁家人回答說:“得到個人的勞力,并不是從井中挖出一個人?！毕襁@樣聽傳聞,還不如不聽。14.(1)文中指嫦娥在危急的時候立刻做出決斷(2)用拳頭打胸部,用腳跺地,文中指后羿非常焦急、極度痛苦的樣子(3)文中形容后羿悲哀傷心到了極點15.(1)頂天立地、英勇無畏、重情重義。(2)心地善良、果敢堅決、情深義重。(3)見利忘義、奸詐刁鉆、心術(shù)不正16.嫦娥美麗善良,經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親;嫦娥重情重義,是鄉(xiāng)親們羨慕喜愛的人。17.(1)“膽子”指兒時的“我”頑劣不羈,四處撒野闖禍的膽氣、膽量;(2)奶奶想找回的是“我”童年時的純真天性,無拘無束、率性而為的個性,勇于冒險的精神18.(1)不好?！澳亲鶚颉逼鸬搅硕ㄎ缓蛷娬{(diào)的作用;“清代的橋”突出了其悠久的歷史;“滿月的橋”寫出了橋的優(yōu)美,“永遠地”寫出了惋惜和遺憾之情。文中運用短句,反復(fù)強調(diào),表達了對橋的無限懷念和被拆的無奈惋惜的強烈感情。改句無此表達效果。(2)用了反復(fù)的修辭手法,突出表現(xiàn)了開發(fā)商賺取利潤的滿足感和失地農(nóng)民獲得補償?shù)南矏傊?9.示例:我不贊同。本文是散文,散文選材自由靈活,形散神凝。這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點。一方面,這些內(nèi)容與橋一起成為兒時家鄉(xiāng)的美好景色,是作者對家鄉(xiāng)的情感寄托。主題是鮮明而集中的。另一方面,稻物婦、土地、船只、龍王廟等,豐富了散文的內(nèi)容,使小鎮(zhèn)平添了神秘的色彩,增強了文章的可讀性20.示例:(1)通過對橋事的敘述,表達了他對故鄉(xiāng)、對童年純真生活、對奶奶的眷戀之情;(2)橋象征著人們在城鄉(xiāng)發(fā)展進程當中那些熟視無睹的厚重而美好的事物(傳統(tǒng)文化),通過對所棲居的土地變遷及橋被拆除的敘述,表達了作者對美好的環(huán)境以及傳統(tǒng)文化消失的擔憂;(3)同時也啟發(fā)人們進一步思考,人類應(yīng)該如何處理經(jīng)濟發(fā)展與文化傳承、土地、大自然的關(guān)系。(意思近即可)21.“禁”與“慎”不能顛倒使用?！敖笔墙?“慎”表示慎重。調(diào)換之后意思變了,患者如按此說明書服用,將會危害身體健康。22.(1)×(2)√23.王叔叔的做法不對。因為“注意事項”第3條中已明確指出,服用本品期間不得飲酒或含有酒精的飲料,所以王叔叔喝啤酒是不對的。24.略二、選擇題2．一本名著帶來的誠實那時，他還是個在臺灣上初中的孩子。升初二時，國語老師給他們布置了一道暑假作業(yè)：閱讀完陀思妥耶夫斯基的長篇名著《卡拉馬佐夫兄弟》，然后撰寫一篇讀書報告。這道作業(yè)讓他犯了難，因為這本書的售價是70元，而他父親的工資一天全家七口人全靠這點工資生活。他回憶說，當年最深刻的記憶是饑餓。父親供他上學就已經(jīng)很困難了，他怎么好意思說“我想看小說”？想來想去，他決定自己掙錢買這本名著?？空\實勞動得來的書籍，自己會更珍惜，讀起來也更有滋味吧？他來到礦上扛木頭，扛一根木頭能掙8毛錢。礦主認識他，而且對他的印象不錯，覺得他是一個既聰明又善良的孩子，見他這么辛苦地掙錢買書，在第三天就提前交給他70元工資，所提的條件是：看完書，你要給我講講里面的故事。他感激之余，滿口答應(yīng)。這么簡單的條件，自己一定能夠滿足礦主先生的。誰知道買書的過程也一波三折，險些讓他的夢想成空。因為暑假沒有免費他只能等村里有人去基隆，幫他捎一本《卡拉馬佐夫兄弟》回來。他第一次托的人是鄰居，可是鄰居到了書店，卻忘了書名，那時又沒有電話，只好空手而返。這時候，暑假已經(jīng)過去好多天，礦主每次經(jīng)過他的家門，都要問一問：“你什么時候給我講故事？”盡管他很著急，也只能等有機會再托人捎書。第二次，他請一個女人幫他買書。這個女人到城里是為兒子看病，一直慌連書店的門都沒時間進，帶回來的只有失望。接下來，他又托了父親的一個廚師朋友，心想這次應(yīng)該沒事?？墒牵瑢Ψ揭粡某抢锘貋?，就抓住他揍了一頓，理由竟然是他要的書是共產(chǎn)黨的書，弄不好，會禍及他人！而這時，暑假即將結(jié)束，他讀不到書，怎么去寫讀書報告？編造一篇肯定不行，更令他不安的是愧對礦主先生，自己當初的承諾無法兌現(xiàn)。只是礦主見到他，依然會笑瞇瞇地問：“書看完了沒有？”他無意間跟村子里一個換藥包的人說了自己的苦惱，這個人立刻說：“你怎么不早點找我？我去一趟城里很容易?！钡诙欤@個熱心腸的人就到金門幫他買來了那本夢寐以求的名著。于是，他挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地閱讀這本文學名著。