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Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《羚羊木雕》練習(xí)題及答案
一、掌握下列加線字的讀音。
犄角()寒顫()樹杈()羚羊()
怦怦()惡心()臉頰()挨揍()
著落()攥著()咽喉()逮捕()
二、給下列多音字注音并組詞。
()______________()______________
塞顫
()______________()______________
()______________()______________
逮藏
()______________()______________
三、在下列句子中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
A、(爸爸)慢慢地對(duì)我說(shuō)_______“小朋友之間不是不可以送東西,但是……”
B、“不!”我哭著喊了起來(lái)_______
C、“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)_______“那么貴重的東西怎么……”
四、下列括號(hào)中的句子是對(duì)句中加橫線詞語(yǔ)的解釋,不正確的是()
A、我們倆形影不離,語(yǔ)文老師管我倆叫"合二為一"。(形容彼此關(guān)系密切。)
B、我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會(huì)讓你媽知道。(老太婆的嘴。)
C、萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。(講義氣。)
D、她卻滿不在乎地說(shuō):"算了吧。"(完全不放在心上
四、根據(jù)提示,在各句中的“說(shuō)”字前填上恰當(dāng)?shù)脑~。
堅(jiān)定小聲遞到我手上滿不在乎塞到我的手里堅(jiān)強(qiáng)
A、“爸爸不是說(shuō)給我了么?”我()說(shuō)。
B、她把小刀()說(shuō):“你拿著,咱倆還是好朋友……”
C、“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽()地說(shuō),“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”
五、閱讀下文,回答文后問(wèn)題
(一)我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)兒聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過(guò)頭,只見萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我手里說(shuō):“你拿著,咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚,我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,這能全怪我嗎?
1、萬(wàn)芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現(xiàn)”,暗示了她的______________變化,由__________________________而變成____________________。
2、找出文中描寫月光的詞語(yǔ)__________________________________,其作用是_____________________________________________________________________。
3、對(duì)“可是,這能全怪我嗎”一句理解正確的是()
A、這件事主要怪我,但萬(wàn)芳也有責(zé)任。
B、因?yàn)榘职謰寢屢郧皼]有給我講清楚羚羊木雕的貴重,所以這是他們的責(zé)任。
C、我反悔應(yīng)該怪我,但是父母只此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net知羚羊貴重,不知情義無(wú)價(jià),逼我這樣做的,所以更應(yīng)該怪父母。
D、這件事主要怪萬(wàn)芳,但我也有責(zé)任。
4、選文著力運(yùn)用了什么描寫方法?向我們揭示了什么?
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