新高考生物二輪復習核心考點梳理與分層練習專題06 細胞的物質(zhì)輸入與輸出（含解析）

專題06細胞的物質(zhì)輸入與輸出考點一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗疽c速記】1．滲透作用（1）概念：_________（或其他溶劑分子）通過_________的擴散過程。（2）發(fā)生的條件：具有__________；半透膜兩側(cè)具有_____________。（3）滲透作用的實質(zhì)：單位時間內(nèi)由清水進入蔗糖溶液中的水分子____________由蔗糖溶液進入清水中的水分子，導致蔗糖溶液液面___________。2．動物細胞的吸水和失水（1）原理：①半透膜：＿＿＿＿＿＿＿＿。②濃度差：＿＿＿＿＿＿＿＿與外界溶液之間的濃度差。（2）現(xiàn)象：外界溶液濃度＞細胞質(zhì)濃度，細胞＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，細胞形態(tài)不變。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，細胞吸水膨脹。3．植物細胞的吸水和失水（以成熟的植物細胞為例）（1）原理：（2）現(xiàn)象：外界溶液濃度大于細胞液濃度，發(fā)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿。已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞（保持活性）放入清水中，發(fā)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?）植物對無機鹽離子的吸收。①不同植物對同種無機鹽離子的吸收有________________。②同種植物對不同無機鹽離子的吸收也有______________。（2）人體甲狀腺濾泡上皮細胞對碘的吸收是_______（填“逆”或“順”）濃度梯度進行的。（3）不同微生物對不同物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大的差異性?！局仉y點突破】1．滲透作用的應用（1）比較不同溶液濃度的大?。罕容^項目漏斗內(nèi)燒杯內(nèi)溶液濃度MN現(xiàn)象及結(jié)論若漏斗內(nèi)液面上升，則M>N若漏斗內(nèi)液面不變，則M=N若漏斗內(nèi)液面下降，則M<N（2）探究物質(zhì)能否通過半透膜的方法（以碘和淀粉為例）：燒杯內(nèi)淀粉溶液漏斗內(nèi)碘液結(jié)論變藍不變藍碘能通過半透膜，而淀粉不能不變藍變藍淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍變藍淀粉和碘都能通過半透膜不變藍不變藍淀粉和碘都不能通過半透膜2．滲透作用模型與成熟植物細胞和外界溶液形成的滲透系統(tǒng)的比較項目滲透作用模型成熟植物細胞和外界溶液形成的滲透系統(tǒng)圖解基本條件半透膜、濃度差原生質(zhì)層—選擇透過性膜；濃度差—細胞液與外界溶液之間的濃度差原理水分子通過半透膜的擴散作用水分子通過原生質(zhì)層在細胞液與外界溶液水擴散總趨勢低濃度溶液→高濃度溶液3．滲透作用的方向和溶液濃度大小的判斷方法（1）判斷溶劑滲透的總方向。①若半透膜兩側(cè)是同種溶液，根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。②若半透膜兩側(cè)是不同的溶液，物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少，如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分數(shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多（水分子數(shù)少），水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴散。（2）判斷半透膜兩側(cè)溶液濃度的大小。若滲透平衡后，半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差，則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差，液面差越大，濃度差就越大，且液面高的一側(cè)溶液濃度高。考點二、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原【要點速記】1．實驗原理（1）成熟的植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層__________。（2）_________具有一定的濃度，細胞能滲透吸水和失水。（3）原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性____________。2．質(zhì)壁分離的表現(xiàn)（1）宏觀：堅挺→萎蔫。（2）微觀：①液泡：__________。②細胞液：顏色_________、濃度_________、吸水力_________。③原生質(zhì)層與細胞壁分離。3．實驗步驟：4．實驗結(jié)果與結(jié)論（1）結(jié)果：（2）結(jié)論：①成熟植物細胞能與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)，發(fā)生滲透作用。②當外界溶液濃度大于細胞液濃度時：_____________。