山西省汾陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)2023年高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

山西省汾陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)2023年高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B.機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂C.體內(nèi)細(xì)胞的生命活動(dòng)依賴(lài)于內(nèi)環(huán)境，但細(xì)胞不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定D.血糖濃度、尿液濃度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)2．為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。下列敘述正確的是（）A.過(guò)程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在蒸餾水中B.過(guò)程②需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化C.過(guò)程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生D.原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)4．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病C.漿細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激D.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞5．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.影響酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)的因素有培養(yǎng)液的成分、空間、pH和溫度等B.若不更換培養(yǎng)液，則酵母菌數(shù)量達(dá)到K值后會(huì)下降直至全部死亡C.計(jì)數(shù)時(shí)對(duì)于壓在方格界線上的酵母菌，應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則D.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，須將試管輕輕振蕩，目的是增加溶氧量6．甲狀腺激素可以幫助人們抵御寒冷，下圖為甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.TRH由下丘腦分泌，作用于垂體細(xì)胞 B.TSH經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活C.寒冷刺激會(huì)使機(jī)體的TH分泌量增加 D.TH分泌增加會(huì)促進(jìn)TRH、TSH分泌二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙（稱(chēng)為脊蛙）為材料，開(kāi)展神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的研究。請(qǐng)回答與此有關(guān)的問(wèn)題：（1）用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射，請(qǐng)寫(xiě)出該反射的反射?。篲___________。（2）實(shí)驗(yàn)證明，刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的。主要原因有______________。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（3）用5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖后，清洗蛙該側(cè)后肢的趾尖，再用0.5%H2SO4溶液刺激該趾尖，沒(méi)有觀察到屈腿，其原因是______________。（4）若脊蛙某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時(shí)間比屈腿反射的時(shí)間長(zhǎng)，其主要原因是______________。（5）細(xì)胞膜內(nèi)外K＋濃度差與膜靜息電位絕對(duì)值呈正相關(guān)。將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中，測(cè)得其靜息膜電位為－70mV。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K＋濃度，并測(cè)量膜電位變化。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）____________。8．（10分）發(fā)酵食品是人們利用有益微生物加工制造的一類(lèi)食品，具有獨(dú)特的風(fēng)味，如葡萄酒、果醋、腐乳、泡菜等。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題∶（1）釀造葡萄酒主要依賴(lài)酵母菌，喝剩的酒放置一段時(shí)間后會(huì)變酸的原因是__________。（2）工業(yè)生產(chǎn)從制備果酒到進(jìn)一步制備果醋除需要加人優(yōu)良醋酸桿菌菌種外，還需改變的條件有___________。（3）腐乳是豆腐經(jīng)毛霉發(fā)酵制成的食品，毛霉主要是利用其產(chǎn)生的____（酶）將豆腐中的大分子物質(zhì)分解成小分子。制腐乳過(guò)程中要注意控制_____的用量，過(guò)少會(huì)導(dǎo)致豆腐腐敗。（4）某同學(xué)在腌制泡菜過(guò)程中，選擇的材料無(wú)問(wèn)題，但腌制條件沒(méi)有控制好導(dǎo)致泡菜亞硝酸鹽含量高，分析其可能的原因有___________________。（至少答兩點(diǎn)）9．（10分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴(lài)于____________________________。(2)圖中分解者通過(guò)________作用將生物組織內(nèi)的碳返回大氣中。(3)圖中A中的碳，除碳酸鹽外，還可通過(guò)________回到大氣中。(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)，但由于生物體不能在代謝中利用________，因而能量流動(dòng)具有__________________的特點(diǎn)。10．（10分）下圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和體液免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答：（1）據(jù)圖分析，e是___________，X是________，Y是________。（2）在⑥過(guò)程中，b細(xì)胞發(fā)揮的作用是_________________________________________。溶酶體分解抗原的過(guò)程在免疫學(xué)上屬于____________免疫。（3）若X是感染人體的病毒，則X必須在______________增殖，此時(shí)若想將其徹底消滅，則需經(jīng)過(guò)____________（填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）。（4）某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少哪些免疫功能？__________________。11．（15分）下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）途徑①?③表示的過(guò)程分別是______（用“體溫調(diào)節(jié)”“血糖調(diào)節(jié)”“水鹽平衡調(diào)節(jié)”作答）。（2）激素A分泌的前提條件是______，該激素的作用是______。請(qǐng)簡(jiǎn)述用小白鼠驗(yàn)證該激素具有______（填“降低”或“升高”）血糖濃度的實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果和結(jié)論：______。（3）產(chǎn)生激素D的器官______，在長(zhǎng)跑過(guò)程中該激素分泌會(huì)增加，原因是_______。（4）如果激素C不能釋放，人體御寒能力將大大降低，原因是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓溫度pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程。（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。