《踢球》教學(xué)設(shè)計(河北省省級優(yōu)課)-教案

足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計單位：曲陽一中年級：高一年級姓名：龐愛寶足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計曲陽一中龐愛寶一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平四的精神，構(gòu)建“以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式，關(guān)注個體差異與不同需求，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用富有吸引力的教學(xué)手段，注重學(xué)生對足球傳接球基本技術(shù)的掌握和運用，教師在教學(xué)中重視學(xué)生的主體地位，運用多種簡單有效的游戲方式，讓學(xué)生在愉快和諧的教學(xué)氛圍中進行學(xué)習(xí)。本次課特別強調(diào)學(xué)生“動起來”和同學(xué)間的合作練習(xí)，樹立信心并能夠進行小游戲，在掌握技術(shù)動作的同時努力提高學(xué)生的集體榮譽感和團隊協(xié)作能力，使每個學(xué)生學(xué)有所得。二、教材分析足球運動是一項趣味性、競技性較強的運動項目，它對體能、技能以及團隊意識要求較高，是開展最廣泛、影響最大的體育運動項目之一，被譽為“世界第一運動”。足球運動能使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)及思想品德，也有利于增強體質(zhì)、促進健康；它簡單易行，是全民健身中一項十分易于開展的群眾性的體育運動項目。腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球運動中最基本的技術(shù)，也是傳接球技術(shù)中最基本的技術(shù)。本課的教學(xué)目標(biāo)就是讓學(xué)生參與足球運動，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本方法，熟悉球性和體會有球配合。讓學(xué)生在體驗中學(xué)得腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。

重點：腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。難點：腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。三、學(xué)情分析本次授課對象為高一年級同學(xué)。他們活潑好動并已經(jīng)具備一定的獨立思考和概括能力，雖然足球可能也是他們喜愛的運動項目，但對足球基本技術(shù)的掌握上存在著較大的差異，有的同學(xué)在實踐中較注重射門的結(jié)果而忽視了傳接球這一基礎(chǔ)技術(shù)的重要性，有的同學(xué)甚至從未接觸過足球，沒有足球基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)中會覺得這是一個很“困難”的運動。本單元計劃三課時，本課為第1課次。本課教學(xué)計劃通過多種游戲性練習(xí)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)對足球運動的興趣，在師生互動與生生互動中，讓學(xué)生把動體與動腦很好地結(jié)合起來，給學(xué)生提供再認(rèn)識、以及合理應(yīng)用所學(xué)技術(shù)動作的機會，同學(xué)間進行合作探究，從而增強教學(xué)效果達成教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，使80%左右的學(xué)生能初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技術(shù)，了解足球運動的基本方法。2、通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的跑動能力。3、通過課堂的組織教學(xué)，提高學(xué)生對足球運動的興趣，樹立練習(xí)信心，培養(yǎng)積極進取和團結(jié)協(xié)作的精神。五、教學(xué)方法本次課中，教師主要采用常規(guī)導(dǎo)入法，講解示范法，引導(dǎo)激勵法，個別輔導(dǎo)法等；學(xué)生主要采用模仿練習(xí)法，合作探究法，游戲比賽法等等。六、教學(xué)過程（一）課前10分鐘準(zhǔn)備：在教師的引導(dǎo)下學(xué)生可以先觀看教學(xué)掛圖，并在鞋內(nèi)側(cè)貼上標(biāo)志，教師檢查場地器材布置情況，做好課前準(zhǔn)備。（二）開始熱身部分：約10分鐘。采用導(dǎo)入法，設(shè)置問題，集中學(xué)生注意力，讓學(xué)生明確本節(jié)課的目標(biāo)、內(nèi)容。接著這節(jié)課跟著音樂通過多種方式的慢跑與球性游戲來做準(zhǔn)備活動，活躍了課堂氣氛，也調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在一種寬松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。（三）學(xué)習(xí)提高部分：約29分鐘。1.采用教與學(xué)方式教法：采用示范講解、設(shè)置疑問、分組練習(xí)、巡視糾錯等方法，引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。學(xué)法：構(gòu)建“以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式，主要采用合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。2.教學(xué)步驟(1)首先提問題“怎樣才能傳得準(zhǔn)接得穩(wěn)”來啟發(fā)學(xué)生回答問題，接著導(dǎo)入本課內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(2)教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生注意看、聽、理解，讓學(xué)生進一步建立動作概念。（3）用循序漸進、分解和組合的方式分組學(xué)練，教師巡視指導(dǎo)。①原地模仿傳球（兩人一球）②上步踢球（兩人一球）③原地跑，上步踢球（兩人一球）④原地跑，上步傳球（兩人一球）⑤組織水平有差距的兩組學(xué)生原地跑，上步傳球，其他同學(xué)觀摩，指出優(yōu)點和不足之處，加深正確動作的記憶，再加以練習(xí)。游戲部分:八人傳接球接力游戲（八人一球）設(shè)計意圖：通過以上的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球基本技術(shù)，通過傳接球練習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)的配合意識，樹立信心，在發(fā)展身體素質(zhì)的同時進行品德教育。（四）結(jié)束部分：約6分鐘。跟著輕松的音樂通過放松使學(xué)生從激烈的競爭中回歸到平和的心態(tài)，愉快地結(jié)束練習(xí)，學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點、難點，教師對本課進行點評，布置課后練習(xí)作業(yè)，安排回收器材。