③當外界溶液濃度小于細胞液濃度時：_____________?！局仉y點突破】1．細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復原的判斷方法（1）從圖像角度分析。若液泡的體積明顯變小，則細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離;若液泡的體積又恢復原來大小，則發(fā)生了質(zhì)壁分離復原。（2）從細胞角度分析。①死細胞、動物細胞及未成熟的植物細胞（如根尖分生區(qū)細胞）不發(fā)生質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象。②具有中央大液泡的成熟植物細胞可發(fā)生質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象。（3）從溶液角度分析。①在一定濃度（溶質(zhì)不能透過半透膜）的溶液中只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能自動復原（只有用清水或低滲溶液處理，方可復原）。②在一定濃度（溶質(zhì)可透過半透膜）的溶液（如KNO3溶液等）中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象。③在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。2．植物細胞質(zhì)壁分離與復原的應用（1）判斷成熟植物細胞是否有生物活性（2）測定細胞液濃度范圍（3）比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度（4）鑒別不同種類的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）考點三、物質(zhì)進出細胞的方式及影響因素【要點速記】1．不同物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?．比較物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞巾椖课镔|(zhì)運輸方向是否耗能是否需要載體蛋白協(xié)助自由擴散________→______________協(xié)助擴散________→______________主動運輸?shù)蜐舛取邼舛萠_____胞吞、胞吐______3．物質(zhì)跨膜運輸方式的圖解【重難點突破】1．影響物質(zhì)跨膜運輸因素的分析（1）濃度差對物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懀孩贊舛炔睿褐饕绊懽杂蓴U散和協(xié)助擴散。②自由擴散：濃度差越大，運輸速率越大。③協(xié)助擴散：濃度差達到一定程度后運輸速率不再繼續(xù)增加，原因是受載體蛋白數(shù)量的限制。（2）氧氣含量對跨膜運輸?shù)挠绊懀和ㄟ^影響細胞呼吸進而影響主動運輸?shù)乃俾省＂貾點時：無氧呼吸為物質(zhì)的運輸提供能量。②PQ段：隨著氧氣含量的增加，有氧呼吸產(chǎn)生的能量越多，主動運輸?shù)乃俾试酱蟆＂跶點以后：當氧氣含量達到一定程度后，受載體蛋白數(shù)量以及其他限制因素的影響，運輸速率不再增加。（3）溫度對物質(zhì)運輸速率的影響：2．探究物質(zhì)跨膜運輸方式的實驗設(shè)計（1）探究是主動運輸還是被動運輸?shù)姆椒ǎ海?）探究是自由擴散還是協(xié)助擴散的方法：3．“三看法”快速判斷物質(zhì)出入細胞的方式要點速記答案考點一、1．（1）水分子半透膜（2）半透膜濃度差（3）多于上升2．（1）細胞膜細胞質(zhì)（2）失水皺縮外界溶液濃度＝細胞質(zhì)濃度外界溶液濃度＜細胞質(zhì)濃度3．（1）全透性小細胞質(zhì)原生質(zhì)層（2）質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原4．差異差異逆考點二、1．（1）半透膜（2）細胞液（3）大2．（2）大→小淺→深小→大小→大3．原生質(zhì)層低倍顯微鏡深原生質(zhì)層低倍顯微鏡大淺原生質(zhì)層4．細胞失水細胞吸水考點三、1．①②－a③⑤－c④－b⑥－d2．高濃度低濃度否否高濃度低濃度否是是是是否3．協(xié)助擴散主動運輸胞吐胞吞專題06細胞的物質(zhì)輸入與輸出（基礎(chǔ)）一、單選題1．下列物質(zhì)需要載體蛋白協(xié)助才能進出細胞的是（）A．胰島素 B．甘油 C．葡萄糖 D．酒精【答案】C【解析】胰島素運出細胞的方式是胞吐作用，不需要載體蛋白的參與，A錯誤；甘油和酒精通過自由擴散的方式進出細胞，不需要載體蛋白的參與，BD錯誤；葡萄糖以主動運輸或協(xié)助擴散的方式進入細胞，需要載體蛋白的參與，C正確。2．離子通道是離子順濃度運輸?shù)囊环N通道蛋白，離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白。下列說法正確是（）A．通過離子通道的離子運輸屬于主動運輸B．氧氣濃度會影響通過離子通道的運輸C．離子泵和離子通道的運輸作用均會受溫度影響D．離子通道和離子泵可以運輸同種物質(zhì)，但不能同時存在于同一個細胞的細胞膜上【答案】C【解析】離子通道是離子順濃度運輸?shù)囊环N通道蛋白，屬于協(xié)助運輸，A錯誤；氧氣濃度影響能量供應，而離子通道的運輸屬于協(xié)助擴散，不消耗能量，因此氧氣濃度不會影響通過離子通道的運輸，B錯誤；溫度能夠影響分子的運動，因此能影響離子泵和離子通道進行跨膜運輸，C正確；離子通道和離子泵可以運輸同種物質(zhì)，如神經(jīng)細胞中鉀離子外流通過離子通道，神經(jīng)細胞外的鉀離子運輸進入細胞內(nèi)通過離子泵，D錯誤。