河南省駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

河南省駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，彈簧左端固定，右端可自由伸長到P點(diǎn)。一物塊從光滑水平面的b位置以速度v向左運(yùn)動，將彈簧壓縮到最短a點(diǎn)，之后物塊被彈簧向右彈出。物塊從P到a的運(yùn)動過程，以下說法正確的是()A．物塊的慣性減小B．在a位置，物塊的慣性為零C．物塊對彈簧的作用力和彈簧對物塊的作用力大小相等D．在a位置，物塊對彈簧的作用力小于彈簧對物塊的作用力2、關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是A．運(yùn)動物體的速度越大,其速度變化量一定越大B．運(yùn)動物體的速度越大,其加速度一定越大C．運(yùn)動物體的速度變化量越大,其加速度一定越大D．運(yùn)動物體的速度變化越快,其加速度一定越大3、一個物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，第1秒內(nèi)的位移為2m，則下列說法正確的是A．物體運(yùn)動的加速度為2m/s2 B．物體在第2秒末的速度為6m/sC．物體在任意1秒內(nèi)速度的變化量為2m/s D．物體在第3秒內(nèi)的平均速度為10m/s4、小明站在岸邊觀察到房子煙囪冒出的白煙和小船上的紅旗如圖所示，則小船相對于岸邊的運(yùn)動情況是A．小船一定向右運(yùn)動B．小船一定向左運(yùn)動C．小船可能靜止D．小船一定靜止5、如圖所示，杯底對鉛筆底端的彈力的方向是A．垂直于杯底向上 B．垂直于杯底向下C．垂直于鉛筆桿斜向左上方 D．垂直于鉛筆桿斜向右下方6、甲乙兩物體從同一點(diǎn)開始沿一直線運(yùn)動，甲的x﹣t和乙的v﹣t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A．甲為勻速直線運(yùn)動，乙為勻加速直線運(yùn)動B．6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12mC．0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D．甲、乙均在3s末回到出發(fā)點(diǎn)，距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4m7、兩個小物塊A、B從同一位置沿一直線運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示，由圖可知（）A．物塊A、B同時開始運(yùn)動B．物塊B比物塊A運(yùn)動的加速度小C．在t1時刻物塊A、B處于同一位置D．在t1時間內(nèi)物塊B比物塊A的位移大8、如圖所示，一小球沿足夠長的固定斜面以初速度v向上做勻減速直線運(yùn)動，依次通過A、B、C、D到達(dá)最高點(diǎn)E，已知AB=BD=6m，BC=1m，小球從A到C和從C到D所用時間均為4s，設(shè)小球經(jīng)過A點(diǎn)時的速度為vA，則A．小球向上運(yùn)動過程中加速度大小為m/s2B．vA=2m/sC．小球在AE段的平均速度為3m/sD．小球從D到E的時間為4s9、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動．已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，F(xiàn)的方向與地面成θ角斜向下．則地面對木塊的滑動摩擦力大小為()A．μmg B．FcosθC．Fsinθ D．μ（mg+Fsinθ）10、如圖所示，斜面體B放在水平地面上，物塊A正在斜面上往下滑動，斜面體B靜止在水平面上，不考慮空氣阻力.則關(guān)于A、B受力的個數(shù)，以下看法可能正確的是A．2個和3個B．2個和4個C．3個和5個D．3個和6個二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．（1）他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度L的關(guān)系圖線，由此圖線可得彈簧在豎直狀態(tài)的原長L0=__________cm,勁度系數(shù)k=__________N/cm．（2）分析圖象，用上述字母總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為______________12、（10分）（1）某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)器材中不必要的有_________(填寫選項(xiàng)前面的字母)．A．天平B．紙帶C．刻度尺D．秒表（1）實(shí)驗(yàn)中獲得的紙帶(縮樣)如圖所示，按打點(diǎn)的先后分別取A、B、C、D、E五個計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知AB＝7.80cm，BC＝6.60cm，CD＝5.30cm，DE＝4.10cm，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為0.1s，則據(jù)紙帶可以判斷：（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）小車在B點(diǎn)對應(yīng)時刻的瞬時速度vB＝____m/s，小車運(yùn)動的加速度大小a＝__m/s1．

