家長會課件：三年級家長會課件

三年級期中家長會

歡迎各位家長！

語文學習班級現(xiàn)狀對家長的一些建議

主要內(nèi)容

班級現(xiàn)狀

我們班共有52個人，27個女生，25個男生。他們是一群在陽光雨露的滋潤下正茁壯成長的孩子，他們樂觀向上，他們天真活潑。

我們的共同愿望

希望孩子能健康成長、快樂成長、優(yōu)化品行、提高成績、不斷進步……

孩子們的特點關(guān)于班級活動和事務，密切關(guān)注、積極參與。關(guān)于學習，如果有獎勵，一定努力爭；如果是懲罰，堅持一會是一會，罰一罰也沒多大事。真受懲罰，能拖就拖，能賴就賴。

孩子們的小進步完成值日任務，并幫助他人……鈴聲響，開始讀書……自主管理意識越來越強……

中午能自覺安靜地做作業(yè)……學會體諒老師……

孩子們存在的問題作業(yè)格式不夠規(guī)范，作業(yè)潦草……上課注意力不夠集中，趁機講話……丟三落四，丟書本、丟作業(yè)、丟文具……

做事拖拉，效率低下……課間不會休息，追逐打鬧……

孩子們存在的問題作業(yè)格式不夠規(guī)范，作業(yè)潦草……上課注意力不夠集中，趁機講話……丟三落四，丟書本、丟作業(yè)、丟文具……

做事拖拉，效率低下……課間不會休息，追逐打鬧……

語文學習期中考試情況分析

平均分99—8786—7069—6060以下82.1242242期中考試情況分析

平均分99—8786—7069—6060以下82.1242242存在問題：1、課文中的字詞掌握不牢固，同樣的錯誤糾正后繼續(xù)犯；2、書本上的知識不會靈活運用，對知識的學習浮于表面；3、課外知識面不夠廣，僅僅局限于課內(nèi)知識的學習，平時的語文閱讀與積累遠遠不夠。期中考試情況分析

平均分99—8786—7069—6060以下82.1242242存在問題：1、課文中的字詞掌握不牢固，同樣的錯誤糾正后繼續(xù)犯；2、書本上的知識不會靈活運用，對知識的學習浮于表面；3、課外知識面不夠廣，僅僅局限于課內(nèi)知識的學習，平時的語文閱讀與積累遠遠不夠。

對家長們的建議詞義熟語認識三年級生理和心理特點變化明顯孩子的情感發(fā)展由易變性向穩(wěn)定性過渡從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。從情感外露、淺顯，不自覺向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展請我們的家長做個有心人，在了解孩子們所處的這個特殊時期之后能結(jié)合孩子的特點給予幫助和教育。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊的非正常心理。做好孩子的榜樣，在孩子面前注意言行。不能一味對孩子打打罵罵，而是要在對孩子批評責罵之后，心平氣和地和孩子分析問題，講解道理要求與建議學習上，能夠督促孩子的作業(yè)，營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)。要求與建議做作業(yè)時，要求孩子高效、專心致志的完成，并讓孩子自己先檢查作業(yè)，然后家長再檢查。不要忽視口頭作業(yè)！增加孩子的生活體驗，多陪孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍。最后的話老師是人，不是神。家長不能把孩子送到學校后，袖手旁觀，就等待孩子成才。孩子的成長離不開老師與家長共同的努力。家長和老師之間是具有相同目標的同路者，應該相互理解、相互信任，有問題及時溝通，多交流，多探討。謝謝各位家長在繁忙的工作中抽空來參加這次的家長會！備用工具&資料最后的話老師是人，不是神。家長不能把孩子送到學校后，袖手旁觀，就等待孩子成才。孩子的成長離不開老師與家長共同的努力。家長和老師之間是具有相同目標的同路者，應該相互理解、相互信任，有問題及時溝通，多交流，多探討。學習上，能夠督促孩子的作業(yè)，營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)。要求與建議做作業(yè)時，要求孩子高效、專心致志的完成，并讓孩子自己先檢查作業(yè)，然后家長再檢查。不要忽視口頭作業(yè)！增加孩子的生活體驗，多陪孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍。語文學習班級現(xiàn)狀對家長的一些建議

主要內(nèi)容

班級現(xiàn)狀

我們的共同愿望

希望孩子能健康成長、快樂成長、優(yōu)化品行、提高成績、不斷進步……

孩子們存在的問題作業(yè)格式不夠規(guī)范，作業(yè)潦草……上課注意力不