2023年成長的故事的作文

2023年成長的故事的作文成長的故事的作文1

在我的成長中，有許很多多的故事伴隨著我。有快樂的事情，有悲傷的事情，有難忘的事情，也有驚異的事情······它們就像一顆顆小星星，在我的腦海中，要說令我印象最深的一件事情，它便是那一顆······

我記得在我七八歲的時候，我在家里玩，媽媽正在做飯，突然媽媽走出來對我說：“我們家的味精沒有了，你下去買一袋回來吧，我急用?！蔽覇枊寢專骸皣?？”媽媽說：“是的，快點去買吧?！闭f完，媽媽便給我二十元錢。過了一會兒，我便把“味精”買了回來，跑到廚房給媽媽說：“媽媽，圍巾買回來了?！闭l知媽媽火冒三丈的對我說：“誰讓你買圍巾的？”我低下頭小聲小聲的對媽媽說：“是你讓我買“味精”的呀！”媽媽聽完我的話，哭笑不得。對我說：“我讓你買的做飯的味精，不是讓你買戴在頸項上的圍巾啊?！边@時我才茅塞頓開。吃飯的時候，由于沒有味精，飯菜特殊的難吃，雖然飯菜特別難吃，但是我們?nèi)胰硕汲磷碓跓o比歡樂聲中度過了開心的晚飯時間。

每當(dāng)我回憶起來這件事情，覺得自己那時候很傻很天真。雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我仍記憶猶新，每當(dāng)我想起童年那是的故事，我總會露出會心的笑容。

成長的故事的作文2

成長，一個多么令人憧憬的詞語，從小，我盼望著長大，盼望著早日有一天能成為大人。繪畫，讓我懂得了什么是成長。

我從小就對繪畫有著深厚的愛好，喜愛用彩筆畫出漂亮的世界，畫出我心中的幻想。剛起先學(xué)畫是很順當(dāng)?shù)?，老師是一位老老師，親善可親。講起課來生動好玩，讓我越來越喜愛繪畫。當(dāng)時的我學(xué)的是兒童畫，可以用彩筆隨意繪畫，在我快樂的時候，可以用畫筆畫出我的喜悅；在我不快樂的時候，可以用畫筆畫出我的苦惱。繪畫成了我生活中不行缺少的一部分。

但是因為一件事情，我起先厭煩學(xué)習(xí)繪畫了。因為老師是一位老老師，年齡有些大了，滿頭白發(fā)，便不能再教繪畫了。那時的我才上四年級，對繪畫有了剛剛有了一些自己的感知，老師說，我不能停止學(xué)畫，否則之前的努力都是無用的。迫于無奈，我又跟著另一位繪畫老師起先學(xué)畫。那位老師并不親善，我總是想著以前的老師，起先厭煩學(xué)畫。

我對媽媽提出了我的想法，當(dāng)時的我感覺自己長大了，認(rèn)為我能向媽媽提出自己的看法了，心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后，挖空心事的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個中年人，個子并不高，總是喜愛叫孩子的小名，感覺非常親切。老師讓我起先接觸素描，素描是繪畫中非常難的，而那位老師的要求又非常嚴(yán)格，我經(jīng)常被老師指責(zé)，心中非常委屈。每次回家，我都會抱住媽媽痛哭一場，媽媽語重心長地給我講了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，又對我說：“在追求幻想的道路上，會有風(fēng)光的時候，也會有失敗的時候。只要你專心學(xué)習(xí)繪畫，媽媽就會恒久成為你堅毅的后盾！”

聽完媽媽的激勵之后，我咬著牙，每次去上繪畫課的時候都非常仔細(xì)。就這樣過了一年，我的繪畫有了很大的進(jìn)步，老師每次都會表揚我的進(jìn)步，爸爸媽媽都替我興奮。

繪畫讓我明白了，一個人的成長不是一瞬間的。成長，是懂得“風(fēng)雨之后總會有彩虹”、是學(xué)會忍耐孤獨、孤獨，學(xué)會承受挫折，取得成功。

成長的故事的作文3

成長是一件歡樂的事，從小到大，經(jīng)過酸甜苦辣，靜默地把我們磨練，使我們長成一個成熟、穩(wěn)重的男子漢，能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的一個“大人”。

然而能被磨練成一個真正的“人”并不簡單，有人在成長的時候就已經(jīng)退出了，而這些已經(jīng)退出的人，卻在埋怨世界不公允，還企圖騷擾“正在成長”的人，這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

別人的成長過程或許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心，有時卻是事事碰壁，有時被賜予嘉獎，有時卻鞭在身上……狀況不同，父母對待的看法也不同?？墒俏业某砷L卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，即使是這個主見不怎么好，但是它卻是我獨立的一個“證明”。