三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時恰被樓下的管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童．已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保安全穩(wěn)妥的接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊，不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動，g取10m/s1．(1)管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底？(1)若管理人員在加速或減速過程中的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度需滿足什么條件？14、（14分）如圖所示，兩根光滑水平細(xì)桿a、b平行且等高放置．一質(zhì)量為m、半徑為r的均勻細(xì)圓環(huán)套在兩根細(xì)桿上靜止，兩桿之間的距離為r．則每根桿與圓環(huán)的相互作用力大小是多少？15、（13分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，開車時看手機(jī)發(fā)生事故的概率是安全駕駛的23倍，開車時打電話發(fā)生事故的概率是安全駕駛的2.8倍。一輛小轎車在平直公路上以某一速度行駛時，司機(jī)低頭看手機(jī)，相當(dāng)于盲開，該車遇見緊急情況，緊急剎車的距離（從開始剎車到停下來汽車所行駛的距離）至少是，根據(jù)以上提供的信息：(1)求汽車行駛的速度和剎車的最大加速度大小；(2)若該車以的速度在高速公路上行駛時，前方處道路塌方，該司機(jī)因用手機(jī)微信搶紅包后才發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，司機(jī)的反應(yīng)時間為，剎車的加速度與(1)問中大小相等。試通過計(jì)算說明汽車是否會發(fā)生交通事故。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】

慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故AB錯誤；物塊對彈簧的作用力和彈簧對物塊的作用力是一對作用力與反作用力，所以總是大小相等，故C正確，D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。2、D【解題分析】試題分析：速度變化量與速度大小沒有關(guān)系，A錯；加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度的變化量沒有關(guān)系，BC錯；同理D對；故選D考點(diǎn)：考查加速度與速度的關(guān)系點(diǎn)評：難度較小，加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度的變化量沒有關(guān)系3、D【解題分析】

A.根據(jù)得，物體運(yùn)動的加速度故A錯誤。B.根據(jù)可知，在第2秒末的速度為故B錯誤。C.因?yàn)榧铀俣葹?m/s2，物體在任意1秒內(nèi)速度的變化量為4m/s，故C錯誤。D.物體在第3s內(nèi)的位移則第3s內(nèi)的平均速度為10m/s，故D正確。4、B【解題分析】

從圖上煙的方向可以判斷風(fēng)的方向是向左的，圖中甲物體的小旗向右飄，我們可以判斷甲物體一定向左運(yùn)動，向左的速度必須大于風(fēng)速，故選B；【題目點(diǎn)撥】為了研究和描述物體的運(yùn)動，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對于不同的參考系，運(yùn)動狀態(tài)可以不同，選取合適的參考系可以使運(yùn)動的研究簡單化．5、A【解題分析】

由支持力方向?yàn)榕c接觸面垂直指向被支持的物體可知，杯底對鉛筆底端的彈力的方向是垂直于杯底向上，故A正確。6、BC【解題分析】解：A、勻速直線運(yùn)動的速度保持不變，而圖甲中物體的速度大小和方向作周期性變化，則甲做的不是一種勻速直線運(yùn)動．圖乙中物體的加度速度大小和方向作周期性變化，乙做的不是勻加速直線運(yùn)動．故A錯誤．B、甲前2s內(nèi)路程為4m，第3s內(nèi)路程為4m，第4s內(nèi)路程為4m，最后2s路程為4m，總路程為16m．乙的路程為S=2×m=12m．故B正確．C、位移圖象的斜率表示速度，速度圖象的斜率表示加速度，0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲圖中兩段圖象平行，速度等大同向．0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，乙圖中兩段圖象平行，加速度等大同向．故C正確．D、甲在3s末位移為零，回到出發(fā)點(diǎn)，而乙的位移為6m，沒有回到出發(fā)點(diǎn)．故D錯誤．故選BC考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動的圖像；勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系．專題：運(yùn)動學(xué)中的圖像專題．分析：位移﹣時間圖象中斜率直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，速度﹣時間圖象中傾斜的直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動．根據(jù)圖象讀出位移判斷物體是否回到出發(fā)點(diǎn)．位移圖象根據(jù)路程與位移的關(guān)系求出路程，速度圖象根據(jù)“面積”求出位移．點(diǎn)評：對于速度﹣時間圖象往往根據(jù)“面積”求位移，根據(jù)路程與位移的關(guān)系求路程．而位移圖象能直接位移，要分析運(yùn)動情況，根據(jù)路程與位移的關(guān)系求路程．7、ABD【解題分析】

