連云港開放大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考連云港開放大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“辦學(xué)者”B.“管理者”C.“評(píng)價(jià)者”D.“舉辦者”【答案】：B2.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.合作性B.專業(yè)性C.廣闊性D.直接性【答案】：C3.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.自尊B(yǎng).心態(tài)積極C.安全感D.人際關(guān)系和諧【答案】：B4.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.自我保護(hù)期D.盡責(zé)期【答案】：D5.大學(xué)教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】：A6.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.針對(duì)性B.典范性C.雙重性D.全面性【答案】：C7.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：C8.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：A9.一項(xiàng)法律權(quán)利的核心和基礎(chǔ)是（）。A.請(qǐng)求權(quán)B.自由權(quán)C.訴權(quán)D.許可權(quán)【答案】：B10.近些年我國先后幾次提高了存款準(zhǔn)備金率，以遏制宏觀經(jīng)濟(jì)的增長速度，這種調(diào)控手段屬于（）。A.行政調(diào)節(jié)手段B.財(cái)政政策手段C.貨幣政策手段D.收入政策手段【答案】：C11.有人認(rèn)為除了三農(nóng)問題，還存在第四農(nóng)問題，第四農(nóng)指（）。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.農(nóng)民C.農(nóng)村D.農(nóng)民工【答案】：D12.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B.文天祥——莫等閑，白了少年頭，空悲切C.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D.梁啟超——少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立【答案】：B13.在元代雜劇中，扮演“花臉”的角色叫什么？（）A.末B.丑C.旦D.凈【答案】：D14.對(duì)火災(zāi)燒傷的急救措施，以下操作中正確的是（）。A.冷敷傷口B.直接給傷處用酒精消毒C.從燒傷處脫去衣服或剪去周圍的黏著物D.換燒傷處的敷料【答案】：C15.下列文種中（）。的標(biāo)題可省略事由。A.請(qǐng)示B.通報(bào)C.通知D.報(bào)告【答案】：C16.“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”。該詩句中的“霸王”是指（）。A.劉邦B.項(xiàng)羽C.張飛D.關(guān)羽【答案】：B17.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一詩句的作者是南宋著名愛國詩人（）。A.陸游B.辛棄疾C.文天祥D.岳飛【答案】：C18.涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行的程序是（）。A.加密B.解密C.存密D.去密【答案】：B19.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是（）。A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸C.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境D.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死【答案】：D20.在中國大陸，剝削制度被消滅的標(biāo)志是（）。A.土地改革的完成B.新中國宣布建立C.人民公社的建立D.社會(huì)主義改造的完成【答案】：D21.事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括（）。A.考試、考察B.制定競爭上崗方案C.審查應(yīng)聘人員資格條件D.公布招聘崗位、資格條件等招聘信息【答案】：B22.農(nóng)歷的五月被稱為（）。A.立夏B.仲夏C.季夏D.孟夏【答案】：B23.下列不屬于行政司法的是（）。A.行政訴訟B.行政復(fù)議C.行政裁決D.行政仲裁【答案】：A24.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.4-5年C.1-3年D.8-9年【答案】：C25.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.發(fā)展性危機(jī)B.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D26.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的適用【答案】：B27.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.兩個(gè)月B.一個(gè)月C.一周D.半月【答案】：B28.被稱為心理學(xué)“第三勢力”的學(xué)派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：A29.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述錯(cuò)誤的是（）。A.教育政策保障教育法規(guī)的實(shí)施B.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會(huì)上層建筑C.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)D.教育政策通常以行政機(jī)關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)【答案】：A30.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.鍛煉法B.自我教育法C.陶冶法D.示范法【答案】：C31.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.古代社會(huì)的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能B.高等教育既有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能，也有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能C.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性D.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的【答案】：D32.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是（）A.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)B.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)C.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.跨學(xué)科選課【答案】：D33.“那個(gè)人長什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于（）。A.再認(rèn)B.聯(lián)想C.回憶D.想象【答案】：A34.