七年級下學(xué)期第3周七(8)班班級總結(jié)(七)

七年級下學(xué)期第3周七（8）班班級總結(jié)（七）姓名____________2014.4.14—4.30班干部總結(jié)各位同學(xué)、家長們，你們好!我是黃鴻宇，很高興這次能由我來匯報這次的班級整體情況。

我覺得我們班這次期中考試的退步還是因為紀(jì)律方面，因為只要有了紀(jì)律，成績才會好。我們班現(xiàn)在最大的問題是上課時只要有一個同學(xué)插嘴，故意搗亂課堂紀(jì)律，就會有其他人跟著笑，起哄，這跟搗亂紀(jì)律的人一樣可惡，也就導(dǎo)致了老師講不下去，同學(xué)學(xué)不下去的情況，所以希望所有班干部與組長能起到帶頭作用，首先先控制好自己，然后再提醒、督促周圍的人。

有做的壞的自然也有好的。比如說班長薛穎，每次考試都穩(wěn)居第一，說明她在別人玩的時候做出了巨大的努力；夏添傲比以前上課更加認(rèn)真，也不經(jīng)常插嘴還會積極舉手發(fā)言；黨志偉、李雨霏雖然成績不是很出色，但心地善良，樂于助人；張晶晶、周青青、薛倩倩經(jīng)常為集體做出力所能及的貢獻(xiàn)……我想大家都看在眼里，記在心里。

這就是我們七（8）班，請大家相信，我們班會越來越好，只要我們肯努力，改毛病，加油!!!二．班級學(xué)習(xí)紀(jì)律情況匯總表小組姓名破壞紀(jì)律次數(shù)沒交作業(yè)次數(shù)作業(yè)質(zhì)量差次數(shù)默寫不及格次數(shù)小組競賽個人得分小組合計1夏添傲14454-153陸僑俊0031131王宏偉112100賴宏濤021104潘慧0629-2徐炘宇64511-12李雨菲03311-1陳卿南32713-22王欣如0613-117★彭雨薇000023楊柯1021-3蘇保泰51026-23趙芹芹0205164★黃鴻宇001038牟正旸212123殷宇航164724★周青青02101454張妍100314言錫朋51349蔣范鑫3000175沈丹婷1113-223★王慧娟000032黃俊涵0021-3黃佳豪4736-46劉曉雨1010-16★張晶晶00106陳磊2320-2謝家岐250537朱華辰01001524★朱可兒0003-6周唯楚52213黨志偉0928128★薛穎02024342李晨晨00240蘇凱軒051610田盛1688-119朱怡3211431薛倩倩0022-7范新宇10019★朱浩彪00102510李洋02111930賀珉1127-2儲赟杰3131-2★沙俊杰001215在四項競賽中成績優(yōu)異的同學(xué)：王慧娟，黃鴻宇,，陸僑俊，薛穎。希望以下同學(xué)能在各方面更嚴(yán)格要求自己：薛倩倩、田盛、徐炘宇、夏添傲。三．班干部工作匯報紀(jì)律部：在這兩個星期中，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的期中復(fù)習(xí)階段，大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律。表揚：王欣如，王慧娟，楊柯。但以下同學(xué)希望能夠改正：徐炘宇，蘇保泰。學(xué)習(xí)部：越來越多的同學(xué)能抓緊在校時間完成作業(yè)，尤其中午很多同學(xué)一進(jìn)班就埋頭做課作，他們是：陳磊、沈丹婷、張晶晶、劉曉雨、夏添傲、黃鴻宇、朱怡、張妍等。衛(wèi)生部：教室窗臺很容易生灰，希望擦窗臺的同學(xué)能多擦一下。教室掃地的同學(xué)要注意角落的垃圾。包干區(qū)值日表揚：朱怡、趙芹芹、王欣如；批評：李雨菲、賀珉、陳卿南經(jīng)常不帶抹布。生活部：課后經(jīng)常追逐打鬧：言錫朋，蔣范鑫，陳磊。課間教室非常吵，希望同學(xué)們能改正，做到文明休息。四.任課教師點評(1)語文表揚：張晶晶、黃鴻宇、周青青、沈丹婷批評：賴宏濤、潘慧、陳卿南(2)數(shù)學(xué)表揚：蘇凱軒、彭雨薇、薛穎、王慧娟批評：徐炘宇（作業(yè)不做）、蘇保泰（紀(jì)律太差）、王宏偉（作業(yè)不認(rèn)真）(3)英語 表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：朱浩彪、陳磊、王慧娟、劉曉雨；薛穎、牟正旸、黃鴻宇、陳磊、朱浩彪、范新宇（默寫好）；批評：儲赟杰、蔣范鑫、蘇保泰、徐炘宇、陸僑俊（經(jīng)常開小差）。（4）政治表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué):牟正旸，陸僑俊。批評：蘇保泰，黨志偉。（5）歷史表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：陸僑俊，夏添傲，薛穎，李晨晨。批評：黨志偉。希望能端正學(xué)習(xí)態(tài)度?。?）地理表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：薛穎，陸僑俊。批評：蘇保泰，夏添傲。（7）生物表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：陸僑俊。批評：王宏偉，陳卿南、夏添傲。五.班主任薦讀——全國十佳班主任給家長的肺腑之言▲家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學(xué)會的是傾聽——這才是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已?！淮慰荚嚨姆?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。▲讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。▲養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)?！⒆有枰愕姆鲋裉斓姆觯菫榱藢淼牟环龌蛘呱俜?，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦?！粋€班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！?dāng)人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同?！谝粋€班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒有資格責(zé)備他們?！?dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事?！鳛榻逃撸胱尯⒆訍蹖W(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。▲如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?▲兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。▲其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。▲所謂智力，就是閱讀能力?！?/p>

一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這是很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功?！鴮W(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要?！鳛榻處?，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒牵潜确?jǐn)?shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績優(yōu)秀?！鴮τ谀切┒鄤雍透挥诠粜缘暮⒆佣?，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當(dāng)然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任?！霸诩液苋涡??！边@實在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消?！皩τ诮處煻?，真正的志同道合者，存在于家長中。當(dāng)大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢!”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學(xué)生班，一個是家長班。我非常贊同。▲三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。”▲孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福?！驹谕黄鹋芫€上，看起來沒有差別——五年之后，他們將有多么不同?！灰?，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵?！惶煲恍〔?，一周一大步，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也不一樣。六．學(xué)生總結(jié)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七.家長反饋________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________