七年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

七年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表01一、指導(dǎo)思想三、教學(xué)目標(biāo)二、基本情況分析參考內(nèi)容目錄030204一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。一、指導(dǎo)思想同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。二、基本情況分析二、基本情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級(jí)一班的地理教學(xué)任務(wù)，每周2個(gè)課時(shí)。班級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，初步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，對(duì)學(xué)習(xí)地理有了初步的了解。由于本學(xué)期開始使用新版本的地理教材，其內(nèi)容與往年的內(nèi)容有很大的不同。二、基本情況分析面對(duì)新的教材新的挑戰(zhàn)，同學(xué)們處于基礎(chǔ)代謝最有利時(shí)期。因此，對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下計(jì)劃和安排。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度價(jià)值觀：1、理解人類所面臨的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題，初步掌握一些科學(xué)的人口、環(huán)境與發(fā)展觀。三、教學(xué)目標(biāo)2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法觀看待、分析有關(guān)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，善于找出看問題的角度和方法。三、教學(xué)目標(biāo)3、懂得和諧對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，樹立人與自然和諧相處的意識(shí)。4、了解生活所在的美好環(huán)境是值得珍惜的。4、了解生活所在的美好環(huán)境是值得珍惜的。5、初步了解中國(guó)的領(lǐng)土、人口、民族、自然資源和環(huán)境等基本國(guó)情。6、珍愛祖國(guó)的領(lǐng)土、維護(hù)祖國(guó)的完整統(tǒng)一。6、珍愛祖國(guó)的領(lǐng)土、維護(hù)祖國(guó)的完整統(tǒng)一。7、初步懂得維護(hù)國(guó)土環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，初步形成保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)和能力。8、體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的重要性。6、珍愛祖國(guó)的領(lǐng)土、維護(hù)祖國(guó)的完整統(tǒng)一。9、初步了解我國(guó)東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及存在的環(huán)境問題。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。11、了解外國(guó)的重要經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的基本情況及經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。12、認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化是把“雙刃劍”，只要趨利避害就能促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的共同繁榮與發(fā)展。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。13、初步懂得和平是人類發(fā)展的目標(biāo)、趨勢(shì)與動(dòng)力。樹立熱愛和平的觀念，渴望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。14、體會(huì)歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們“發(fā)展才是硬道理”，樹立要加快發(fā)展家鄉(xiāng)的思想意識(shí)。15、初步了解我國(guó)的人口政策以及實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì)主義根本原則和扶危濟(jì)困的社會(huì)保障措施。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。16、了解祖國(guó)大陸和港澳臺(tái)地區(qū)的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及兩岸三地關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。17、了解我國(guó)的基本國(guó)情和基本國(guó)策以及我國(guó)在人口、資源方面的現(xiàn)狀，了解我國(guó)的人口政策。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。18、了解我國(guó)的自然概況、自然資源以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義。19、了解我國(guó)的交通、水利、農(nóng)業(yè)和工業(yè)等方面的現(xiàn)狀，了解西部開發(fā)的有關(guān)政策。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。20、通過國(guó)情、國(guó)策以及家鄉(xiāng)情況等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。(二)知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和其他地理圖像的方法：如圈層圖、示意圖、板圖等分析簡(jiǎn)單的地理問題。提高讀圖分析能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用比較的方法分析地理問題的舉證的能力。使之在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成圖文結(jié)合的習(xí)10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。慣。做題時(shí)養(yǎng)成規(guī)范作答的習(xí)慣(包括讀圖題和書面材料)。學(xué)會(huì)如何將知識(shí)點(diǎn)概括總結(jié)為考點(diǎn)內(nèi)容(特別是期末復(fù)習(xí))。掌握考點(diǎn)內(nèi)容的一般考試題型(填空、判斷、選擇、連線等)。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括和表述地理的基本概念、事物原理及其特征等等。10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。如：“地勢(shì)是指地表高低起伏的總趨勢(shì)”“日本的氣候溫帶海洋性季風(fēng)氣候的特征是：四季分明，降水較多且較均勻。”等等。掌握重點(diǎn)地理事物及其分布的狀況，重要的地理界線及重要的礦產(chǎn)資源的地區(qū)分布狀況。如：中國(guó)重點(diǎn)煤礦、油田的分布狀況(河10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。北開灤河北平西準(zhǔn)東塔里木等)；中國(guó)重點(diǎn)鐵礦的分布狀況(鞍本攀大包等)；中國(guó)重點(diǎn)銅礦的分布狀況；中國(guó)的水能資源的地區(qū)分布(西南地區(qū)——長(zhǎng)江水系三峽葛洲壩等雅魯藏布江大拐彎處的水能資源)；中國(guó)耕地分布的地區(qū)差異等等(東部季風(fēng)區(qū)——西部非10、了解西部大開發(fā)實(shí)施的情況及存在的環(huán)保問題。季風(fēng)區(qū))。明確中國(guó)的內(nèi)海(渤海和瓊州海峽)、領(lǐng)海(從北到南黃海東海臺(tái)灣海峽瓊州海峽)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)等海域的范圍及其重要性(關(guān)系到漁業(yè)資源和國(guó)防安全)。參考內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握世界古代史、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的基本輪廓和重要?dú)v史事件、歷史人物，并初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力，初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。二、教材分析二、教材分析本冊(cè)教材共有四個(gè)單元。第一單元“繁榮與開放的社會(huì)”，第二單元“經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”，第三單元“統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)”，第四單元“統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)”。三、學(xué)生情況分析三、學(xué)生情況分析本期我任七年級(jí)的歷史課。從上期的教學(xué)和測(cè)試情況來(lái)看，本期學(xué)生的基礎(chǔ)較薄弱，且掌握的知識(shí)不全。本期需加強(qiáng)的知識(shí)是：使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分析歷史資料，注意發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)能力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題組織教學(xué)，三、學(xué)生情況分析充分利用直觀教具，提高教學(xué)效果。并適當(dāng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。四、具體措施1、注重方法，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。1、注重方法，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。（1）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，勾畫重點(diǎn)難點(diǎn)，上課有針對(duì)性地解決疑問。（2）注重課堂45分鐘效率，精講多練。（2）注重課堂45分鐘效率，精講多練。（3）開展課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加七年級(jí)歷史興趣小組活動(dòng)。2、加強(qiáng)檢查、督促力度，及時(shí)批閱并督促學(xué)生做好單元過關(guān)練習(xí)和月考、期中、期末考試準(zhǔn)備。3、認(rèn)真貫徹備課組集體備課的精神