（4）層面：水無(wú)機(jī)鹽血糖體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，因此內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將引起細(xì)胞代謝紊亂，B正確；C、細(xì)胞不僅依賴(lài)于內(nèi)環(huán)境，也參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的形成和維持，例如細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2參與pH的調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、尿液不屬于內(nèi)環(huán)境，所以尿液濃度的相對(duì)穩(wěn)定不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】1、由圖可知，過(guò)程①表示用纖維素酶和果膠酶處理得到原生質(zhì)體的過(guò)程；過(guò)程②③均表示再分化過(guò)程。2、在植物組織培養(yǎng)時(shí)，植物激素的使用：【詳解】A、過(guò)程①獲得的原生質(zhì)體無(wú)細(xì)胞壁，需懸浮在等滲溶液中，若將獲得的原生質(zhì)體需懸浮在蒸餾水中，細(xì)胞吸水可能會(huì)漲破，A錯(cuò)誤；B、由分析可知，過(guò)程②誘導(dǎo)芽分化時(shí)，需要提高細(xì)胞分裂素的比例，B錯(cuò)誤；C、過(guò)程③表示誘導(dǎo)根的分化形成幼苗，此時(shí)細(xì)胞壁已經(jīng)形成，不需要使用秋水仙素，C錯(cuò)誤；D、原生質(zhì)體無(wú)細(xì)胞壁，但由于含有一整套的遺傳物質(zhì)，故具有全能性，D正確。故選D。3、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。據(jù)此答題?！驹斀狻糠▏?guó)生理學(xué)家貝爾納推測(cè)內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴(lài)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；后來(lái)坎農(nóng)提出：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過(guò)機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，即D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，A正確；B、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎為自身免疫病，獲得性免疫缺陷綜合癥不是自身免疫病，B錯(cuò)誤；C、抗原刺激吞噬細(xì)胞，抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞攝取處理呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞再分化成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，抗原也可以直接刺激B細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞，不包括吞噬細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，采用定時(shí)抽樣檢測(cè)的方法，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)原則與樣方法原則相同?！驹斀狻緼、培養(yǎng)液的成分、空間、pH和溫度等均會(huì)影響酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)，A正確；B、若不更換培養(yǎng)液，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸減少，pH降低，酵母菌數(shù)量達(dá)到K值后會(huì)下降直至全部死亡，B正確；C、計(jì)數(shù)時(shí)對(duì)于壓在方格界線上的酵母菌，應(yīng)根據(jù)樣方法的原理，遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則，C正確；D、從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，須將試管輕輕振蕩，使酵母菌在培養(yǎng)液中均勻分布，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】分析題圖：甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素（TRH）→垂體→促甲狀腺激素（TSH）→甲狀腺（TH）→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、下丘腦合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），作用于垂體，使垂體分泌出促甲狀腺激素，A正確；B、激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，B正確；C、寒冷刺激下，通過(guò)甲狀腺素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，會(huì)使機(jī)體的甲狀腺激素TH分泌量增加，C正確；D、根據(jù)甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)可知，TH分泌增加會(huì)抑制TRH、TSH分泌，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經(jīng)→（位于脊髓）神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→（后肢屈?。┬?yīng)器（2）興奮通過(guò)突觸的傳遞需要時(shí)間；興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時(shí)間（3）感受器受損（4）組成該反射弧的神經(jīng)元級(jí)數(shù)比屈腿反射的多（5）【解析】反射指的是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機(jī)體對(duì)刺激感受器所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)。需要整個(gè)反射?。ǜ惺芷?、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器）的參與，否則反射活動(dòng)不能實(shí)現(xiàn)。靜息電位是指細(xì)胞膜未受刺激時(shí)，存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差。它是一切生物電產(chǎn)生和變化的基礎(chǔ)?！拘?wèn)1詳解】結(jié)合題意可知，感受器在趾尖，效應(yīng)器在后肢屈肌，因此反射弧可表示為（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經(jīng)→（位于脊髓）神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→（后肢屈?。┬?yīng)器。小問(wèn)2詳解】由于興奮通過(guò)突觸的傳遞需要時(shí)間、興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時(shí)間，因此刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的?！拘?wèn)3詳解】用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射，但是清洗掉再用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，無(wú)屈腿反射，說(shuō)明感受器受損?！拘?wèn)4詳解】反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，由于組成某反射的反射弧的神經(jīng)元級(jí)數(shù)比屈腿反射的多，因此脊蛙某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時(shí)間比屈腿反射的時(shí)間長(zhǎng)?！拘?wèn)5詳解】細(xì)胞膜內(nèi)外K＋濃度差與膜靜息電位絕對(duì)值呈正相關(guān)，若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K＋濃度，則膜電位會(huì)增加。圖如下?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)傳導(dǎo)和傳遞，要求學(xué)生有一定的理解分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。8、(1).空氣中的醋酸菌混入酒中發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸(2).