一個人假如獨立了，那么他（她）就已經(jīng)長大了。不用依靠別人，不用父母照看，不用別人的幫助，獨立。就如一句話所說的那樣：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。獨立是每一個“人”所都要經(jīng)驗的。

成長對于我來說有很重要的意義，而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最愛的寫作中，都是意味深長的，讓人很難琢磨，有說不出的一種感覺，值得我們深思……

成長的故事的作文4

成長就像一條河流，有時流到寬敞坦蕩的地方，一瀉千里；有時流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長中、有快樂、有苦惱、也有挫折。當(dāng)你專心去感受時，會發(fā)覺自己生活在一個暖和的世界中，那一抹感動經(jīng)常伴隨在你的身邊：感動于那一句話，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚。

在我上大班的時候，那時正在放假，有一次，我在媽媽的陪伴下玩耍，玩著玩著，媽媽看到我的臉色很不好，就立刻為我量了體溫，結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽連忙把我送到醫(yī)院，來到醫(yī)院后，媽媽抓緊找大夫，給我拿退燒藥。我躺在床上休息，媽媽給我端來了開水，把退燒藥放在了我的手心?？粗种械乃?，此刻我拿著水杯的手起先顫抖。媽媽好像看出我不想吃藥，就對我說：“你要英勇，你要堅毅，記住一句話：良藥苦口利于病?！痹趮寢尩募钕拢野阉幏旁诹俗炖?，看著媽媽那疲乏的面容，嘴中的藥好像是甜的，始終甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久，一滴充溢了“愛”的`眼淚從我的眼眶中劃落。

我真實地感受到了世界上宏大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，恒久是暖和的，不管是在寬敞的境界，還是狹窄的地方，始終如一。

成長的故事的作文5

看看那些美麗的鞋，我真想穿進(jìn)去，可是有的穿不進(jìn)去，有的穿進(jìn)去就太緊了。唉！媽媽說“你呀，腳不長，鞋到小?！蔽抑缷寢屵@是替我興奮呢，我心里美滋滋的。

翻開成長的相冊，一個個鏡頭，一個個故事就出現(xiàn)在我的腦海里。

這一張是我玩的最快樂的，那時我正和幼兒園的小伙伴玩嬉戲呢。照片上的我正在飛跑，而且還帶著一個小老鼠的面具。后面有一個帶著貓面具的小摯友正向我追來，那時跑的真叫歡，生怕老貓追到我。

這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門，而且滿臉笑容。而旁邊一個小摯友正抱著家長哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí)，每天向上”八個字的灰色小襯衣，后背還背著一個小書包。比起旁邊那個哭鼻子的小摯友，我顯的有些傲慢。

這一張就跟我現(xiàn)在差不多了，充溢了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟，旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表揚我呢，那時別提有多興奮了。

我長大了，我的成長如正向大樹發(fā)展的小樹苗，搓折就是小樹苗經(jīng)驗的風(fēng)吹雨打，快樂就如照射小樹苗的陽光，正在滋潤我。媽媽，我長大了，我想對您說“感謝您，您辛苦了，假如沒有您，我就不會健康長大?！?/p>

成長的故事的作文6

在我的成長過程中，有些事令我喜悅;有些事令我苦惱;有些事令我哀痛。曾經(jīng)有件事令我非常驕傲。不信，你們就聽聽吧!

在上幼兒園大班時，有一次，老師對我說：“聽說你講故事不錯，你就代表我們班去參與故事競賽吧!”“太好了!”我一蹦三尺高。

一回家，我就迫不及待地把這個喜訊告知了爸爸媽媽?？伤麄儏s說：“雖然你取得了這次競賽的參賽資格，但還得不斷努力，才能取得好成果啊!”在以后的一個多星期里，只要有空閑時間，我就會反復(fù)練習(xí)。一天，兩天，三天……啊，最終迎來了競賽!

首先進(jìn)行的是初賽，我以優(yōu)異的成果晉級到了復(fù)賽。我非常興奮，心想：太好了，這么快就晉級了!

于是，我變得有些傲慢。媽媽勸我：“像你這么傲慢，成天都不練習(xí)，能取得好成果嗎?”果真，在復(fù)賽中，我只排在了第五。我非常后悔，心想：唉，早知道這樣的話，確定就聽媽媽的話，仔細(xì)練習(xí)了。這下必需奮勉圖強了?！坝诌^了幾天，決賽的日子最終到了。此時，我已心中有數(shù)，志在取得優(yōu)異成果。在競賽時，我想：我決不能辜負(fù)爸爸媽媽，也不能辜負(fù)自己!最終該我上場了。在競賽中，我超常發(fā)揮，得到了評委們的贊揚。

有一天，評委打來個電話，說我得了一等獎，我不禁興奮得載歌載舞。這幾天的努力沒有白費，我最終得到了夢寐以求的一等獎!