不過，這本書讀起來并不輕松，甚至讓他感到苦不堪言。這本書很厚，字號也很小，翻譯過來的人名又很長，還有什么昵稱和簡稱，看著看著，就不知道究竟在寫誰，只好回過頭再看。連書里面的人物都理不清楚，還講什么故事，還談什么心得？當?shù)V主再見到他時，他只有老老實實地交代：“書買回來得很晚，我也很努力了，可還是看不懂，現(xiàn)在也沒有辦法給你講故事。”礦主哈哈一笑，說：你們老師講，這是世界名著，你一個14歲的孩子能夠看懂，就不是名著了。沒想到礦主這么通情達理，他道了謝，然后回去寫讀書報告。他再一次認真地翻看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己還是讀不懂，只能去寫自己是怎樣買書和看書的，最后引用礦主的話，在文章的結(jié)尾處寫道：如果14歲的時候能看懂的話，就不是世界名著了。書已經(jīng)在我的手邊了，我希望長大后能把它看懂。讀書報告交上去后，他的心情難免有些忐忑。讓人意外的是，國語老師表揚了他：“同學們，在你們中間只有一個人是誠實的，其他人都說了謊！我28歲都看不懂那本書，你們14歲怎么能看懂？那么，我為什么還要你們閱讀它？因為我只是想告訴你們，很多你們不懂的東西，長大以后就會懂。要知道，知識是需要尊敬的，念書是一輩子永遠不要欺騙自己?！彼褪桥_灣著名編著這他才慢慢讀懂了這本書的一些內(nèi)容，不由感慨地說：有些東西我真的懂了，這已經(jīng)過了二十幾年。1.“買書的過程也一波三折”，這“三折”具體指哪幾件事？請用簡潔的文字概括。2.請你分析下面礦主這句問話有什么用意。只要礦主見到他，依然會笑瞇瞇地問：“書看完了沒有？”3.文章表現(xiàn)了一個孩子的誠實，為什么要以“一本名著帶來的誠實”為題目呢？4.請你理解“知識是需要尊敬的，念書是一輩子的事情”這句話的含義。1.托鄰居買書，鄰居忘了書名；托一個為兒子看病的女人買書，她忙到?jīng)]時間進書店；托父親朋友買書，對方以為書是共產(chǎn)黨的書沒有買。2.礦主善意提醒他好好看書，然后遵守約定講給自己聽；同時礦主想看看他是不是真誠實在地對待一本名著。3.這本名著是整篇文章的線索，孩子的誠實是圍繞名著來寫的；“一本名著帶來的誠實”更貼近文章主旨：知識是需要尊重的，應(yīng)該被真誠對待。4.我們應(yīng)該敬小的時候或許讀不懂，但長大后會懂，只是我們不能長大后再來讀書。3．沉默的竹笛李澍聲16歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿含臨窗的床鋪上。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時，一縷悠揚的笛聲由遠而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早己悄悄地散去，心情清澈空明。那晚，我的心中暗暗地溢生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。②好長一段日子，我為能擁有一支笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。③第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最關(guān)麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w島翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚鳴聲，一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動人風景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。④從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點也不悠揚動聽，但我吹得特別認真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。⑤在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。⑥后來，那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過，多少年后，當我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實高奏著我對少年爛漫心事的憑吊和酸澀的回憶。1.文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事？仿照示例用簡明的語言加以概括。愁悶憂傷聽竹笛；；；千辛萬苦吹笛；班會課上演吹笛。2.按要求回答下列問題。（1）請從修辭及其表達效果的角度賞析第③段的畫線句。