3．某同學在做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時，觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，這說明（）A．洋蔥表皮細胞是活細胞B．細胞液的溶質(zhì)透出細胞C．蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D．細胞壁收縮導致中央液泡失水【答案】A【解析】活細胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離；當細胞具有活性時，細胞膜具有選擇透性，不允許細胞液的溶質(zhì)透出；由于外界蔗糖溶液的濃度高于細胞液的濃度，導致細胞失水，中央液泡逐漸縮小，綜上分析，A正確，BCD錯誤。4．關(guān)于植物細胞主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C．主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中D．葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子【答案】C【解析】主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)不同元素離子所需的載體種類和數(shù)量不同，速率不同，A錯誤；主動運輸過程需要呼吸作用提供的能量；低溫通過影響酶的活性影響呼吸速率，進而影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，B錯誤；活細胞才能進行呼吸作用，為主動運輸提供能量，C正確；葉肉細胞也需要礦質(zhì)元素，通過主動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥?，D錯誤。5．如圖為小腸上皮細胞物質(zhì)跨膜運輸示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．Na+通過載體②運出小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散B．運輸葡萄糖的載體①③也存在于紅細胞膜上C．同種物質(zhì)進出同一個細胞的方式可以不同D．主動運輸需要消耗能量，都是由ATP供能【答案】C【解析】Na+通過載體②運出小腸上皮細胞的方式是主動運輸，A錯誤；運輸葡萄糖的載體①不能存在于紅細胞膜上，因為葡萄糖進入紅細胞為協(xié)助擴散，B錯誤；由分析可知，同種物質(zhì)葡萄糖（或Na+）進出同一個細胞的方式可以不同，C正確；主動運輸需要消耗能量，但不都是由ATP供能，如葡萄糖進入小腸上皮細胞利用的是Na+形成的電化學梯度，不是由ATP直接供能，D錯誤。6．科學家發(fā)現(xiàn)某植物根毛細胞液泡的pH顯著低于細胞溶膠，且液泡膜上存在Na+/H+反向轉(zhuǎn)運蛋白，能夠?qū)+轉(zhuǎn)運出液泡的同時將細胞溶膠中的Na+轉(zhuǎn)運到液泡內(nèi)。下列敘述錯誤的是（）A．H+運出液泡是易化擴散，Na+進入液泡是主動轉(zhuǎn)運B．提高該轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達能提高植物的耐鹽堿能力C．推測液泡膜上存在一種將H+主動轉(zhuǎn)運進液泡的蛋白質(zhì)D．該轉(zhuǎn)運蛋白將Na+積累在液泡中降低了植物細胞的吸水能力【答案】D【解析】Na+/H+反向轉(zhuǎn)運蛋白將H+運出液泡是易化擴散，Na+運進液泡是主動轉(zhuǎn)運，A正確；由于該轉(zhuǎn)運蛋白的作用，能使液泡內(nèi)Na+濃度增大，有利于根毛細胞吸水，因此提高該轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達能提高植物的耐鹽堿能力，B正確；液泡膜上可能存在一種將H+主動轉(zhuǎn)運進液泡的蛋白質(zhì)，以維持細胞液與細胞溶膠之間的H+濃度差，利于Na+轉(zhuǎn)運進液泡，C正確；該轉(zhuǎn)運蛋白將Na+積累在液泡中會使細胞液滲透壓增大，提高了植物細胞的吸水能力，D錯誤。7．將處于高濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞a放到清水中，依次成為b、c所示狀態(tài)（如圖）。下列敘述錯誤的是（）A．液泡中色素含量：a＞b＞c B．細胞液濃度：a＞b＞cC．細胞的吸水能力：a＞b＞c D．原生質(zhì)體體積：a＜b＜c【答案】A【解析】液泡中色素含量不變，A錯誤；放在清水中，細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水，因此細胞液濃度a＞b＞c，B正確；細胞液濃度越大，吸水能力越強，因此吸水能力a＞b＞c，C正確；原生質(zhì)體是植物細胞除了細胞壁以外的部分，質(zhì)壁分離復原過程中，原生質(zhì)體體積逐漸增大，a＜b＜c，D正確。8．下列與物質(zhì)轉(zhuǎn)運相關(guān)的敘述錯誤的是（）A．抗體的運輸和分泌過程需要囊泡的參與B．主動運輸需要消耗能量，如池水中的K+進入麗藻細胞C．胞吐運輸?shù)亩际巧锎蠓肿樱缫阴Ｄ憠A、胰島素D．