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中考物理一輪復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)》課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)考點(diǎn)5、壓強(qiáng)和液體的壓強(qiáng)壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)壓力定義、三要素壓強(qiáng)1、表示
的物理量。2、定義、定義式、單位。3、P=20Pa表示
。4、如何增大和減小壓強(qiáng)?液體的壓強(qiáng)1、產(chǎn)生的原因。2、公式及推導(dǎo)、單位。3、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。4、上下同大的固體。壓力圖形大小方向1、定義:垂直壓在物體表面上的力。2、壓力的三要素。F1F1F1F1F=G F=G+F1
F=G-F1
F=F1-GF=F1
F<G豎直向下豎直向下豎直向下 豎直向上水平向左垂直斜面向下壓強(qiáng)1、壓強(qiáng)是表示
的物理量。2、壓強(qiáng)定義:壓力作用效果單位面積上受到的壓力。3、壓強(qiáng)單位:Pa1Pa=1N/m2一張紙放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa。4、壓強(qiáng)定義式:P=FSP=100Pa表示
。1m2面積上受到的壓力為100N1、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式:2、公式中所用的單位:3、液體的壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)?液體的壓強(qiáng)pa:帕ρ:千克/米3g:牛/千克h:米液體的壓強(qiáng)只跟液體的密度ρ和深度h有關(guān),而跟液體的重力、體積無關(guān)。p=ρgh液體的壓強(qiáng)(1)液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體的內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。(2)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)=GSP=FSP=ρgh水平放置的物體mgS=ρvgS=ΡshgS=物體體積為v=sh問:什么樣的固體也可以用此公式?實(shí)驗(yàn)一:1.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:
2.實(shí)驗(yàn)用主要儀器:
3.實(shí)驗(yàn)過程:4.總結(jié)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):研究液體的壓強(qiáng)液體受重力作用,且能流動壓強(qiáng)計(jì)實(shí)驗(yàn)二:右表是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:①比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)得:——————————————②比較第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)得:——————————————③比較第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:——————————————8.5朝下9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側(cè)面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差(厘米)方向(厘米)深度(厘米)所用液體實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)二:練習(xí):1、如右圖所示甲、乙兩等高容器中,甲的底面積小于乙的底面積,當(dāng)二者都裝滿水后,在甲中放一木塊,在乙中放一鐵塊,若木塊體積與鐵塊體積相同,則兩容器底面受到水的壓強(qiáng)相比較,p甲
p乙。甲乙2、把一根裝有液體的傾斜放置的玻璃管改為豎直放置,則液體對管底的壓強(qiáng)將()A、變大B、變小C、不變D、無法確定練習(xí):練習(xí):3、如右圖所示,玻璃管下端扎有橡皮膜,管里裝有某種液體,此時橡皮膜向外凸出,若將玻璃管慢慢放入盛有水的容器中,當(dāng)玻璃管內(nèi)外的液面相平時,發(fā)現(xiàn)橡皮膜仍向下凸出,則管內(nèi)裝的液體可能是()A、煤油B、水C、硫酸D、酒精練習(xí):4、如圖,一圓臺形容器裝滿水,寬口向上時,水對容器底的壓力為FA,若將容器倒過來放置,水對容器底的壓力為FB,則下列說法正確的是()A、FA>FBB、FA<FBC、FA=FB
D、無法確定練習(xí):5、一鋼質(zhì)水壺的質(zhì)量為1kg,平面壺底的直徑和壺的深度均為20cm,容積為4×10-3m3,壺中裝滿水置于水平桌面上.(取g=10N/kg)求:(1)對壺底的壓強(qiáng);(2)底對桌面的壓強(qiáng).6、右圖是A端開口B端封閉的L形容器,內(nèi)盛有水,已知B端頂面離容器底6cm,A端內(nèi)液面離容器底26cm。求:(g=10N/kg)(l)B端頂面受到水的壓強(qiáng)。(2)如B端頂面的面積為2×10-3m2,頂面受到水的壓力。 練習(xí):練習(xí):
7、質(zhì)量和厚度均不計(jì)的薄壁容器,其底面積為0.1m2,放在水平桌面上,里面裝有30㎏的水。已知容器對桌面的壓強(qiáng)和水對容器底部的壓強(qiáng)之比為P1:P2=3:2,(g取10N/㎏)求:容器內(nèi)水的深度h??键c(diǎn)分析:1、兩個公式中量之間的關(guān)系。P=ρghP=FS以及結(jié)合:G=ρgv和m=ρv2、兩個公式結(jié)合求容器底和桌面的壓強(qiáng)。容器底:桌面:先求F后求P先求P后求F中考試題:1.如圖所示,玻璃筒下端扎有橡皮膜,內(nèi)放有一定量的水后,橡皮膜向外凸起.當(dāng)將玻璃管慢慢放入盛有酒精的燒杯中使橡皮膜恢復(fù)平整時()A.水面比酒精液面要高一點(diǎn)B.水面比酒精液面要低一點(diǎn)C.水面與酒精液面相平D.三種現(xiàn)象都有可能2.如圖所示是三個相同的燒杯,甲杯放鹽水,乙杯放煤油,丙杯放水,當(dāng)杯底受到液體壓強(qiáng)相等時,畫出杯內(nèi)液面的大概位置.中考試題:中考試題:3.兩個完全相同的容器中分別盛有體積相等的水和酒精,如圖所示.下列說法正確的是()A.兩容器底受到壓力相等B.液面下深度相同的a、b所受液體壓強(qiáng)相等C.盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大D.盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小中考試題:4.兩端開口,一端扎有橡皮膜的玻璃管內(nèi)倒入一定量的水后,橡皮膜向下凸起,如圖所示,當(dāng)玻璃管逐漸向右傾斜時,管底的橡皮膜凸起程度將()A.不變化 B.有所加強(qiáng)C.有所減弱D.無法判斷謝謝指導(dǎo)!除法的驗(yàn)算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊。可以用乘法驗(yàn)算:×
6
312
3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?
還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗(yàn)算:×
3
621
3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+
2
5
6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
10204042132360÷3=69÷3=
80÷2=84÷2=
想想做做493÷3=31×3=
31431144938686÷2=43×2=
44÷4=4×11=
45÷4=11(輛)‥‥‥1()個答:最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=()根據(jù)76÷3=25……1
25×3+1=()9176總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí),掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗(yàn)算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗(yàn)算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔?yàn)算:×
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3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?
還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗(yàn)算:×
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3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+
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6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
10204042132360÷3=69÷3=
80÷2=84÷2=
想想做做493÷3=31×3=
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