【語文】上海市上海靜教院附校小學(xué)小學(xué)四年級上冊期末試卷(含答案)

【語文】上海市上海靜教院附校小學(xué)小學(xué)四年級上冊期末試卷（含答案）1．看拼音寫漢字。dùnshí

pútáo

yánjiū

xùnchìguàngài

liànxí

shànliáng

wéikàng2．下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．旋轉(zhuǎn)

手舞足蹈 B．慮弱

騰云駕霧C．絕望

精皮力盡 D．記念

山崩地裂3．下列句中加點詞語運用正確的一項是（

）。A．她有一個獨生女兒，身體非常脆弱，躺在床上一整年了。B．飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟事。C．不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。D．盤古用他的整個身體建造了美麗的世界。4．把下列成語補充完整，并選擇正確的序號分別填入下面兩個句子中。A．機不可失________

B．________寸有所長C．差之________

謬以________

D．一言________駟馬________（1）我們要用現(xiàn)在的大好時光認真學(xué)習(xí)，因為()（填序號）（2）其實人無完人，每個人都有他的優(yōu)點和缺點，正所謂()（填序號）5．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．他聲音洪亮，講起話來炯炯有神。B．雨后的空氣十分新鮮。C．清澈的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石清澈見底。D．這次畫報的版面清新活潑。6．請仿照例子簡要寫出下面慣用語指哪一類人。例：“鐵公雞”（小氣吝嗇之人）（1）小蜜蜂()

（2）老黃牛()（3）紙老虎()

（4）變色龍()7．小明學(xué)習(xí)上怕苦畏難，一天到晚就想著玩。媽媽想用一句詩句勸勸他，以下詩句不符合的是（

）A．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。C．古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。D．少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。8．仿寫句子。照例子，根據(jù)提供的情境寫一兩句話，要求用上一組連續(xù)的動作。例子：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。情境：王大伯放風(fēng)箏________________________________________________9．語言實踐。“九龍坡是我家，文明創(chuàng)建靠大家”。目前，我區(qū)正在開展“全國文明城區(qū)”創(chuàng)建工作，學(xué)校準(zhǔn)備收集“爭做文明小市民”的建議，請從不同方面向伙伴提出兩點建議。一是：_______________________________________________二是：_______________________________________________10．填空。（1）詩中有畫意，白居易的“________________，_______________”。（《暮江吟》）寫出了月色的美好，詩中有情感，高適在《別董大》中用“_________________，__________________？”來表達對友人的安慰與鼓勵；詩中有哲理，蘇軾在《題西林壁》中用“______________，______________。”告訴我們，不跳出局部從整體著眼，就很難洞察事物的真相和全貌。（2）錢塘江大潮雄偉壯觀、“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭進，_______________地飛奔而來；那聲音如同__________，好像________________________________，”月色下的小溪恬靜清激?！奔毤毜南琠_______________________，流著月光?！保?）名言警句、成語俗語耐人尋味，漢代王充說：“智能之士，_____________，______________。”韓愈說：“___________________，孰能無惑？”再聰慧的人也要勤學(xué)、好問才能獲得知識：“__________________，謬以千里?！币稽c微小的差錯，可能會造成大錯。閱讀下面文章，完成問題?？蓯鄣牡厍蛭业巧显虑蜃顝娏业母惺?，就是對地球的愛更深了。地球雖然有缺點，可是比其他星球強多了。月球滿目凄涼、到處窟窿，金星被熾熱的氣體包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳……它們都不適合人類居住。地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化?；旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹姸龋刮覀兊教幐杏X到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市，偶爾吹過一陣清風(fēng)，就會提醒我們，清潔的空氣的確有益于人們的健康。地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化。人們可以脫下毛衣之后穿夏裝，看過綠葉之后賞紅葉，避免生活單調(diào)。我們很幸運，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每十小時自轉(zhuǎn)一次，情形會怎么樣？你就要不斷地上床、起床了。有些人批評過地球的引力，說它太強，人從一兩米那么高的地方跌下來，就會把腿摔斷了。不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人在月球上相遇，也許只能說：“這個季節(jié)，隕（yǔn）石似乎多了一點?！苯酉聛砭椭缓媒┳?，相對無言了。地球千秋萬世運轉(zhuǎn)不停，只要妥善維護，總可以做我們永世的樂土。雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹殺。談到這里，我不禁想起曾駕駛太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時說過，從太空看地球，他最驚奇的是地球的色彩和渺小。他強調(diào)說：“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球。”11、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）恰到好處：_____________________（2）同心協(xié)力：_____________________12、題目是“可愛的地球”，第①自然段寫其他星球的文字能不能刪掉？為什么？_________________________13、地球的一大優(yōu)點是______________，這個優(yōu)點的作用是__________________。14、地球的可愛之處有哪些？請結(jié)合全文內(nèi)容寫出其中的三點。______________________15、你認為人類應(yīng)該怎樣對待可愛的地球？______________________閱讀下面文章，完成問題。少年的愧疚①我至今懷有對一只鴨子的深深愧疚。②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里去釣魚。印象中，那天，魚不怎么吃鉤。我和堂哥就帶著魚竿往家走。據(jù)說，用麻油和面，可以做魚餌，這樣能釣更多的魚。麻油何其寶貴，但是，我一想到魚比麻油的味道更鮮美，就瞬間說服了自己。③我們跑進廚房，倒了一小勺麻油，正要和面的當(dāng)口，聽見外面鴨子呱呱的叫聲，跑出來才發(fā)現(xiàn)，那只貪嘴的黑鴨子吞了魚鉤，我恐慌極了，忙拽著魚鉤向外拉，魚鉤上掛著的蚯蚓還在，上面的倒刺勾住了鴨子的舌頭，拔出來時，鴨子已經(jīng)不行了。④我殘害了一只偷嘴的饞鴨。⑤那天晚上，母親把那只鴨子燒水拔毛，她了，鴨肉很肥，很香。我卻一口也沒吃。我覺得，它是因我而死的。⑥誤殺那只鴨子的那個傍晚，我一個人在門前的溝前發(fā)呆很久。⑦想哭，但眼淚始終沒有落下來。16、本文是按照（