被動運輸與主動運輸可受同種因素影響，如溫度【答案】C【解析】抗體屬于分泌蛋白，運輸和分泌過程需要囊泡的參與，A正確；主動運輸需要消耗能量，如池水中的K+進入麗藻細胞，B正確；胞吐運輸?shù)牟欢际巧锎蠓肿?，如乙酰膽堿、去甲腎上腺素等，C錯誤；被動運輸與主動運輸可受同種因素影響，如溫度影響膜的流動性，D正確。9．圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．甲圖中a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散或主動運輸B．甲圖中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素是載體蛋白的數(shù)量C．乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細胞膜的結(jié)構(gòu)具有選擇透過性D．乙圖中的胞吞和胞吐過程都需要消耗ATP【答案】C【解析】分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，A正確；甲圖中方式b除了與濃度相關(guān)外，還與載體數(shù)量有關(guān)，其最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)，B正確；乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有一定的流動性，C錯誤；胞吞和胞吐是耗能過程，需要細胞內(nèi)部提供能量，D正確。10．下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞方式的敘述，正確的是（）A．無機鹽在細胞中多為離子狀態(tài)，均以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞B．某些小分子物質(zhì)可通過胞吐方式運出細胞C．質(zhì)壁分離過程中細胞的吸水能力減小D．協(xié)助擴散過程中，載體蛋白不需要與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合【答案】B【解析】某些無機鹽進出細胞時通過的是離子通道，如神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位時Na+的內(nèi)流，A錯誤；某些小分子物質(zhì)如乙酰膽堿，是一種神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式運出突觸前膜，B正確；細胞質(zhì)壁分離過程中，因為失去水，細胞吸水能力逐漸增大，C錯誤；主動運輸或協(xié)助擴散時被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)都需要與載體蛋白結(jié)合，D錯誤。11．某離子載體使得細胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等，由此可知（）A．該離子的這種跨膜運輸方式屬于自由擴散B．該離子通過此載體運輸不需要消耗ATPC．呼吸作用有利于維持膜兩側(cè)該離子的平衡D．該離子跨膜運輸總是逆濃度梯度進行的【答案】B【解析】若離子載體使得細胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等，說明該離子是通過協(xié)助擴散與運輸?shù)?，協(xié)助擴散由于是依靠順濃度梯度運輸，需要載體而不需要消耗能量（ATP），所以與細胞的呼吸作用強弱無關(guān)，綜上分析，只有B選項正確，A、C、D錯誤。12．研究發(fā)現(xiàn)，與生活在適宜溫度條件下相比，較長時間生活在低溫條件下的某植物根系干重下降、對磷的吸收減慢。下列有關(guān)這一現(xiàn)象原因的說法，錯誤的是（）A．根系在低溫條件下生長緩慢，根毛區(qū)的有效吸收面積較常溫下生長的根系小B．運輸PO43-等相關(guān)離子的載體在低溫下空間結(jié)構(gòu)被破壞C．組成根細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子在低溫下流動性降低D．低溫影響與細胞呼吸有關(guān)酶的活性，能量供應減少【答案】B【解析】由于低溫條件導致酶活性降低，因此根系在低溫條件下生長緩慢且生根數(shù)目少，進而導致根毛區(qū)的有效吸收面積較常溫下生長的根系小，A正確；低溫條件下不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，載體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此，低溫不會導致運輸PO43-等相關(guān)離子的載體空間結(jié)構(gòu)被破壞，B錯誤；低溫會導致分子運動的速率下降，因此組成根細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子在低溫下流動性降低，C正確；低溫影響與細胞呼吸有關(guān)酶的活性，進而導致呼吸速率減慢，能量供應減少，D正確。13．在探究植物細胞的吸水和失水的實驗課上小余同學提出假說：“細胞壁和原生質(zhì)層均相當于一層半透膜且細胞壁的伸縮性和原生質(zhì)層相同”，并用紫色洋蔥鱗片葉表皮和0．3g/mL的蔗糖溶液進行探究。