（2）如何理解第⑥段畫線句中的“幸?！焙汀皭u辱”？3.本文作者從他吹竹笛的往事中感悟出了什么道理？4.許多人說：“過程比結(jié)果更重要?！边€有人說：“只要努力過，就不后悔?！睂τ谶@樣的觀點，你是怎么看待的？請結(jié)合本文談?wù)勀愕南敕ā?.如愿以償買竹笛，回家途中吹竹笛（意近即可。）2.⑴劃線句運用比喻修辭，生動形象地寫出了落日的美麗（小草飄動的樣子），表達了我第一次吹奏竹笛時內(nèi)心的喜悅和興奮，“幸福”指竹笛帶給我的快樂；“恥辱”指班會課吹笛出丑。3.有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。4.略4．孫子的麥收烏云從南面的天空急急地飛過來，眼看就到頭頂上了，大老劉急忙抱起塑料布往麥場里跑，今天收的麥子不能被雨水沖了。電話響了。誰的電話？真是添亂。哦，是兒子的，兒子大學畢業(yè)后，在城里工作。成了家，有了孩子?！盃敗薄鞍ァ菍O子喲?！贝罄蟿⑿睦锕嗔嗣?，勞累頓時全散了?！拔医裉焓整溊?！”孫子高興的喊。大老劉一聽，恁小的孩子能收麥？上哪收麥？城里有麥子？收麥是很累人的活計，時間緊，天熱，活計重，活計臟，一個麥收等于兩個秋收。人們說“一麥兩秋”就是說收麥活重。大太陽底下如火烤，麥秸上有一層厚厚的灰，手一動灰便飛起來。還有小蠓蟲子圍著頭飛來飛去，直打臉，往鼻子嘴里鉆?！澳恪整湥坷鄄焕?？”“一點也不累，好玩著呢！”好玩？收麥子好玩？割麥子時要蹲在熟透的麥子邊，蹲累了，跪地上，跪累了，坐地上，一點點的往前欠著身子，一把一鐮才割四指遠，一天也就割畝把地。一天下來渾身是灰，往床上一躺，像散了架子?！敖裉煳液桶謰屢黄鹑ンw驗農(nóng)家樂了，媽媽還給我買了一身運動裝，我穿上可好看，帶上飲料，我最愛喝的。”“這不是旅游嗎？”“差不多，你猜我割了多少麥子？”這一問難住大老劉啦，孫子一天能割多少麥子呢？半畝不能，有一間房子大的一片兒就不少了，他想著?！安虏坏桨?，我割了二百六十顆麥子?！睂O子很有成就感。天哪，孫子能用棵來統(tǒng)計割麥的數(shù)量！“割那么多，累嗎？”大老劉算是明白了，孫子是玩，不是收麥子?！安焕?，媽媽一邊給我打著傘，一邊給我拿飲料，一會兒喂我一口，一會兒給我擦擦汗，爸爸接我割的麥子，我割一棵，爸爸記一棵，一共二百六十棵。”大老劉沒有回話，只“噢”了一聲?！盃?，唐詩錯了！就那句‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’！”“咋錯了？”大老劉心里一疼，像是被誰狠狠地砸了一下，趕緊問?！拔矣X得，收麥子一點也不辛苦啊，我把麥稞交給加工人員，他給我打了二萬零五十八粒麥子，可是哪有一點辛苦?。克浴Ａ＝孕量唷e了！”烏云遮蔽了天空，遠處傳來了雷聲。大老劉愣了半天，才說：“明天你回來幫爺爺割麥子吧?！钡诙?，艷陽高照，真是麥收的好天氣，大老劉只帶了孫子一個人下了田，只一會兒工夫，孫子就臉色潮紅，汗珠直滴，動作也慢了下來，開始用求救的眼光看向爺爺。大老劉什么話也沒說。孫子越割越慢，終于割不動了。大佬劉指著孫子割下的麥子說：“你數(shù)一數(shù)，今天你割了多少粒麥子？孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點點麥子，一下子呆住了……一進門，孫子就累得癱倒在地上，苦著臉說：“真是‘粒粒皆辛苦’啊……”看著孩子疲勞的樣子，爸爸媽媽噌的一下臉紅了，大老劉卻高興的笑了。1.請用合適的詞在下列橫線上寫出大老劉的心理狀態(tài)。接到孫子電話時→聽說孫子參加割麥時→聽到孫子說勞動不辛苦時→聽到孫子說“真是‘粒粒皆辛苦’啊”時2. 賞析文中劃線句的表現(xiàn)手法。3.閱讀下列兩句話，聯(lián)系全文，回答問題。孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點點麥子，一下子呆住了……爸爸媽媽噌的一下臉紅了。⑴這兩句話中的加點詞都用了什么方法描寫人物？⑵簡要分析加點詞的內(nèi)涵。呆住了：臉紅了：4.讀完本文你感悟到了什么道理，結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?．只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦的家庭，很小的時候，他就渴望成為一名馳騁（chěng）賽場的長跑健將。他時常站在訓練場邊，羨慕地看著運動員們訓練。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。②那天，貝基拉不知不覺地又走到訓練場邊，望著跑道上那些奔跑的身影，他既羨慕又難過，心頭奔跑的熱望亮起來，又暗淡下去。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴后，將他帶到一組很矮的