新課程下高中化學(xué)生活化教學(xué)的實踐研究

新課程下高中化學(xué)生活化教學(xué)的實踐研究一、引言

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，新課程對高中教學(xué)提出了更高的要求?；瘜W(xué)作為一門重要的自然科學(xué)學(xué)科，不僅是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。因此，在新課程背景下，如何進一步改革高中化學(xué)教學(xué)，使之更貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生主動學(xué)習能力，成為了廣大教師和教育工作者的重要任務(wù)。

二、生活化教學(xué)的意義

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)往往過于偏重于理論知識的灌輸，缺乏實際操作和探究實踐的環(huán)節(jié)。而通過生活化教學(xué)，可以讓學(xué)生更加直觀地理解化學(xué)原理，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

化學(xué)作為實驗科學(xué)，實踐是學(xué)生學(xué)習化學(xué)的重要途徑。通過生活化教學(xué)，可以使學(xué)生在實踐中掌握化學(xué)實驗的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實驗設(shè)計能力。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

生活化教學(xué)將化學(xué)知識與生活實際結(jié)合起來，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。通過解決實際問題的方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、生活化教學(xué)的實施策略

1.營造良好的教學(xué)氛圍

在生活化教學(xué)中，教師應(yīng)該營造一個積極、開放、互動的教學(xué)氛圍。教師要注重與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的興趣和需求，從而更好地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。

2.選取適當?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容

生活化教學(xué)強調(diào)將化學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。在選取教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)優(yōu)先選擇與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生的興趣點，如食品添加劑、空氣污染等。

3.設(shè)計多樣的教學(xué)活動

生活化教學(xué)應(yīng)該注重多樣性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣?？赏ㄟ^實驗操作、小組合作、角色扮演等方式，讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中，提高學(xué)生的探究和解決問題的能力。

4.鼓勵學(xué)生開展實踐活動

實踐是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分，通過開展實踐活動，可以讓學(xué)生更直觀地了解化學(xué)原理。教師可以組織學(xué)生進行實驗、實地考察等活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。

四、案例分析

以化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系為例，通過生活化教學(xué)的方式，可以使學(xué)生更深入地了解化學(xué)與環(huán)境的聯(lián)系，并培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識。

1.教學(xué)目標

讓學(xué)生了解化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系，認識到環(huán)境問題對人類的影響，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識。

2.教學(xué)內(nèi)容

選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的環(huán)境問題作為教學(xué)內(nèi)容，如空氣污染、水污染、垃圾處理等。

3.教學(xué)活動

教師可以通過實驗操作，讓學(xué)生親自體驗不同污染物對環(huán)境的影響。還可以組織學(xué)生進行實地考察，了解周圍環(huán)境問題，并進行相關(guān)的數(shù)據(jù)收集與分析。

4.教學(xué)評價

通過小組合作、課堂討論等方式，對學(xué)生進行評價。評價內(nèi)容包括學(xué)生的觀察能力、實驗操作能力、數(shù)據(jù)分析能力以及對環(huán)境問題的認識等。

五、教學(xué)效果的評價

通過生活化教學(xué)，可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力。通過實踐活動的開展，可以培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力和創(chuàng)新思維。通過多樣化的教學(xué)活動，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。因此，生活化教學(xué)有助于提高化學(xué)教學(xué)的效果。

六、結(jié)語

在新課程背景下，生活化教學(xué)成為了高中化學(xué)教學(xué)的重要方式。通過生活化教學(xué)，可以使學(xué)生更直觀地理解化學(xué)知識