下列預期的實驗現(xiàn)象中能夠證明小余同學假說正確的是（）選項中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細胞大小A不變遠離細胞壁幾乎不變B變小緊貼細胞壁幾乎不變C變小遠離細胞壁變小D變小緊貼細胞壁變小A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】假設(shè)細胞壁和原生質(zhì)層均相當于一層半透膜，且細胞壁的伸縮性和原生質(zhì)層相同，則細胞壁和原生質(zhì)層在吸水和失水后應該同步伸縮，則不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但是將細胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液，細胞會失水，因此液泡變小，顏色變深，即D項符合假設(shè)。14．下圖是物質(zhì)進出細胞的運輸方式示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的是（）A．吞噬細胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)B．胰島素通過a過程進入靶細胞發(fā)揮作用C．漿細胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細胞外D．經(jīng)b過程出細胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)【答案】B【解析】a、b圖分別表示胞吞和胞吐。吞噬細胞對病原體的攝取和處理與胞吞有關(guān)，A項正確；胰島素不進入靶細胞，而是通過體液運輸作用于靶細胞表面的特異性受體，進而引起靶細胞發(fā)生相應的生理變化，B項錯誤；漿細胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白，抗體通過胞吐分泌到細胞外，C項正確；一般情況下，經(jīng)胞吐分泌出細胞的物質(zhì)是大分子物質(zhì)，但也有例外，如神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放的過程也是胞吐，D項正確。15．關(guān)于“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”的活動，下列敘述正確的是（）A．在質(zhì)壁分離復原過程中，細胞吸水能力逐漸升高B．若改用洋蔥內(nèi)表皮細胞進行該實驗時應調(diào)亮視野C．細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水能力D．如果增大外界蔗糖溶液的濃度，則細胞的質(zhì)壁分離程度可能更高【答案】D【解析】在質(zhì)壁分離復原過程中，細胞吸水，細胞液濃度逐漸降低，細胞吸水能力逐漸降低，A錯誤；洋蔥內(nèi)表皮細胞的細胞液顏色淺，若改用洋蔥內(nèi)表皮細胞進行該實驗時應調(diào)暗視野，B錯誤；細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離時其細胞液也具有一定的濃度，因此細胞具有一定的吸水能力，C錯誤；如果增大外界蔗糖溶液的濃度，由于原生質(zhì)層內(nèi)外溶液濃度差增大，則細胞的質(zhì)壁分離程度可能更高，D正確。16．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A．人體白細胞胞吞的細胞碎片，可被溶酶體分解B．腎小管的重吸收作用與水通道的結(jié)構(gòu)和功能有直接關(guān)系C．O2和CO2進出肺泡上皮細胞的方式均是自由擴散D．小腸上皮細胞吸收氨基酸需要消耗能量，但不需要載體蛋白【答案】D【解析】人體的白細胞能胞吞入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞，其細胞內(nèi)的溶酶體含有大量的水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，A正確；腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，都與水通道的結(jié)構(gòu)和功能有直接關(guān)系，B正確；O2和CO2進出肺泡上皮細胞的方式都是自由擴散，C正確；小腸上皮細胞吸收氨基酸的運輸方式是主動運輸，此過程需要載體蛋白并消耗能量，D錯誤。17．將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示。對結(jié)果的解釋最合理的是（）A．細胞吸收M的方式為自由擴散B．細胞吸收M的方式為主動運輸C．細胞吸收M需轉(zhuǎn)運蛋白的參與D．細胞吸收M所需能量供應不足【答案】C【解析】自由擴散的影響因素是濃度差，而物質(zhì)M溶液濃度增加，細胞吸收速率沒有增加，則不屬于自由擴散，A錯誤；主動運輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量，而通入空氣后吸收速率沒有增加，則不屬于主動運輸，B錯誤；物質(zhì)M溶液濃度增加，而物質(zhì)運輸速率沒有增加，可能物質(zhì)M的載體蛋白飽和，因此說明細胞吸收M需載體蛋白的參與，C正確；通入空氣后沒有改變吸收速率，說明與能量供應無關(guān)，D錯誤。18．