由圖看出，B先開始運(yùn)動，而A后開始運(yùn)動．故A正確在t1時刻，兩圖象相交，表示速度相同，由面積看出，B的位移大于A的位移，兩物體是從同一位置沿一直線運(yùn)動的，所以在t1時刻物塊A、B不在同一位置．C錯誤，D正確，根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知，物塊B比物塊A運(yùn)動的加速度?。蔅錯誤．故選ABD【題目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵抓住速度圖象的兩個數(shù)學(xué)意義來其物理意義：一是圖象與坐標(biāo)軸所圍的面積表示位移，二是斜率等于加速度．8、AB【解題分析】

A、由題意知，，，根據(jù)得加速度為：故A正確；

B、C點(diǎn)的速度等于AD段的平均速度，則有：故B正確；

C、小球在AE段的平均速度為：故C錯誤；

D、采用逆向思維，總時間為：A到D為8s，則D到E為8s，故D錯誤。9、BD【解題分析】

質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，受力如圖：水平方向：f=F豎直方向：N=F+mg滑動摩擦力f=N=（mg+Fsin），故A、C錯誤，B、D正確．故選B、D10、BC【解題分析】

如果斜面光滑，物塊A受重力、斜面的支持力2個力的作用，B受重力、A的壓力、地面的摩擦力和地面的支持力共計(jì)4個力的作用，故B正確；如果斜面不光滑且A勻速下滑，物塊A受重力、斜面的支持力和摩擦力3個力的作用，B受重力、A的壓力、A的摩擦力和地面的支持力共計(jì)4個力的作用；如果斜面不光滑且A不勻速下滑，物塊A受重力、斜面的支持力和摩擦力3個力的作用，B受重力、A的壓力、A的摩擦力、地面的摩擦力和地面的支持力共計(jì)5個力的作用，故C正確。所以BC正確，AD錯誤。二、實(shí)驗(yàn)題11、100.5F=k（L-L0）【解題分析】

（1）[1]彈簧處于原長時，彈力為零，故原長為10cm；[2]彈簧彈力為10.0N時，彈簧的長度為30cm，伸長量為：△x=30-10cm=20cm=0.2m根據(jù)胡克定律：F=k△x代入數(shù)據(jù)得：N/m=0.5N/cm；（2）[3]由胡克定律可知：=50（L-0.10）=50L-5。12、AD0.7101.13【解題分析】

（1）在研究勻變速直線運(yùn)動過程中，不需要測量質(zhì)量，即不需要天平；打點(diǎn)計(jì)時器是計(jì)時儀器，即不需要秒表，故不需要的儀器為AD；（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，得，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式，解得：．【題目點(diǎn)撥】做分析勻變速直線運(yùn)動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)6m/s(1)a≥9m/s1【解題分析】（1）兒童下落過程，由運(yùn)動學(xué)公式得，管理人員奔跑的時間t≤t0對管理人員奔跑過程，由運(yùn)動學(xué)公式得，由①②③并代入數(shù)據(jù)得，≥6m/s（1）假設(shè)管理人員先勻加速接著勻減速奔跑到樓底，奔跑過程中的最大速度為v0，由運(yùn)動學(xué)公式得，得=11m/s>vm=9m/s故管理人員應(yīng)先加速到vm=9m/s，再勻速，最后勻減速奔跑到樓底.設(shè)勻加速、勻速、勻減速過程的時間分別為t1、t1、t3，位移分別為s1、s1、s3，由運(yùn)動學(xué)公式得，s1+s1+s3=s聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得，a≥9m/s1.14、F＝mg【解題分析】以細(xì)圓環(huán)為研究對象，進(jìn)行受力分析，細(xì)圓環(huán)受到重力、兩細(xì)桿分別