）的順序?qū)懙?。A．空間順序 B．時間先后 C．事情發(fā)展 D．方位變換17、請概括作者的心情變化并填寫在括號里。愉快→()→()→痛苦18、文中畫橫線的句子，作者聽到了_________________，看到了那只貪嘴的黑鴨子________________，心里________________，這個句子表現(xiàn)出了我_____________。19、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）短文中母親不主要人物，所以母親燉鴨肉這段可以去掉。()（2）“發(fā)呆、想哭”真實地反映了一個孩子因誤殺小動物后充滿愧疚的心理，符合人物的年齡和性格。()（3）“我”不吃燉鴨肉是因為“我”喜歡那只鴨子。()20、對于童年時作為玩伴的小動物，你認為我們應(yīng)該怎樣對待它們？______________________答案：C21、習(xí)作展示題目：那一刻，我真_____________要求：圍繞題目寫一件事，把事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受寫清楚，最好寫出自己的心理活動和動作表現(xiàn)；（不少于250字喲！1．【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“頓、葡、萄、研、訓(xùn)、灌、溉、練、善”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A．正確。B．慮弱——虛弱：身體衰弱。C．精皮力盡——精疲力盡：精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。D．記念——紀(jì)念：用事物或行動對人或事表示懷念。3．C【解析】C【詳解】考查詞語搭配。A項脆弱：禁不起挫折；不堅強。形容身體要用“虛弱”。B項啟事：機關(guān)，團體，單位個人有事情需要向公眾說明，或者請求有關(guān)單位，廣大群眾幫助時所寫的一種說明事項的使用文體。應(yīng)改為“啟示”，啟示：指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。C項牢固：結(jié)實；堅固。D項建造：建筑；修建，這里應(yīng)改為“創(chuàng)造”。4．A【解析】

時不再來

尺有所短

毫厘

千里

既出

難追

A

B【詳解】本題考查成語的補全和運用。A．機不可失，時不再來：不要失去機會，關(guān)鍵的時機一旦失去，就很難再遇到了。B．尺有所短，寸有所長：尺比寸長，但和比尺更長的東西相比，就顯得短了；寸比尺短，但和比寸更短的東西相比，就顯得長了。C．差以毫厘，謬以千里：開始時相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。D．一言既出，駟馬難追：一句話說出了口，就是套上四匹馬的車也追不上。形容話已說出口，沒法再收回。（1）句中指我們不要浪費時間，要珍惜這光陰來讀書，故A項成語“機不可失，時不再來”符合；（2）句中指人各有其長處和短處，故B項成語“尺有所短，寸有所長”符合。5．D【解析】D【詳解】考查病句辨析。A項搭配不當(dāng)，炯炯：明亮的樣子。炯炯有神形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。這里應(yīng)改為“中氣十足”。B項搭配不當(dāng)，空氣不能用新鮮來形容，應(yīng)改為“清新”。C項用詞不當(dāng)使得本句缺少謂語，“清澈見底”應(yīng)改為“清晰可見”。6．比較勤勞的人