將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細胞（）①是死細胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復原A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤【答案】B【解析】死細胞的細胞膜失去選擇透過性，不能發(fā)生滲透作用，也就沒有質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，①正確；植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，細胞應該失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，②錯誤；根尖分生區(qū)細胞是幼小的植物細胞，沒有大液泡，同樣不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，③正確；植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，則在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離，④錯誤；活的成熟的植物細胞在濃度大于細胞液的硝酸鉀溶液中，由于滲透作用失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，又由于植物細胞主動吸收溶液中的鉀離子和硝酸.根離子，最終導致細胞液濃度大于硝酸鉀溶液,通過滲透作用吸水，又會自動發(fā)生質(zhì)壁分離復原，⑤正確。所以①③⑤正確，故選B。19．市場上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機農(nóng)藥。現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，下列敘述正確的是（）A．從A到B，細胞大量吸水可導致細胞膜破裂B．從B到C，細胞失水出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象C．此類蔬菜需在純水中浸泡較長時間方可清除殘留農(nóng)藥D．從曲線可知表面殘留的水溶性有機農(nóng)藥可被植物細胞吸收【答案】D【解析】植物細胞具有細胞壁，對植物細胞具有支持和保護作用，滲透吸水不會導致細胞破裂，A錯誤；從B到C細胞液濃度增大的原因是細胞吸收了農(nóng)藥，不能說明是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B錯誤；從細胞液濃度因吸水而下降，后又升高來看，說明有機農(nóng)藥溶于水中容易被植物細胞吸收，故此類蔬菜在純水中浸泡較長時間不能清除殘留農(nóng)藥，C錯誤；從曲線B—C段變化可知，表面殘留的水溶性有機農(nóng)藥可被植物細胞吸收，D正確。20．在順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以進入細胞；如果細胞需要，它們也可以逆濃度梯度進入細胞。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．葡萄糖只通過被動運輸進入細胞 B．葡萄糖逆濃度梯度進入細胞需要消耗能量C．葡萄糖只通過主動運輸進入細胞 D．被動運輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進行【答案】B【解析】根據(jù)題干信息分析，葡萄糖可以逆濃度差進入細胞，說明該情況下葡萄糖進入細胞的方式是主動運輸，A錯誤；葡萄糖逆濃度梯度進入細胞的方式是主動運輸，需要載體的協(xié)助，并需要消耗能量，B正確；順濃度梯度的情況下，葡萄糖分子可以進入細胞，說明葡萄糖可以通過被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞，如葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，C錯誤；被動運輸只能順濃度差進行，D錯誤。21．某同學利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檀木的葉片為材料，放大相同倍數(shù)后觀察、記錄視野中的細胞數(shù)目，然后做“質(zhì)壁分離實驗”，記錄開始滴加0.3g/mL蔗糖溶液到發(fā)生初始質(zhì)壁分離的時間并計算平均值。有關(guān)敘述不合理的是（）A．該實驗中的各組材料之間相互對照B．各組實驗中紅花檀木質(zhì)壁分離的速度最快C．山茶細胞體積最大，從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質(zhì)壁分離的時間最長D．細胞液濃度：山茶<茶梅<紫玉蘭<諸葛菜<紅花檀木【答案】D【解析】依題意和圖示分析可知：該實驗中的各組材料之間形成相互對照，A正確；各組實驗中，紅花檀木的質(zhì)壁分離所需平均時間最短，因此質(zhì)壁分離的速度最快，B正確；山茶的細胞平均數(shù)最小，說明其細胞體積最大，因此從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質(zhì)壁分離的時間最長，C正確；柱形圖顯示，視野中細胞平均數(shù)由多到少為：紅花檀木＞諸葛菜＞紫玉蘭＞茶梅＞山茶，而發(fā)生質(zhì)壁分離的平均時間由短到長為：紅花檀木＜諸葛菜＜紫玉蘭＜茶梅＜山茶，據(jù)此可推知細胞液的濃度由低到高為：紅花檀木＜諸葛菜＜紫玉蘭＜茶梅＜山茶，D錯誤。22．親核蛋白具有明確的頭、尾結(jié)構(gòu)，是在細胞質(zhì)合成后、通過核孔進入細胞核內(nèi)發(fā)揮作用的。科學家通過有限的水解將親核蛋白的頭尾分開，再將帶有放射性標記的完整的親核蛋白、頭部及尾部分別注入爪蟾卵母細胞的細胞質(zhì)中，結(jié)果在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的完整親核蛋白和親核蛋白的尾部。