2023年八年級上冊語文期中?？脊旁娫~問答題型歸納

八年級上冊語文期中常考古詩詞問答題型歸納(一)野望1、試分析首聯(lián)在全詩中的作用。答：①第一句的東皋點(diǎn)明地點(diǎn)，薄暮點(diǎn)明時(shí)間，望字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調(diào)；②表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。2、首聯(lián)望字意蘊(yùn)豐富，請簡析它的雙重意蘊(yùn)。答：望既寫詩人眺望之意，又暗指詩人內(nèi)心的期望，

希望覓得知音，得到理解、賞識和重用。3、請從動(dòng)靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。答：頷聯(lián)總寫秋色，是靜景、遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動(dòng)景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。4、請從景與情關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。答：詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨(dú)、落寞的情懷。5、結(jié)合全詩內(nèi)容，簡析詩人長歌懷采薇的原因。答：詩人在現(xiàn)實(shí)生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知己，所以只得長歌懷采薇，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。6、第一、二句描繪了怎樣的畫面？答：描繪了一幅滿天秋色(江天寥闊、山清水秀，水波清冷)、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。7、詩人在詩中流露了怎樣的感情？答：首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫景，借景抒情，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情和在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依、只好追懷古人的落寞心緒。

（二）黃鶴樓1、想象晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲展現(xiàn)的畫面，用生動(dòng)的語言進(jìn)行描繪。答：在陽光明媚的日子里，從黃鶴樓遙望對岸，漢陽的樹木郁郁蔥蔥，鸚鵡洲上芳草茂盛，這一切都清晰可見。2、除黃鶴樓外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座？答：岳陽樓、滕王閣3、詩的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？答：寂寞、惆悵4、體會尾聯(lián)蘊(yùn)涵的詩人的情感。答：日近黃昏，長江上煙波浩淼，自然勾起詩人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒。5、詩中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。答：愁字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。6、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓抒發(fā)了怎樣的感慨？答：對人去樓空、物是人非的強(qiáng)烈感慨。

（三）使至塞上1、“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么?詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人什么感情?答：“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代文學(xué)中常用它比喻漂泊不定的行蹤。王維用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感覺，他為自己受排擠離開朝廷感到十分憂憤。2、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個(gè)字為什么用得好。答：“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切的感受?！爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。3、尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)的心情。這個(gè)典故隱含在哪兩個(gè)字中?答：燕然

（四）渡荊門送別1、“詩的尾聯(lián)用了哪些修辭手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？詩人為什么稱面對的長江水為“故鄉(xiāng)水”？“萬里”一詞與詩的首聯(lián)中哪個(gè)字相照應(yīng)？答：擬人的修辭手法。抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情還有離鄉(xiāng)惜別之情。詩人之所以稱長江水為故鄉(xiāng)水，是因?yàn)樵娙嗽谑竦兀ㄋ拇ǎ╅L大，長江流經(jīng)四川，為表達(dá)對家鄉(xiāng)的濃厚愛戀之情。2、對于本詩，清人沈德潛曾評價(jià)說：“詩中無送別意，題中‘送別’二字可刪?！睆娜妬砜矗阃馑@種說法嗎?為什么?答：沈德潛的說法是有道理的。詩中確實(shí)無送別朋友的意思。從詩的內(nèi)容來看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思，所以刪去“送別”二字更為合適。3、這首詩的結(jié)尾運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：作者移情于物，表面寫江水送自己，實(shí)則是自己思念故鄉(xiāng)。4、詩的頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的圖景？是從哪一角度來寫的？試用散文語言改寫這兩句詩。答：頷聯(lián)描寫了荊門的地理形勢和壯闊景象。是從動(dòng)態(tài)的角度來描寫的（詩人乘船，山和江水隨著船的移動(dòng)而逐漸遠(yuǎn)去）。連綿的群山隨著平原的出現(xiàn)消失了；江水奔流著涌入了無際的曠野。

（五）錢塘湖春行1、試描繪“水面初平云腳低”所展現(xiàn)的西湖早春的美景。答：湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上的波瀾連成一片。2、詩句勾畫了一副什么樣的畫面？表達(dá)了作者什么樣的感情？答：①詩句勾畫了一副寧靜的水墨西湖圖；②首聯(lián)從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是地點(diǎn)，第二句是遠(yuǎn)景?！俺跗健?，寫春水初生，略與堤平?！霸颇_低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的水墨西湖圖；③生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，一路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥語花香，最后，才意猶未盡地沿著白沙堤，在楊柳的綠陰底下，一步三回頭，戀戀不舍地離去了。3、頷聯(lián)是全詩的核心部分，其中動(dòng)詞的使用更讓詩句增色不少，請選取其中一個(gè)動(dòng)詞并結(jié)合全詩賞析其表達(dá)效果。答：①“爭”字：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個(gè)“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。②“啄”字：不知是誰家檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了，這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。4、展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。答：鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去唱歌；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。5、詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色？抒發(fā)了詩人基樣的思想感情？答：抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物，抒發(fā)了詩人對西湖早春美好風(fēng)的喜愛之情。6、請賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！贝穑哼@兩句詩生動(dòng)形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機(jī)：”亂花”、“淺草”分別表現(xiàn)了花的繁多、草的柔嫩，“漸欲”、“才能”表現(xiàn)了春天的發(fā)展變化，這些詞語突出了春天的勃勃生機(jī)。

