小學生寫春節(jié)感悟的作文500字

小學生寫春節(jié)感悟的作文500字

【篇一】小學生寫春節(jié)感悟的作文500字

春節(jié)，是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，是舉國同慶、全家團圓的日子。過春節(jié)有許多習俗：放爆竹、吃年夜飯、發(fā)紅包……其中我們小朋友最喜歡的就數(shù)放煙花了。

大年初一的傍晚，夜幕還未降臨時，外面就響起了煙花，鞭炮聲。透過窗戶可以看見遠處的煙花，一個接一個，五彩繽紛，耀眼極了。我和弟弟妹妹再也按耐不住了，催著大人們趕快去放煙花。于是，大家一起來到樓下空曠處，這里已經(jīng)十分熱鬧，煙花滿天飛舞：有的是紅綠相間，有的是蝴蝶形狀的……我最喜歡的是一種七彩齊飛的，放完之后還出現(xiàn)了無數(shù)個“小星星”，仿佛給天空穿上了一件美麗的衣裳。

這時，大人們把煙花都搬來了，有一小箱和兩大箱。我們先拆開了一箱小煙花，里面有：“小蝴蝶”、“狗尾巴”、“櫻花盛開”、“航天火箭”。我從沒有點過煙花，于是在爸爸的鼓勵下壯著膽子，點了一根威力最小的“狗尾巴”，它會“呼呼”地噴出火花，我們拿著它盡情地舞著。經(jīng)過點“狗尾巴”的嘗試后，我的膽子大了起來，又點了幾個“小蝴蝶”，它們先是高速旋轉(zhuǎn)，然后帶著美麗的火光飛上了天空。接著，我又點燃了一桶“櫻花盛開”，它一邊發(fā)出“嘶啦、嘶啦”的響聲，一邊噴出星星點點的火光，猶如煙花一般美麗。我的膽子越來越大，我又點了“航空火箭”，還沒等我回過神來，它已經(jīng)“嗖”地一下飛上了天空。我心想：它真像“ufo”呀!放完小煙花后，我們開始放那兩個煙花。爸爸和叔叔各搬一箱，同時點燃。不一會兒，只見兩條“火龍”瞬間飛上了天空，所有人都把目光投向這里，我心情更是激動。到最后，十幾朵“鮮花”同時在空中綻放，就像天女散花，美麗極了!也象征著我們的祖國越來越繁榮昌盛。

煙花給春節(jié)增加了熱鬧的氣氛，春節(jié)的煙花給我們帶來了無窮的歡樂，我愛過春節(jié)，我更愛春節(jié)的煙花。

【篇二】小學生寫春節(jié)感悟的作文500字

每年過年都是我最開心的時候，因為可以回鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起住上好幾天。鄉(xiāng)下特別熱鬧，家家戶戶都好像特別忙碌，大家忙著打掃衛(wèi)生，蒸饅頭，蒸年糕，買年貨，貼春聯(lián)，掛燈籠，真是一派喜氣洋洋的景象。而我們小孩子就一天到晚在外面瘋，因為大人都在忙，顧不得我們了。

最讓我期待的就是和大人們一起蒸饅頭。那天早上，奶奶會起很早，看看裝在大盆里的面有沒有發(fā)酵。我想那面肯定很怕冷，因為大盆上面會蓋好多東西，還有厚厚的棉被罩在上面。開始蒸饅頭了，灶臺的大鍋里要燒滿滿一鍋的水，奶奶和其他的一些大人就開始做饅頭，她們從盆里抓一塊面團，拿在手里捏開，像個小燒餅那么大時，就往里面放餡兒，有豆沙的，蘿卜肉絲的，咸菜的，看得我都要咽口水。

做好的饅頭放在一塊塊圓形的木框里，奶奶說那叫“籠”，“籠”的最底下還要墊一塊紗布，然后饅頭就一個個整齊的放在紗布上，而裝滿饅頭的“籠”就放在燒滿開水的大鍋上，這些“籠”一個疊在一個上，每一個“籠”里面都裝滿了饅頭，我數(shù)了數(shù)大概有七八個“籠”，真像蓋樓房。

大概要等上將近一個小時，饅頭才能熟。那時，大人們就一個接一個的拿著“籠”，把饅頭倒在竹簾子上，看著熱氣騰騰的，白白胖胖的饅頭，誰都擋不住這誘惑，不管是我們小孩還是大人們，都拿起一個，吹幾口冷氣，然后就大口大口地咬起來，真覺得比任何美味都好吃呀!

告訴你一個小秘密喲，聽大人們說，當大人手里端著“籠”的時候，我們小孩子可不能從“籠”下面鉆過，那樣以后會長“燈籠頭”的，而什么是“燈籠頭”呢，大人們說，就是頭上會出好多好多的汗!我覺得真是太有趣了，還很好笑!

【篇三】小學生寫春節(jié)感悟的作文500字

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。紅紅火火的春節(jié)又到了。

每年農(nóng)歷正月初一家家戶戶都會在門上貼對聯(lián)，在窗戶上貼福字，但是我就是不明白為什么寫對聯(lián)的紙和福為什么要紅色的。后來我終于明白了，因為傳說中有一只怪獸，名叫“年”。每年春節(jié)這天它都會來人間搗亂，年復一年，人們終于發(fā)現(xiàn)了“年”的弱點——紅色和鞭炮聲。所以，人們在這天都會貼對聯(lián)和福字，還要放鞭炮。

早上，我們?nèi)胰硕荚缭绲钠鸫擦恕寢屜聵蔷烷_始打掃衛(wèi)生了，媽媽把家里所有的垃圾都倒了。打掃完衛(wèi)生，媽媽又開始洗菜了。我問媽媽：“媽媽，這是中午吃的嗎?”“不是，這是晚上吃的”媽媽回答。媽媽突然叫爸爸：“老公，快來幫我殺魚?！蔽蚁霝槭裁匆贼~呢?我明白了，是年年有“魚”的意思。

中午吃完飯，爸爸、爺爺和我把漿糊涂在對聯(lián)上，把對聯(lián)貼了上去，用手按了按，我從左往右讀了一下，一點也不順口，我問爸爸：“為什么從左往右讀不好?！卑职趾臀艺f：“要從右往左讀?！比狞c鐘時，媽媽把飯燒好了，我們?nèi)议_始吃年夜飯，爺爺說了縉