下列對(duì)大學(xué)生性格特點(diǎn)的描述中不正確的是（）。A.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出自覺、獨(dú)立、主動(dòng)的意志特征B.厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)等是大學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的典型態(tài)度C.樂觀向上是大學(xué)生典型的情緒特征D.大學(xué)生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認(rèn)知活動(dòng)中積極主動(dòng)、細(xì)心謹(jǐn)慎【答案】：B35.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對(duì)學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.班級(jí)氣氛B.家庭結(jié)構(gòu)C.教師期望D.父母教養(yǎng)方式【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.意志B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.觀察力D.想象力【答案】：ACD37.高校教師績效考評(píng)的程序一般包括（）。A.集體評(píng)議B.結(jié)果處理C.教師自評(píng)D.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員E.組織構(gòu)建【答案】：ABCE38.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.開啟人的心智C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.傳承人類社會(huì)文明【答案】：CD39.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：ABCD40.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：BD41.以下哪些因素會(huì)影響問題解決？（）A.原型啟發(fā)B.問題表征C.思維定勢D.功能固著【答案】：ABCD42.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)B.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD43.遵紀(jì)守法包括（）。A.要提高對(duì)我國法律的認(rèn)識(shí)B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行【答案】：AD44.注意的基本特征是（）A.概括性B.集中性C.間接性D.指向性【答案】：BD45.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABE46.北京故宮是中國古代官廷建筑之精華，下列朝代中，（）將它作為皇宮。A.明代B.宋代C.唐代D.清代【答案】：AD47.馬克思主義法學(xué)與以往法學(xué)的主要區(qū)別有（）。A.否認(rèn)新法與舊法之間的繼承性B.認(rèn)為法是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的C.承認(rèn)經(jīng)濟(jì)以外因素對(duì)法律的影響D.堅(jiān)持以辯證唯物主義為指導(dǎo)【答案】：BD48.下列公文標(biāo)題，正確的是（）。A.中共××市城市管理局委員會(huì)關(guān)于××等同志職級(jí)晉升的通知B.××市科委關(guān)于追加農(nóng)業(yè)科研基金的請(qǐng)示C.××管委會(huì)關(guān)于報(bào)請(qǐng)審查2018年第1批建設(shè)用地的函D.××縣關(guān)于申請(qǐng)撥給災(zāi)區(qū)貸款專項(xiàng)指標(biāo)的報(bào)告【答案】：AB49.公共管理的基本特點(diǎn)是（）。A.以公共組織為依托B.具有獨(dú)占性C.需要運(yùn)用公共權(quán)力D.以實(shí)現(xiàn)公共利益為目標(biāo)【答案】：ABCD50.清潔能源，即綠色能源，雖然綠色能源的成本比較高，但近年來各國都積極加快綠色能源開發(fā)，以減少能源耗損，更好的保護(hù)環(huán)境，下列生產(chǎn)活動(dòng)或生活中涉及綠色能源運(yùn)用的有（）。A.用木炭B.風(fēng)力發(fā)電C.用畜禽糞便做肥料D.太陽能熱水器【答案】：BCD51.我國公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則包括（）。A.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合B.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)D.堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合【答案】：ABCD52.與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的作品有（）。A.《百團(tuán)大戰(zhàn)》B.《智取威虎山》C.《靜靜的頓河》D.《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》【答案】：AD53.有的地方動(dòng)用執(zhí)法部門設(shè)關(guān)卡，不讓外地某產(chǎn)品流入本地；有的公開限制外地產(chǎn)品流入本地市場，強(qiáng)令推銷當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品；有的組織質(zhì)量監(jiān)管部門專挑外地產(chǎn)品“曝光”，以達(dá)到“掃地出門”的目的。這些做法（）。A.違背了市場經(jīng)濟(jì)競爭的基本原則B.抹殺了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)開放性的特點(diǎn)C.是實(shí)行地方保護(hù)主義，不利于開放D.有利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：ABC54.下列說法符合工作報(bào)告寫作要求的是（）。A.點(diǎn)面結(jié)合，實(shí)事求是B.報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有新意C.中心明確，重點(diǎn)突出D.適宜采用概括敘述的表達(dá)方式，避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字【答案】：ABCD55.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.BB.CC.AD.D【答案】：AD56.清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國”，這一政策造成的結(jié)果是（）。A.避免了西方對(duì)我國的軍事入侵B.阻礙了我國的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展C.保護(hù)了國內(nèi)的農(nóng)業(yè)和工商業(yè)D.錯(cuò)失了融入世界工業(yè)化的機(jī)會(huì)【答案】：BD57.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（）A.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的B.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的C.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的D.使用或者損毀查封、扣押場所、設(shè)施或者財(cái)物的【答案】：ABCD58.所謂職業(yè)道德，就是同人們