家醫(yī)培訓總結8篇

第第頁家醫(yī)培訓總結8篇家醫(yī)培訓總結篇1三月x日，我有幸參加x行xxx培訓。特別感謝x行xx支行的各位領導給我這次機會，讓我在增長見識的同時接觸到很多熱心、善良、有責任心的領導和同事，她們熱忱飽滿的工作激情，細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，都深深的觸動了我，讓我在這一個月收獲頗豐。三月x日培訓圓滿結束，實現(xiàn)完美收官。此次培訓重在授信部和風控部學習，授信部由xx引導，xx的悉心引導使我受益匪淺，熱誠細致的生活關懷更使我感動，x的培訓也讓我認得到自身的不足，今后定要倍加努力，加強銀行信貸方面的學習。風控部也是銀行運作的核心，重在對行業(yè)風險進行測評。同事們細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、認真負責的工作態(tài)度讓我受益匪淺，而風控部辦公室和諧溫馨的氣氛更讓我感到了家的暖和。我在這里有任何疑問大家都予以細致講解，記得有一次我提了一個問題，第一個同事認為講解的`不足細致于是引薦了另一位專業(yè)人士，他不但耐性給我講解，甚至找出專業(yè)書籍讓我細心品讀，此情此景，深記我心。培訓已經截止，學習仍在延續(xù)。深入學習銀行運作讓我更加喜好xxx這個職位。將來的我將會以飽滿的熱忱連續(xù)努力工作，為xxx銀行重慶支行貢獻自身的氣力。最后再次感謝x銀行xx支行給我這次學習的機會，感謝授信部和風控部的各位領導和同事的悉心教育。順祝授信部和風控部的各位領導和同事們身體健康，工作順當!家醫(yī)培訓總結篇2算了一下，離我來到xx培訓學校的時間已經過去了半年的時間，現(xiàn)在也已經到了我試用期快要結束的日子了。在半年的試用期里，我作為一名xx培訓學校的一名試用老師，來到這里工作，讓我有了很深刻的體驗。不但是對作為一名老師的體驗，也是對酷愛生活的一種體驗。接下來，我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大概的總結。其實剛來到xx培訓機構作為一名試用期老師的時候，我只是抱著一種試驗的心態(tài)，由于伙伴都說我很適合老師的這份工作，再加上那時候對自身的將來還很迷茫，所以就來到了這里開始進行半年試用期的工作。在來到這里工作的第一個星期是我比較苦痛的一個星期，我記得我那時候是被調配到了二班級所在的班級里，當xx老師的助教。剛到他們班的時候，同學們都不認得我，我也不知道該怎么跟他們打交道，所以他們都不太樂意跟我親近。而且由于培訓學校的特別性，所以我每天的工作布置時間是上午的十點到晚上的七八點。在那段時期里，我十點鐘來到培訓學校后，還要等到中午十二點同學們從他們自身所讀的公立學校放學，去接他們才有事情干。在此之前的兩個小時，是我覺得無比煎熬的兩個小時，由于我不知道自身要干什么。而且，在午休后，同學們都去學校上課了，我回到培訓學校里又開始感到不知所措了。直到等到他們下午放學后，我才略算是真正忙起來，由于要給他們做很多課后作業(yè)的輔導和復習工作。所以，我感覺這一成天的工作內容和時間都調配的不太均勻。但是，后來，我漸漸的適應了這個環(huán)境后，我才開始在每一段時間里都有了事情可忙。由于，這雖然只是一個培訓機構，但是我們也還是要對孩子們的功課負責，晚上要給孩子們上課，所以我們這些老師也要做好相關的備課工作，而且我們還要做每天定期的開會，讓每位老師都指出自身在上課的時候碰到的問題，然后，再一起討論，得出解決方案，來幫助我們更好的提高自身的授課本領。在下午的時候，我也不再閑著，由于要參加校長給我們每天的培訓，還要訂立同學們的復習計劃和考卷等等工作。這些都讓我對這個培訓老師的崗位漸漸產生了酷愛和堅決，我也信任自身會走上一條變得越來越優(yōu)秀的道路。家醫(yī)培訓總結篇3中小學老師連續(xù)教育是老師教育的緊要構成部分，是提高全體在職中小學老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關鍵。在中學老師培訓過程當中，我碰到的每個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我覺得保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關緊要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進閱歷和新的教育理念來不絕的充實自身，更好的進行教育教學實踐。學習期間，在與實際相結合，不絕的實踐，取得了特別大的進步。下面就以我一年中的培訓和實踐來談談自身的閱歷總結。一、學習培訓理念，更新自我觀念。通過對培訓理念的學習，我首先是更新了兩個緊要的觀念：其一，對中學老師來說，討論是學習、反思、成長、進展的同義詞，與專業(yè)人員的討論具有質的區(qū)分。它是“以解決問題為目標的診斷性討論及實踐者對自身實踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠覀冞@些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。老師對此的定位特別懷疑。但通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力解脫“已成的我”，為不絕獲得新生的過程。努力討論自身，其目的就是為了提高自身、進展自身、更新自身。老師是同學成長的守護人。他將老師角色定位于學習者、討論者、實踐者。老師首先是學習者，不但要擅長向實踐學習，向理論學習，而且要向同學學習。老師是討論者，率領同學自動積極參加科研課題的討論。老師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。二、學習培訓內容，自發(fā)走進新課程。作為傳道授業(yè)的老師，只有不絕的更新自身的學問，不絕提高自身素養(yǎng)，不絕的完善自身，才略教好同學。假如自身散漫，怎能要求同學認真。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取同學和老老師的各種看法。