提高溫度，通入氧氣（溫度調(diào)到30～35℃和通氣）(3).蛋白酶和脂肪酶(4).鹽和酒(5).溫度過(guò)高、食鹽用量過(guò)低、腌制時(shí)間過(guò)短【解析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：；（2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：蛋白質(zhì)小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸?！驹斀狻浚?）醋酸菌能將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?，因此，喝剩的酒放置一段時(shí)間后會(huì)變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入酒中發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸。（2）酵母菌最適生長(zhǎng)溫度是20℃左右，酒精發(fā)酵一般將溫度控制在18-25℃，為無(wú)氧發(fā)酵；醋酸菌是異養(yǎng)需氧型生物，最適生長(zhǎng)溫度是30～35℃，因此，從制備果酒到進(jìn)一步制備果醋除需要加人優(yōu)良醋酸桿菌菌種外，還需改變的條件有：提高溫度，通入氧氣（溫度調(diào)到30～35℃和通氣）。（3）毛霉能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子肽和氨基酸，脂肪酶將豆腐中的脂肪分解成甘油和脂肪酸，從而增加腐乳營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)。制腐乳過(guò)程中要注意控制鹽和酒的用量，過(guò)少會(huì)導(dǎo)致豆腐腐敗，鹽的濃度過(guò)高會(huì)影響腐乳的口味，酒精含量過(guò)高，則腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)。（4）在腌制泡菜過(guò)程中，溫度過(guò)高、食鹽用量過(guò)低、腌制時(shí)間過(guò)短等均會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)致泡菜亞硝酸鹽，因此，選擇的材料無(wú)問(wèn)題，但腌制條件沒(méi)有控制好導(dǎo)致泡菜亞硝酸鹽含量高的原因可能為：溫度過(guò)高、食鹽用量過(guò)低、腌制時(shí)間過(guò)短?！军c(diǎn)睛】掌握果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作，能識(shí)記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類(lèi)型，清楚果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。溫度過(guò)高、食鹽用量過(guò)低、腌制時(shí)間過(guò)短9、(1).綠色植物的光合作用(2).呼吸(3).燃燒(4).熱能(5).單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減【解析】1、圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析：A表示化石燃料和碳酸鹽。碳循環(huán)過(guò)程中，碳元素是以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)的，在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式在生物群落內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)的。2、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的；碳在生物群落中以含碳有機(jī)物形式存在，大氣中的碳主要通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落；生物群落中的碳通過(guò)動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中?！驹斀狻浚?）綠色植物通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2合成含碳的有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此碳循環(huán)首先依賴(lài)于綠色植物的光合作用。（2）分解者的分解作用（呼吸作用）可以將生物組織中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，再將其返回?zé)o機(jī)環(huán)境。（3）圖中A中的碳，除碳酸鹽外，就是煤、石油、天然氣等化石燃料，通過(guò)燃燒釋放熱能，產(chǎn)生的CO2又回到大氣中。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失，由于生物體在代謝過(guò)程中不能直接利用熱能，因而能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的。10、(1).記憶B細(xì)胞(2).抗原(3).抗體(4).吞噬、攝取、處理和呈遞抗原(5).非特異性(6).人體細(xì)胞內(nèi)(7).細(xì)胞免疫(8).細(xì)胞免疫和部分體液免疫【解析】題圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和體液免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，其中a表示T細(xì)胞，b表示吞噬細(xì)胞，c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞，e表示記憶細(xì)胞，X表示抗原，Y表示抗體；①表示造血干細(xì)胞增殖分化，②表示B細(xì)胞增殖分化，③表示記憶細(xì)胞增殖分化，④表示漿細(xì)胞分泌抗體，⑤表示抗體抗原反應(yīng)，⑥表示吞噬細(xì)胞吞噬抗原?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，e是記憶B細(xì)胞，二次免疫時(shí)可受到抗原刺激而增殖分化形成漿細(xì)胞。X是抗原，Y是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體。（2）⑥表示吞噬細(xì)胞b吞噬、攝取、處理和呈遞抗原。溶酶體分解抗原的過(guò)程沒(méi)有特異性，在免疫學(xué)上屬于非特異性免疫。（3）若X是感染人體的病毒，由于病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故X必須在人體細(xì)胞內(nèi)增殖，此時(shí)若想將其徹底消滅，則需經(jīng)過(guò)細(xì)胞免疫，通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解并釋放抗原，然后由體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合。（4）胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟場(chǎng)所，T淋巴細(xì)胞既可以參與體液免疫又可以參與細(xì)胞免疫，所以某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少細(xì)胞免疫和部分體液免疫?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查體液免疫的過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。11、（1）血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)（2）①.血糖濃度升高②.促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖③.降低④.將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，測(cè)定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度，比較血糖濃度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用。（3）①.下丘腦②.長(zhǎng)跑過(guò)程中由于汗液的分泌量增加，使細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，使下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，細(xì)胞外液滲透壓降低（恢復(fù)正常）。（4）人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。激素C是促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。如果激素C不能釋放，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解減弱，釋放的能量減少，人體的御寒能力將大大降低。【解析】分析題圖：途徑①胰島