《子禽問于子貢曰》課件_第1頁
《子禽問于子貢曰》課件_第2頁
《子禽問于子貢曰》課件_第3頁
《子禽問于子貢曰》課件_第4頁
《子禽問于子貢曰》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《子禽問于子貢曰》PPT課件這是一份關(guān)于《論語》中有趣對(duì)話《子禽問于子貢曰》的PPT課件。通過深入解讀這段對(duì)話，我們可以探討思辨和辯證思維，比較不同立場，以及思想方法的意義和價(jià)值。子禽與子貢的對(duì)話背景介紹子禽向子貢提出一系列問題，探討思辨和辯證思維。子禽發(fā)問的具體內(nèi)容哲學(xué)問題子禽如何提問，引發(fā)對(duì)哲學(xué)問題的思考。思維方法子禽在問題中運(yùn)用了什么樣的思維方法。探索方向子禽的問題引導(dǎo)我們思考哪些重要的探索方向。子貢回答子禽的問題深入思考子貢如何回答子禽的問題以展示深度思考。創(chuàng)造性回應(yīng)子貢如何給出獨(dú)特且具有創(chuàng)造性的答案。辯論技巧子貢如何在回答中運(yùn)用辯論技巧。子禽再次提問的原因及內(nèi)容1質(zhì)疑子貢子禽對(duì)子貢的回答提出質(zhì)疑，引出第二個(gè)問題。2探詢真相子禽希望通過提問揭示真相和答案。3引導(dǎo)辯論子禽的第二個(gè)問題引導(dǎo)我們進(jìn)行更深入的辯論。子貢回答第二個(gè)問題新角度子貢如何從不同的角度回答子禽的第二個(gè)問題。辯證思考子貢如何應(yīng)用辯證思考來解答子禽的問題。啟迪思維子貢的回答如何啟發(fā)我們的思維。子禽對(duì)子貢的回答提出質(zhì)疑1邏輯矛盾子禽發(fā)現(xiàn)子貢的回答存在邏輯上的矛盾。2探求真相子禽質(zhì)疑子貢的回答是否能揭示問題的真相。3進(jìn)一步拓展子禽進(jìn)一步提問以探索問題的更多維度。子貢的解答及解釋哲學(xué)思考子貢解答子禽的質(zhì)疑，展示出哲學(xué)思考的重要性。邏輯推理子貢通過邏輯推理解釋自己的回答。文本解讀子貢對(duì)于問題的解答進(jìn)行了深入的文本解讀。子禽對(duì)子貢的提問整體分析及評(píng)價(jià)深思熟慮子禽提問經(jīng)過深思熟慮，引導(dǎo)對(duì)話走向。激發(fā)思考子禽的問題激

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論