而且自身不絕的學習，積極學習，不絕開墾新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。多年來，老師教，同學學；老師講，同學聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了同學的進展，壓抑了同學學習的熱誠，不能煥發(fā)同學的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”“自動探究”“師生互動”“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認得到：這些新的教學模式給同學更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以同學為本的理念，老師要自發(fā)地把新的教學模式引入課堂，更改課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；同學的學習熱誠高漲；師生關系融洽。才略充足體現(xiàn)素養(yǎng)教育的根本目標。培訓，讓我懂得了網絡的緊要性；讓我懂得了如何運用網絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，討論、探究教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質聯(lián)系，然后對教學內容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行實在。而現(xiàn)在的我常常利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志，激發(fā)同學的學習喜好，也開拓自身的教學視野和思維。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物察看、試驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色飾演等手段把多而雜的問題簡單化處置后呈現(xiàn)在同學面前，讓同學學得更輕松也讓同學能夠更多的參加到課堂之中得到更多的操作技巧。通過培訓學習，“合作學習”“自動探究”“師生互動”“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認得到：這些新的教學模式給同學更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以同學為本的理念，老師要自發(fā)地把新的教學模式引入課堂，更改課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；同學的學習熱誠高漲；師生關系融洽。才略充足體現(xiàn)素養(yǎng)教育的根本目標。三、學習師德內容，創(chuàng)新課堂。無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應當是天然公正的。老師和同學不但在人格上、感情上是公正的伙伴，而且也是在求學問的道路上共同探究前進的公正的同舟共濟者。在教育中，老師要用自身的行動去感染同學，要用自身的言語去感動同學，把自身對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。同學只有感受到老師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教育。正所謂“親其師，信其道”，老師要捉住機會，適時地把自身的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給同學，與同學通過交流實現(xiàn)心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才略讓同學樂意接受，實現(xiàn)教育的目的。暖人話語，潤澤心田。暖和的的話語，可以使同學深深感到老師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。老師對同學還要有一種充足責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了同學，為了同學的一切”的理念，我將自身的愛全身心地融入到同學中。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高生物教學質量。同時作為班主任的我深深懂得，老師的一言一行都影響著同學，都會對同學起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，偏重培育同學良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我引導同學開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績。四、不絕反思教學實踐，不絕學習進取。只有對新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才略把握新課程教學的精髓，才略以新的理論、新的思想、新的行動去開展堅固結實有效的教育科研活動，教育教學才可能提升。在培訓學習實踐中，自身始終以一名新手的姿勢，不絕向有閱歷、有開拓意識、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學習，聽新課程研討課，并參加評課交流，時時各處留心學習，對比自身的教學實踐，反思自身的失誤，吸取他們的好的做法和閱歷，改進自身的教學思路與弊病，使教學方式和組織同學的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫教學心得與體會。從不同的角度總結和反思了自身教學中的點滴心得和收獲，同時，對自身前面的教學實踐也做了深刻的回顧與反思，對今后進一步開展教育教學活動，提高教學效率，都有很大的促進。通過這次的培訓，使我深刻意識到：自身的學問、本領與他們相比較有確定差距，人只有不絕地學習，不絕地充實，不絕地覺醒，才略立足于這個高速進展的社會。