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洪澤外國語2014-2015學年度第一學期模擬測試九年級化學試題冬天已經(jīng)到了,春天還會遠嗎?希望就在前方,加油!可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12S-32O-16一、選擇題:(本題共10小題,每小題2分。每小題只有一個選項符合題意。)1.下列成語所描繪的變化屬于化學變化的是()A.百煉成鋼B.水落石出C.滴水成冰D.木已成舟2.為了得到較純的氮氣,某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是()A.鐵絲B.紅磷C.蠟燭D.木炭3.下列反應中,由電能轉(zhuǎn)化為化學能的是A.煤燃燒B.光合作用C.干電池放電D.水電解4.下列說法正確的是()A.催化劑在化學反應前后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化B.動植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化C.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會升高D.罩在一起的濃氨水和酚酞試液因為微粒運動使酚酞由紅色變成無色5.根據(jù)實驗規(guī)范,下列實驗操作正確的是6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.氫氣在空氣中燃燒生成水B.鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.在硬水中加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較少7.人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常需要采取一些安全措施。下列做法不符合安全措施的是()A.煤礦的礦井中應保持通風B.進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗C.加油站附近應嚴禁煙火D.發(fā)現(xiàn)煤氣管道泄漏用打火機檢查泄漏點8.下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述正確的是()A.蒸發(fā)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒B.結(jié)束實驗后用手拿開蒸發(fā)皿C.蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不停地攪拌D.等水分完全蒸干后再停止加熱9.大蒜中含有一種有效成分辣素(硫化丙烯),其化學式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子B.硫化丙烯屬于混合物C.硫化丙烯由碳、氫、硫三種元素組成D.硫化丙烯中C、H、S原子質(zhì)量比為3:6:110.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量(g)5417200反應后的質(zhì)量(g)1002XA.x為79B.甲物質(zhì)全部反應完C.該反應為分解反應D.參加反應的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20g二、填空與簡答題(本題共5小題,每空1分,共18分)11.(3分)用化學用語填空:地殼中含量最多的金屬元素:_____構(gòu)成氯化鈉的陽離子:_____氫氧化鎂中鎂元素化合價:_____________12.(4分)在生活中所乘公交車發(fā)生燃燒,多項證據(jù)顯示是有人攜帶汽油上車。(1)當空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒這說明汽油的著火點較___________。(選填“高”或“低”);(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是____________。(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是______(填序號)A.鞭炮B.瓶裝飲料C.書刊雜志D.酒精(4)燃燒事故引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的討論,下列觀點合理的是__A.公交車上要配備消防器材B.公交車上坐椅用阻燃材料制成C.對司乘人員進行消防安全知識培訓13.(4分)下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。ABCD(1)圖中能表示氫分子的是____________(填序號)。(2)該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為_________。(3)該反應中化合物共有__________種。(4)你還能獲得的信息有:____________________________(任寫一點)。14.(3分)A、B、C、D、E、F是初中化學內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示根據(jù)上圖推斷:(1)C的化學式為________________。(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學式為______________。(3)寫出D與稀硫酸反應的化學方程式________________________________。15.(4分)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,A與C的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:t1t2(1)P點的含義是
t1t2(2)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度按由小的順序排列是
(填寫物質(zhì)序號)。(3)t2℃時30gA物質(zhì)加入到所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
。(4)將t2℃時A、B、Ct1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是
__A.B>A=C
B.A=B>C
C.B>A>C
D.B>A>C三、實驗與探究題:(本題共3小題,每空1分,16分)16.(6分)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。(1)寫出編號所指儀器的名稱:a;b;(2)實驗室中,可選用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選用(填序號);反應的化學方程式為:_______________________________用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,收集氫氣的裝置可選用(填序號)17.(4分)為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實驗。[實驗方案]將3枚潔凈鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下中,觀察鐵釘銹蝕情況。[實驗現(xiàn)象]3天后,I、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹[獲得結(jié)論](1)對照實驗l、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為(2)防止鐵銹蝕的一種方法是[拓展探究](3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請設計實驗方案驗證小明的猜想(4)銅器長期暴露在空氣中,表面會生成銅綠[其成分可表示為Cu2(OH)2CO3],從其組成分析,預測銅綠能與_________________________反應。18.(6分)某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問題:bbCDde(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導管接口的連接順序為a→()→()→e。(2)實驗開始時,應____________(填“A.先加熱再通CO”或“B.先通CO再加熱”),目的是_______________________________(3)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為__________________反應方程式為___________________________________________四、計算題(本題共1小題,共6分)19.將110g過氧化氫溶液加入到盛有3g二氧化錳的錐形瓶中,反應完全后稱得物質(zhì)的總質(zhì)量為111.4g。求:反應后的物質(zhì)中含有二氧化錳多少克?反應生成氧氣的質(zhì)量多少克?該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?
洪澤外國語2014-2015學年第一學期模擬測試九年級化學參考答案及評分標準一、選擇題:(每小題只有一個符合題意,共20分)1-5:ABDBA6-10:DDCBA二.填空題:(每空1分,共18分)+211.(3分)AlNa+Mg(OH)212.(4分)(1)低(2)隔絕氧氣(3)AD(4)ABC13.(4分)(1)D(2)1:1(3)3(4)略(任意寫一點)14.(3分)(1)CO2(2)Fe3O4(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑15.(4分)(1)t1℃時,AB兩物質(zhì)的溶解度都是20g(2)CBA(順序顛倒不給分)(3)33.3%(4)C三、實驗與探究題(本題共3小題,共16分)16.(6分)(1)試管酒精燈(2)A化學方程式(略)將帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,則已滿。(3)C或E17.(4分)(1)有水(2)(略)(任寫一點都給分)(3)在兩支試管中放入等量的蒸餾水和食鹽水,再放入鐵釘,一段時間后,觀察到食鹽水中的鐵釘先生銹。(4)氧氣、水、二氧化碳(寫全才能給分)18.(6分)(1)db(順序顛倒不給分)(2)B排盡裝置中的空氣,防止發(fā)生爆炸(必須答兩點)(3)固體由紅棕色變成黑色化學方程式(略)(條件寫錯不給分)四、計算題(本題共1題,共6分)19.解:110g+3g-111.4g=1.6g設H2O2的質(zhì)量為x---------------------------1分
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