成長的故事的作文7

從小到大，在我成長的過程中發(fā)生過許很多多難忘的事情，就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。有些事情因為太遙遠(yuǎn)了我已記得不太清晰，但是有那么兩件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。

有一次，媽媽在池塘邊洗菜。一不當(dāng)心手中的菜刀掉到了池塘里。媽媽很焦急，用了許多方法就是撈不上來，正好被我望見了，我突然靈機一動：磁鐵不是有吸鐵的功能嗎？菜刀是用鐵做的，何不用磁鐵試一試。說辦就辦，我馬上跑回家從廢舊的錄音機箱里拿下了一個圓形磁鐵，把它綁在一個長竹竿上。一切打算就序，我拿著長竹竿又回到池塘邊，把它放進(jìn)水里在菜刀掉的地方漸漸移動，突然手中的竹竿重量加重了，我心里特別興奮，于是我提起竹竿，望見菜刀緊貼著磁鐵。媽媽直夸我特別機智，我甭提有多興奮了，比吃了蜜還甜。

還有一次，在家里陪我的爸爸單位有急事，我只好硬著頭皮一個人在家。不知道怎么回事，我的耳朵似乎豎起來了一樣，一聲不響地聽著外邊傳來的各種聲音，突然，隔壁傳來“咚、咚、咚”的聲音，我的心里似乎有一只活潑的小兔子在我心里“怦怦”亂跳，大氣不敢出一口。于是我躡手躡腳的來到門口，從門眼中我看到了一個約三十歲左右的男子，手拿一個包，鼻子上戴著一對眼鏡，看上去很斯文的樣子。這時，我突然看到他手中拿著像小刀樣的東西在開對門鄰居的門?！八隙ㄊ切⊥?！”我的腦海中忽然閃出這個念頭。怎么辦？我起先在腦子中起先想方法……突然，我機智一動，我使出了全身的力氣大聲喊叫：“爸爸、媽媽，找你們的?！闭l知這個方法真有效，門外的小偷一聽見喊聲撒腿就跑了，我忽然松了一口氣。后來爸爸回來后我對他說了剛才發(fā)生的事，他還始終表揚我機智。

通過這兩件事情，讓我更加明白了：遇事不能驚慌，要多動腦筋，就能想出解決問題的方法！

成長的故事的作文8

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.比照寫作要求，能指出并修改他人作文中存在的問題。

2.通過點評修改其他同學(xué)的作文，修改自己作文中的不足。

二、教學(xué)過程

導(dǎo)入：

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少敘事和爭論結(jié)合的特別好的文章，如《走一步，再走一步》一文，敘事基礎(chǔ)上的爭論，給我們同學(xué)帶來很大的收獲，不僅有思想上的收獲，明白了一個道理，還有寫作上的提高，用通過敘事來蓄勢，對主題加以深化，做到虛實結(jié)合，以小見大。

我們還學(xué)習(xí)了《壺口瀑布》，這是借景抒情的文章，通過對壺口瀑布的描寫，表達(dá)作者對壺口瀑布這一奇觀的贊美，最終上升到對名族精神的贊美。

上次老師在進(jìn)行作文指導(dǎo)時，提出了寫作要求：

1.寫自己熟識的生活，敘事完整。

2.敘事中有跌宕起伏。

3.結(jié)合課文的寫作方式，有一兩句敘述基礎(chǔ)上的爭論。做到讀寫結(jié)合。

我們的讀寫結(jié)合是不是真的做得很好呢？今日我們還是來找一找我們的問題。在找之前很有必要把兩篇文章溫故知新一下。（3分鐘）

（一）簡潔復(fù)習(xí)《走一步再走一步》中的敘事過程，進(jìn)一步體會文章是如何做到敘述基礎(chǔ)上的爭論

的。（讀文章片段）

（二）看何曉曼的作文。何曉曼的作文，敘事過程跌宕起伏，結(jié)尾的爭論，用形象的比方，闡明一

個道理。

（三）點評李涵彬《成長的故事》的作文。

優(yōu)點：敘事做到波瀾起伏。（可以請同學(xué)講一講他最喜愛的段落，為什么等）

不足：爭論突出中心不夠。老師、同學(xué)共同修改。

附：老師的修改看法。

余秋雨說：沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芳香但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！