我通過培訓學問來武裝自身，不絕地提高自身的價值，我信任再大的困難都會迎刃而解，培訓給了我這次學習機會，靠著自身對教學的熱誠，總是在實踐、在研討、在進步、在創(chuàng)新。在今后的教學中，我要充足發(fā)揮新的教育理論和教學方法，使自身在教學中制造更好的佳績。家醫(yī)培訓總結篇4消防安全工作是學校綜合整治的緊要內容，關系到學校資產安全和老師員工的生命安全，依據學校消防安全宣揚教育工作方案文件精神，我校堅固結實開展消防安全宣揚教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全學問，先將工作總結匯報如下:一、宣揚發(fā)動統(tǒng)一思想營造學校消防安全工作氛圍。我校領導高度重視學校消防安全工作認真學習貫徹落實上級文件精神組織老師對文件進行學習。同時充足利用學校的學校網、宣揚櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視等宣揚陣地進行大力宣揚。通過學習宣揚大家統(tǒng)一了思想提高了認得。二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。在學校領導的率領下，組織相關人員對學校的消防安全進行打檢查，并除去存在的隱患。同時結合消防安全“四個本領”建設要求，我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓考試，并取得。三、組織開展疏散演練。學校在確保安全的前提下，在演練活動做到事前有計劃、有預案，通過演練活動使同學諳習疏散路線，把握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，自動遵守各項安全行為規(guī)范。四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑宣揚櫥窗、板報、手抄報等各種形式對同學進行消防安全教育，使全體同學認得到消防安全的緊要性，同時也讓同學把握不少有關消防安全的學問。五、布置一次由同學和家長共同完成的“我所諳習場合滅火逃命預案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導中小同學學習、把握必須的消防常識與逃命自救技能。六、組織一次消防安全手抄報比賽。七、開展家長對學校安全工作充足度調查。學校消防安全工作是一個困難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才略保證學校安全。每個人都要掛念消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們信任，在全校教職員工的共同努力下，我們確定能將消防安全工作做得更好，為學校進展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。家醫(yī)培訓總結篇5通過這次培訓學習，使新員工進一步加深了自身本部門崗位職責內的業(yè)務學問，更加明確了資金計劃的審批程序。尤其是認得到作為管理型的項目，加強甲供料子管理和代購料子管理的緊要性。要在以后的植被管理工作中，依照甲供料子和代購料子的管理規(guī)范，加強甲供料子的計劃管理、進場管理、消耗管理。通過加強對甲供料子的管控，最大限度地降低項目料子本錢，實現(xiàn)為項目創(chuàng)利的目的。通過這次培訓學習，對其他職能部門的相關管理流程也有了初步的了解和認得，知曉了工程項目本錢管理是一個全員參加，貫穿整個施工全過程的管理。它需要我們項目的各個職能部門和每一位項目員工的緊密搭配、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不但是僅僅做好了自身本部門的工作，作為整個項目中的一環(huán)，我們每個職能部門要有全局意識、集體觀念，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，削減部門之間的相互誤會和隔閡，躲避部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才略使我們每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無意的團體，實現(xiàn)項目月出本錢管理流程更加順暢高效地運轉的目標。古人云：溫故而知新!培訓的目的就在于通過不絕的學習，更加諳習和全面把握本崗的業(yè)務學問，而且在學習中發(fā)覺自身存在的不足，并加以改進，使我們的學問技能更加堅固結實穩(wěn)固?！盎畹嚼?，學到老”，只有不絕地加強學習并使之成為習慣，才略讓我們與時俱進，更新觀念，永久緊跟企業(yè)進展的步調。家醫(yī)培訓總結篇6健康教育工作是保障健康、促進健康的治本措施，是貫徹“防備為主”工作方針的先導和基礎性工作，是提高人們自我保健本領的根本途徑，也是解決當今社會緊要衛(wèi)生問題的首選策略，是關系到中華民族興盛發(fā)達的一項社會事業(yè)。為了搞好我鎮(zhèn)的健康教育工作，不絕提高社區(qū)衛(wèi)生服務站及鄉(xiāng)村保健醫(yī)生的健康教育工作業(yè)務水平和實際工作本領、并統(tǒng)一他們的思想認得，提高他們搞好健康教育工作的自發(fā)性與自動性。因此，我鎮(zhèn)于x月x日下午對村社區(qū)衛(wèi)生服務站長和負責健康教育的鄉(xiāng)村保健醫(yī)生進行了一次業(yè)務培訓，現(xiàn)將培訓情況小結如下：一、認真負責，充足做好培訓前各項準備工作。培訓工作由分管院長季秀芳同志親自負責，為了把本次培訓工作搞好，事前我們做了認真充足的準備工作，以《健康教育手冊》和《健康教育與健康教育促進教程》為藍本，進行認真細致的備課工作，書寫了達6000字的業(yè)務培訓講稿，選擇了健康教育概述、健康心理與行為、健康教育與健康促進、社區(qū)健康傳播、農村社區(qū)健康教育、健康的相關行為等十多個章節(jié)的內容，為了檢測培訓效果，事前還認真準備了測驗試題，待培訓結束后現(xiàn)場測試。總之，把培訓前的各項準備工作做到充足和完善。二、參訓人數(shù)足，課堂紀律好。5月x日下午是預定的培訓日期，醫(yī)院三樓會議室座無虛席，出席培訓的各村服務站長和鄉(xiāng)村醫(yī)生坐滿了會議室，應出席對象全部出席參加。