（五）課后5分鐘：教師觀察學(xué)生離開并檢查場地器材收拾情況。

七、本課亮點“動起來”是本次課的亮點之一。在教師的引導(dǎo)下，同學(xué)之間相互配合，相互鼓勵，促進課堂學(xué)練氣氛另外，同學(xué)間的相互支援，信息傳遞與動態(tài)配合也為今后進行足球運動起了較好的啟發(fā)作用。八、預(yù)計運動負(fù)荷與目標(biāo)1．預(yù)計通過本課學(xué)習(xí)，將有90%以上的學(xué)生能初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。2．預(yù)計本課運動強度為中等，最高心率約170次/分左右，平均心率約125次/分左右，練習(xí)密度60%左右。九、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法1．學(xué)生水平參差不齊。教學(xué)中，應(yīng)區(qū)別對待，因材施教。2．學(xué)習(xí)中可能會有同學(xué)由于基礎(chǔ)的原因?qū)⑶蛱叱鰣龅?，要強調(diào)適宜的力度。十、場地與器材1.場地：足球場2.器材：掛圖1幅

、足球40個

、便攜音響1臺、標(biāo)志物4個，欄架5個《腳內(nèi)側(cè)傳接球》教案曲陽一中龐愛寶學(xué)習(xí)內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)傳接球2、接力比賽學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作方法。2、初步掌握傳接球的動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)。3、能在學(xué)習(xí)活動中努力展示自我，并能體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力。教學(xué)重點腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。學(xué)習(xí)難點腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量課的部分學(xué)練內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織隊形安全措施運動負(fù)荷次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分時間10分鐘12.師生問好3.宣布本課內(nèi)容

二、準(zhǔn)備活動采用導(dǎo)入法，設(shè)置問題，集中學(xué)生注意力，讓學(xué)生明確本節(jié)課的目標(biāo)、內(nèi)容。接著這節(jié)課跟著音樂通過多種方式的慢跑與球性游戲來做準(zhǔn)備活動，活躍了課堂氣氛，也調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在一種寬松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

1.檢查人數(shù)2.師生問好3.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容

4.安排見習(xí)生活動

1.口令指揮學(xué)生練習(xí)，提示學(xué)生精神飽滿

2.帶領(lǐng)學(xué)生進行圓型慢跑3.帶領(lǐng)學(xué)生做靜力拉伸

1.體育委員整隊2.師生問好3.認(rèn)真聽講，明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容4.見習(xí)生活動

1.聽教師口令練習(xí)要求：動作正確，口令響亮2.成一路縱隊繞呼拉圈慢跑3.集體聽音樂口令練習(xí)

四列橫隊⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙○○○○○○○○○○○○○○○○○○★

安全措施：學(xué)生前后距離適當(dāng)，不推撞

2-3

2分

2分

6分

小

中

中三、腳內(nèi)側(cè)傳球圖示、講解、演示。

1．教師圖示、講解、示范腳內(nèi)側(cè)傳球的動作方法

2、組織學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)腳弓部位進行觸球練習(xí)1.認(rèn)真聽講，積極進行練習(xí)，明確腳弓位置

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細觀察，明確“支撐，后擺，擊球，隨前”的動作要領(lǐng)

集中講解，分組練習(xí)

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙★○○○○○○○○○○○○○○○○○○1

3-41分

1分小

小基本部分時間30分鐘

四、分組循序漸進練習(xí)

五、射門比賽游戲

組織個別學(xué)生展示動作，評價學(xué)生動作

1.講解游戲方法和規(guī)則，鼓勵學(xué)生游戲中要團結(jié)合作、積極進取。

2.組織學(xué)生分組進行游戲比賽3.評價學(xué)生游戲表現(xiàn)

3.

學(xué)生兩人一組進行固定球練習(xí)，明確擊球位置4.

兩人一組傳球練習(xí)，積極參與演示，感悟正確的腳內(nèi)側(cè)踢球的方法

1.認(rèn)真聽講，明確游戲方法和規(guī)則，學(xué)生協(xié)助擺放器材

2.分組進行游戲比賽

3.相互交流游戲感受

安全措施：學(xué)生規(guī)范、有序練習(xí)，嚴(yán)格按照教師口令統(tǒng)一進行

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安全措施：遵守游戲規(guī)則

4-6

1分

2分

小

中

中

中六、放松總結(jié)1.音樂放松操2.小結(jié)3.師生再見4.歸還器材1.師生跟著音樂共練放松操2.小結(jié)本