我欣慰，我找到了自己的位置。

（四）看鄭超《成長的故事》作文，他主要從觀賞自然奇觀、贊美自然奇觀中得到人生感悟，這樣

的習(xí)作，我們可以學(xué)習(xí)課文《壺口瀑布》的寫作方式。復(fù)習(xí)《壺口瀑布》片段，看三張“日

全食過程”中的幾張圖片。

（五）點評鄭超的作文：優(yōu)點：爭論精彩；不足：寫日全食的過程。議要以敘為基礎(chǔ)，否則缺少蓄

勢。建議把自然奇觀的漂亮還可以突出一下。

三、作業(yè)：任選兩篇作文，根據(jù)寫作要求修改

四、板書：

板書：點評《成長的故事》

寫作要求：

1.寫自己熟識的生活，敘事完整。

2.敘事中有跌宕起伏。

3.有一兩句敘述基礎(chǔ)上的爭論，寫出自己的感悟，突出中心。

五、附（1）：老師的點評

對“李涵彬作文”的點評：作文敘事中，跌宕起伏：發(fā)覺門壞了想修——其次天帶了小螺絲刀修，結(jié)果發(fā)覺緊固螺母的墊片找不到了——用紙卷替代螺母，門好了幾天又壞了——最終找到緊固墊片把門修好。但

結(jié)尾的爭論與敘事結(jié)合不緊密，沒有起到點明中心、表達(dá)作者情感的作用。

對“鄭超作文”的點評：結(jié)尾爭論性文字，能贊美日全食的漂亮，并有對自然景觀的贊美上升到對人生的思索，但文章前半部分，對日全食的壯麗描寫不夠，顯得蓄勢不足。

成長的故事的作文9

個人都有成長的故事，如：不像以前天真無知了，變得有心思了，學(xué)問變開闊了。我就來說說我成長的故事。

（一）

記得，那是我七歲時，媽媽帶回來一棵石榴樹，我問媽媽，這是干什么的。媽媽說：“這棵小樹長大后會，結(jié)出大大的石榴的?！庇谑?，在生活中就有了特殊關(guān)照對象。一天，我在路上漫步時，望見了這棵樹四周的土特殊干燥，于是我靈機一動，我從家里接了一節(jié)水管，我開水，水從長長的水管流出，我看到水正在澆灌我細(xì)心照看的小樹，心中便有了一種說不出的興奮，但我很快就遺忘了，因為媽媽叫我回家吃飯，而我的肚子早就在鬧革命了。我吃完飯總覺的心里不踏實。突然才想起我遺忘關(guān)水龍頭了，于是連忙趕去補救，可是太晚了，當(dāng)我關(guān)了時，早已經(jīng)水漫金山了。媽媽說下次再這樣的話就真的無藥可救了。

（二）

記得還有一次，那在秋天將要過冬天了，我看到了，石榴的葉子都像小蝴蝶似的飄落，我問媽媽：“為什么它的葉子掉了呢？”媽媽說：“孩子這個問題就由你自己來回答把！”我于是，抱著新奇的心去找尋答案，我望見了，有跟我那時同齡的摯友，望見他在不停的搖樹于是，我回家向媽媽匯報狀況，媽媽說：“你這個小傻瓜，這其實是個很正常的自然現(xiàn)象，因為樹要適應(yīng)環(huán)境呀！”說這就拿手指引點我的鼻子我趕忙將頭往后退。

（三）

在我十歲那年，媽媽就始終提示我，我長大了，應(yīng)當(dāng)幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事了，我一天望見媽媽在殺魚，我看著媽媽嫻熟的手法很好玩，也想試幾下，我便跟媽媽說。媽媽說：“你不怕苦嗎？刀劃到手會很痛的你真的不怕嗎？”我趕忙說：“不怕不怕！”媽媽先是遲疑了一會，才緩緩的說出了幾個子“好吧”我興奮的連連拍手，這是我第一次休魚我手總是不聽使喚，一下子功夫我右手的拇指全被劃破了。媽媽說：“你還小漸漸來?！蔽覇枊寢專骸澳皇钦f過我長大了。要我?guī)湍銈兠α藛?？”我這一句話把媽媽難住了，過了一會媽媽有說：“你在媽媽眼里恒久還小?！蔽覀儌儾恢裁磿r候在哈哈大笑。

回憶小時候，我發(fā)覺我望見自己小時候是多么的天真??！這就是我成長的故事。

成長的故事的作文10

隨著時間的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個無趣的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的蹤跡，這一個個故事，真叫人回味無窮。

一步一步往上爬成長的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服全部困難，一步一步往上爬，是爸爸教會了我堅毅。