任勞任怨，埋頭苦干的人

看起來強大，而實際上虛弱無力的人

辦事沒有原則，喜歡趨炎附勢、見風(fēng)使舵的人本題考查的知識點為詞語解釋。小蜜蜂是一位勤勞的釀造師，它把跑盡千里路，博采萬朵花得來的花粉，精心釀成甜甜的花蜜，貢獻給人類。因此，小蜜蜂被人們比作勤勞、樂于奉獻的人。老黃牛，比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。出自《王杰日記·一九六四年五月三十日》。紙老虎”的本意無非是指紙扎的老虎，因為紙扎的老虎只能嚇唬人而不會吃人，并且容易被戳破，所以人們經(jīng)常用“紙老虎”來比喻那些看起來強大，而實際上虛弱無力的人或集團。變色龍是一種爬行動物的俗稱，因能根據(jù)環(huán)境和形式的變化，通過調(diào)整自己的膚色來適應(yīng)而得名。而現(xiàn)在被人們用來諷刺沒有立場、沒有原則、趨炎附勢、見風(fēng)使舵、欺軟怕硬的人。7．B【解析】B本題考查詩詞名句的積累。根據(jù)題干中給出的要求，再根據(jù)詩句描繪的內(nèi)容，選出不含哲理的詩句即可。ACD正確。B．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是從書本上學(xué)到的知識理解的還是不夠完善，想要更深入的了解其中的道理，必須要親自去實踐才行。這句詩出自陸游的《冬夜讀書示子聿》。8．王大伯拿著風(fēng)箏，慢慢地跑起來，邊跑邊放手中的風(fēng)箏線，直到風(fēng)箏飄上了天空?？疾榱司渥拥姆聦憽７聦懢渥邮侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。例句用了一組連續(xù)的動作，仿寫時注意，寫出王大伯放風(fēng)箏時候的動作，比如拿、抓、跑、跳、握等。9．

我們要讓垃圾回“家”。

我們要文明用語，禮貌待人。【解析】本題考查口語交際。開放性試題，能體現(xiàn)文明意識、落實文明行為、樹立文明新風(fēng)等方面具體的、具有操作性的行動，體現(xiàn)“從自我做起、從小事做起、從身邊做起”，建議合理即可。如國家、社會、個人等多角度分析。10．

可憐九月初三夜

露似真珠月似弓

莫愁前路無知己

天下誰人不識君

不識廬山真面目

只緣身在此山中

浩浩蕩蕩

山崩地裂

大地都被震得顫動起來

流著山草和野花的香味

不學(xué)不成

不問不知

人非生而知之者

差之毫厘【解析】本題考查原文填空。（1）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼娙税拙右椎摹赌航鳌?。全詩：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。賞析：《暮江吟》白居易“雜律”中的一首。全詩構(gòu)思妙絕之處，在于攝取了兩幅幽美的自然界的畫面，加以組接。一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色。兩者分開看各具佳景，合起來讀更顯妙境，詩人又在詩句中妥帖地加入比喻的寫法，使景色倍顯生動?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君？”出自唐代詩人高適的《別董大》賞析：在唐人贈別詩篇中，那些凄清纏綿、低徊留連的作品，固然感人至深，但另外一種慷慨悲歌、出自肺腑的詩作，卻又以它的真誠情誼，堅強信念，為灞橋柳色與渭城風(fēng)雨涂上了另一種豪放健美的色彩。全詩：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年。丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無酒錢。“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运纬娙颂K軾的《題西林壁》。賞析：《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，指出觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。全詩：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（2）“錢塘江大潮雄偉壯觀、“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同天崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”選自課文《觀潮》，這句話運用了比喻的修辭手法，將浪潮比作戰(zhàn)馬，生動的展現(xiàn)了浪潮雄偉的氣勢?！霸律碌男∠耢o清激。細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。”選自課文《走月亮》，描寫了秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感，表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。（3）“智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！背鲎訹東漢]王充《論衡·實知》。意思是說：再聰明的人，不學(xué)他不會有成就，不問他永遠不會知道。“人非生而知之者，孰能無惑？”出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》。這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識?！安钪晾澹囈郧Ю??！背鲎韵惹亍た鬃印墩撜Z·先進》。意思是開始時雖然相差很微小,結(jié)果會造成很大的錯誤。11、