部分村的鄉(xiāng)村醫(yī)生全部參加，全部參加培訓人員都定時出席，講課開始后大家都能神情專注，聚精會神地認真聽講，并不時地做好課堂筆記，課堂紀律特別好，培訓結束后進行了測試，參訓人員都能定時做好試卷。三、試卷測驗，培訓效果充足。培訓結束之后，全部參訓人員全部參加了試卷測驗，本次共參訓46人，參加考試46人，最高分97分，最低分71分，平均分為87.7分，其中90分以上20人，80分以上22人，70分以上4人。因此，通過積分可以看出，本次培訓實現(xiàn)預期的目的，取得了充足的效果。大部分同志對健康教育學問都能有所了解與把握，從過去一個陌生的概念到現(xiàn)在能夠將健康教育學問正確的貫串于工作之中，可以說是一個質的飛躍。但在工作中也存在著不平衡現(xiàn)象，有些同志對健康教育工作認得不足，應付培訓，應付工作，不能正確對待，在市場經濟條件下，一味的努力探求經濟效益，而疏忽社會效益，導致健康教育工作在部分村停滯不前，針對這種情況，我們在以后的工作之中，將實行分類引導，突出重點，切實解決部分人的思想根源，以經濟為杠桿，獎優(yōu)罰劣，促進全鎮(zhèn)工作平衡進展。家醫(yī)培訓總結篇7時間一晃而過，如白隙之間，回顧自身在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和引導下，在同事的幫助和激勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了確定的成績，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：一、培訓工作情況：20xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本實現(xiàn)了目標要求；內部員工培訓8次（其中包含全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防學問3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。二、培訓工作分析：1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了確定的增長幅度。2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，更改了原有的培訓模式，將為什么培訓和培訓什么融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓閱歷基礎上，優(yōu)化了培訓的緊要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。3、不絕改進培訓方式，積極探究新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們緊要實行幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快把握相關學問，在投入工作。三、培訓工作存在的問題與不足：1、培訓工作考核少，造成培訓參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣的消極局面，導致培訓工作的被動性。2、雖更改了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實行上面講，下面聽squo；形式，呆板、枯燥，提不起員工的喜好，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的緊要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、學問面也需要亟待提高。四、除了分管的培訓工作外，還幫助部門主管或其它副主管處置好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場商定，并進入到全公司前五名之列。五、由于自身閱歷尚淺，對于一些突發(fā)事件的處置和應對顯得有點舍本逐末。在處置事件時有時疏忽了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵陳列,我們的工作應當做到一切從實際啟程而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和進展起到了阻攔，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)對來年的展望：1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不絕的加強自身處置突發(fā)事件的本領和學習、管理本領。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自身。2、搭配部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝集力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素養(yǎng)、喜好、喜好均不相同，更緊要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。4、更改安全管理部的培訓計劃，依照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素養(yǎng)、服務水平、業(yè)務技能，讓公司充足、讓顧客充足、讓部門領導充足。家醫(yī)培訓總結篇8各項培訓情況年度總結及分析：一、新員工培訓本年度賓館新員工培訓x次，共參訓x人次。新員工培訓的課程涵蓋賓館簡介、禮節(jié)禮貌、服務意識、消防安全、工作質量獎懲細則、寢室管理制度、托盤及倒水服務、餐飲及客房學問。新員工培訓后筆試通過率為100%。在11月份新入館的接待團隊培訓中，加入了賓館內訓師對中西餐擺臺、斟酒、分菜、骨碟撤換、斟茶、引領等方面的培訓，同時對各樓棟的企業(yè)文化、裝飾、掛畫等進行了講解。并將對政務中心團隊的培訓一直深入下去，每周訂立培訓計劃，依據賓館整體接待情況適時培訓。今年在新