(六）庭中有奇樹1、分析最后一句“此物何足貴，但感別經(jīng)進(jìn)”在全詩結(jié)構(gòu)上起的作用。答：卒章顯志，點(diǎn)明詩旨；升華情感（詩人在前面著重渲染之后，情感逆轉(zhuǎn)，眼前物不再是那么重要，更令人傷感的是別離那么久的時(shí)間，至此全詩的情感突然得到升華）。2、分析本詩寫景抒情的藝術(shù)特色。答：①在寫景上層層推進(jìn)，由樹到葉，由葉到花（榮），由花到香，而情感也在寫景過程中不斷醞釀升華；②寓情于景，情景交融，眼前的樹、眼前的花，誰來欣賞誰來贊？一個(gè)獨(dú)守閨房幽怨憔悴的思婦形象躍然紙上；③以樂景寫哀情，通過“奇樹”“綠葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象，來突出自己的孤單寂寞，抒寫心中的哀怨傷感。3、前人在評價(jià)此詩時(shí)說有一詩句非常有“新意”，表現(xiàn)了詩人的創(chuàng)造性，你能斷定是哪一句嗎？簡單說明一下理由。答：“馨香盈懷袖”。香氣本來是看不到、摸不著的東西，但作者卻能把它寫得像是看得見，摸得著的東西，很生動(dòng)形象。4、概括詩歌的主要內(nèi)容。答：孤居在家的妻子思念出門在外的丈夫。5、“馨香盈懷袖”是值得贊賞的佳句，其中哪個(gè)字用得好？答：“盈”字用得好。“馨香盈懷袖”，是說花的香氣染滿了婦人的衣襟和衣袖。一個(gè)“盈”字，暗示主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。這是因?yàn)樗季w久積，情不自禁，表現(xiàn)出了主人公深深的思念。6、詩歌前四句借春景圖表達(dá)了主人公怎樣的情感？請簡要分析。答：前四句寫了在春天的庭院里，一株綠葉旺盛生長的嘉美的樹開出了茂密的花朵。女主人公攀著枝條，折下了最好看的一樹花，目的是贈(zèng)送給日夜思念的丈夫，以此表達(dá)對遠(yuǎn)方丈夫的的深切思念。

（七）曹操《龜雖壽》1、開頭四句分別寫神龜和騰蛇，詩人的用意是什么？請簡要說明。答：告誡人們要尊重自然規(guī)律，神龜壽命再長，騰蛇本事再大，也難免一死，人生也是這樣，自然規(guī)律不可逆轉(zhuǎn)。②托物起興，托神龜、騰蛇之物，引出下文對人生的感慨。2、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？這樣的人生態(tài)度表現(xiàn)了詩人的什么精神？請簡要分析。答：人生有限，要不停地奮斗拼搏，即使到了晚年，胸中也要激蕩著馳騁千里的豪情，保持永不消沉的勃勃雄心。②壽命長短，不能被動(dòng)地讓天決定；事在人為，只要保持身心健康就能延年益壽。這種人生態(tài)度表現(xiàn)了詩人積極進(jìn)取、奮斗不息、樂觀豁達(dá)的精神。3、如何認(rèn)識“神龜雖壽，猶有竟時(shí)，騰蛇乘霧，終為土灰?！?答：靈異的神龜雖然活幾千年，但它總還會有完結(jié)的時(shí)日。飛騰的異蛇雖然會乘云駕霧，但它最終一死仍會化為灰燼。古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，而獨(dú)曹操對生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識，這在迷信猖熾的時(shí)代是難能可貴的。4、“盈縮之期，不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想?答：體現(xiàn)辯證的思維，既尊重自然規(guī)律，人總是要死，但在有限的生命里，又充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極進(jìn)取。5、賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。答：這句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但有志干一番事業(yè)，一種對宏偉理想的追求的豪情壯志。6、這是一首抒懷言志、富有人生哲理的詩，請結(jié)合具體詩句分析它怎樣的人生態(tài)度和精神思想?全詩抒發(fā)作者何種思想感情?答：《龜雖壽》體觀作者達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自