（說話，辦事等）正好達到適當(dāng)?shù)牡夭健?/p>

心往一處想，勁往一處使。12、不能刪掉，與其他星球比較更能突出地球的可愛。13、

它有斜軸

造成了四季的交替變化14、適合人類居??；有四季的交替變化；自轉(zhuǎn)的速度合適；有引力；天氣多變。15、愛護環(huán)境，綠色出行。【分析】11、本題考查理解詞語的意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合短文內(nèi)容，恰到好處：（說話，辦事等）正好達到適當(dāng)?shù)牡夭?。同心協(xié)力：心往一處想，勁往一處使。12、本題考查句段與標(biāo)題的關(guān)系。第①自然段寫其他星球，是為了與其他星球比較更能突出地球的可愛，因此不能刪掉。13、本題考查文章內(nèi)容理解。閱讀短文，第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。”和第⑤自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！笨芍?，地球的一大優(yōu)點是它有斜軸，這個優(yōu)點的作用是造成了四季的交替變化。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸。”和第④自然段“我們很幸運，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適?！焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！笨傻茫厍虻目蓯壑幱羞m合人類居??；有四季的交替變化；自轉(zhuǎn)的速度合適；有引力；天氣多變等。15、本題考查思維拓展。聯(lián)系實際，言之有理即可。示例：愛護環(huán)境，綠色出行。C【解析】16、C17、

恐慌

愧疚18、

鴨子呱呱叫

吞了魚鉤

恐慌極了

看到鴨子吞了魚鉤時的恐慌19、

×

√

×20、像家人一樣平等對待，關(guān)心保護他們，尊重生命?！窘馕觥?6、本題考查短文寫作順序?？臻g順序是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹。方位變換是指按照東、西、南、北等幾個指方向的順序?qū)懙?。時間順序的標(biāo)志是表時間的詞語。事情發(fā)展順序是以事件進程的先后來安排寫作順序。從本文開始部分作者說“我至今懷有對一只鴨子的深深愧疚”可以看出這是一篇回憶性文章，以寫事為主，所以選C。17、本題考查分析人物心情的變化。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。我們可以對短文進行分析，“我們”釣魚、換魚餌的時候心情是愉快的。當(dāng)黑鴨子誤食魚鉤時，文中寫“我恐慌極了”，這是當(dāng)時的心情，所以第一個括號里填寫“恐慌”。從黑鴨子不幸死掉后“我”不吃鴨肉、發(fā)呆的表現(xiàn)，可以分析出這是因為“愧疚”，因為“我殘害了一只偷嘴的飯鴨”，第二個括號里填寫“愧疚”。18、本題考查對語段分析理解的能力。畫線句子中“聽到的”自然是聲音，所以第一空填寫“鴨子呱呱的叫聲”；“看到的”是發(fā)生的事情，所以第二空填寫“吞了魚鉤”；“恐慌極了”是心情，所以填寫在第三空。這些內(nèi)容表現(xiàn)出了一個少年擔(dān)心鴨子遇害而著急害怕的心情。19、本題考查對短文內(nèi)容的理解和分析能力。（1）錯誤。母親燉肉與后面“我一囗也沒吃”形成對比，突出“我”內(nèi)心的愧疚之情。所以不能去掉。（2）正確?！鞍l(fā)呆、想哭”表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的愧疚之情。（3）錯誤。短文主要講述了“我”和堂哥一起去釣魚，魚不怎么吃鉤，我們打算重做魚餌。一只黑鴨子貪嘴吞了魚鉤，不幸死掉了?！拔摇睘樽约捍中暮λ篮邙喿佣鴥?nèi)疚，因此“我”不吃燉鴨肉不是是因為“我”喜歡那只鴨子。20、本題考查對短文主題的理解?！拔摇钡睦⒕问且驗椤拔摇闭`殺了一只鴨子，表現(xiàn)作者對小動物的尊重和平等對待，從而表達了希望人們關(guān)心保護動物的美好心愿，由此我們可以總結(jié)出像家人一樣平等對待，關(guān)心保護它們，尊重生命。21、【解析】