有理數(shù)減法（1課時(shí)）2

有理數(shù)的減法－8－20－5－5－5預(yù)習(xí)與交流

3.

省氣象局預(yù)測，2005年10月15日沈陽市的最高氣溫為4℃，最低氣溫為－3℃，這一天沈陽的溫度差為多少？你是怎么算的？4－(－3)＝？什么數(shù)加上－3等于4呢？因?yàn)?＋(－3)＝4所以4－(－3)＝7由4＋(＋3)＝7你能想到什么嗎？想一想所以4－(－3)＝7

4＋(＋3)＝7減號變加號減數(shù)變相反數(shù)再試一次10-6=(___)，10+(-6)=(___)

4410-6=10+(-6)=4

減號變加號減數(shù)變相反數(shù)合作與探究減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).

a－b＝a＋(－b)

（1）減號變?yōu)榧犹枺?）減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)歸納有理數(shù)的減法法則兩個(gè)變化學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練在下列括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）（-5）-（-3）=（-5）+（）（2）（-7）-4=（-7）+（）（3）0-（-2）=0+（）

1.下列括號內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)?(1)(+2)-(-3)=(+2)+()；

(2)0-(-4)=0+()；

(3)(-6)-3=(-6)+()；

(4)1-(+39)=1+()

+3+4-3-39課堂檢測例題分析：

(1)(-32)-(+5)(2)7.3-(-6.8)(3)(-2)-(-25)(4)12-21減號變加號

減數(shù)變相反數(shù)

注意：兩處必須同時(shí)改變符號.=(-32)+(-5)=-373.計(jì)算：

(1)(+3)-(-2)(2)(-1)-(+2)(3)0-(-3)(4)1-5(5)(-23)-(-12)(6)(-1.3)-2.64.填空：(1)溫度3℃比-8℃高

；

(2)溫度-9℃比-1℃低

；

(3)海拔高度-20m比-180m高

；

=+5=-3=+3=-4=-11=-3.911℃8℃160m2.判斷題1.零減去一個(gè)有理數(shù)所得的差是負(fù)數(shù)。2.一個(gè)負(fù)數(shù)減去一個(gè)負(fù)數(shù)的差是正數(shù)。3.互為相反數(shù)的兩數(shù)差為零。4.兩數(shù)差一定小于被減數(shù)。5.零減去一個(gè)數(shù)，仍得這個(gè)數(shù)?？伎寄?－19－(－29)＝（）5、小明家蔬菜大棚的氣溫是24℃，此時(shí)棚外的氣溫是-13℃，棚內(nèi)氣溫比棚外氣溫高多少攝氏度？

熟練的進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算，運(yùn)用法則將減法變加法時(shí)，注意兩變：一是減號變加號，二是減數(shù)變成它的相反數(shù)。你有哪些收獲？

鞏固訓(xùn)練(1)

(+3)-(-6);(2)

(-11)-(+23);(3)

0-(+0.3);(4)

-1-5;(5)