這說明（）A．親核蛋白進入細胞核的方式是自由擴散B．親核蛋白進入細胞核的關(guān)鍵部位是頭部C．細胞核對物質(zhì)的運輸具有選擇性D．細胞核和細胞質(zhì)之間只能進行單向的物質(zhì)運輸【答案】C【解析】親核蛋白通過核孔進入細胞核，不是跨膜運輸。被標記的頭部沒有進入細胞核，被標記的尾部及完整親核蛋白進入細胞核，可見親核蛋白進入細胞核由尾部決定，且說明細胞核對物質(zhì)的運輸具有選擇性。由題干信息無法判斷細胞核和細胞質(zhì)之間只能進行單向的物質(zhì)運輸。二、綜合題23．慕尼黑工業(yè)大學的教授，構(gòu)建了一個能自己移動和改變形態(tài)的“類細胞”模型，由膜外殼和填入物構(gòu)成。請回答下列問題：（1）該模型類似于___________產(chǎn)生的囊泡，其邊界（膜外殼）由___________分子組成。（2）該模型中填入了細胞骨架和驅(qū)動蛋白，作為運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，另外還需要填入___________作為直接能源。（3）將該結(jié)構(gòu)置于一定濃度的K+溶液中一段時間，檢測發(fā)現(xiàn)K+不能進入其中。你認為應怎樣對該模型進行改造？并寫出理由。______________________________________________。【答案】（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體磷脂分子（2）ATP（3）在其膜外殼中加入K+的載體因為K+跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，需要相應載體的協(xié)助【解析】（1）細胞中能產(chǎn)生囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；該模型的邊界（膜外殼）由一種脂質(zhì)成分（磷脂分子）構(gòu)成的。（2）生物體生命活動所需能量的直接來源是ATP。（3）K+的跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸，需要相應的載體的協(xié)助，并消耗能量。若將該結(jié)構(gòu)置于一定濃度的K+溶液中一段時間，檢測發(fā)現(xiàn)K+不能進入其中，說明膜上缺乏相應的載體，因此應該在其膜外殼中加入K+的載體。24．下圖為某種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，請回答下列問題：（1）載體②將該溶質(zhì)分子運出細胞的特點是_________________。（2）該溶質(zhì)分子通過載體①進入細胞的直接驅(qū)動力是細胞膜兩側(cè)的Na+濃度梯度，推測Na+通過載體①進入細胞的運輸方式為______________。載體①和②對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式不同，根本原因是____________。（3）載體③為Na+－K+泵，通過消耗ATP，將Na+泵出細胞外時伴隨K+轉(zhuǎn)運至細胞內(nèi)，若Na+－K+泵停止工作，細胞吸收該溶質(zhì)分子的速率將_______，原因是_____________________?！敬鸢浮浚?）順濃度梯度運輸、不消耗能量（2）協(xié)助擴散控制合成載體①和②的基因不同（3）降低細胞吸收該溶質(zhì)分子借助于Na+的順濃度梯度運輸，若Na+－K+泵停止工作，將導致Na+在細胞內(nèi)外的濃度差減小【解析】（1）由圖示可知，載體②將該溶質(zhì)分子運出細胞的特點是順濃度梯度運輸、不消耗能量，其方式為協(xié)助擴散。（2）該溶質(zhì)分子通過載體①進入細胞的直接驅(qū)動力是細胞膜兩側(cè)的Na+濃度梯度，因此推測Na+通過載體①進入細胞為順濃度梯度，運輸方式為協(xié)助擴散。載體①和②對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式不同，因為兩種載體蛋白質(zhì)存在差異，根本原因是控制合成載體①和②的基因不同。（3）載體③為Na+－K+泵，通過消耗ATP，將Na+泵出細胞外時伴隨K+轉(zhuǎn)運至細胞內(nèi)。細胞吸收該溶質(zhì)分子借助于Na+的順濃度梯度運輸，若Na+－K+泵停止工作，將導致Na+在細胞內(nèi)外的濃度差減小，因此細胞吸收該溶質(zhì)分子的速率將降低。25．黑藻是一種常見的沉水植物，其葉肉細胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，液泡無色。某同學觀察黑藻葉肉細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實驗步驟和觀察結(jié)果如下圖。請回答下列問題：（1）選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實驗材料的優(yōu)點除其葉片小而薄外，還有_______________。在制作黑藻葉片臨時裝片時，為了防止產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片的正確方法是______________。（2）步驟①中，要將視野左上方的葉肉細胞移到中央，應將裝片向________移動。步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這是黑藻細胞_________失水的結(jié)果。質(zhì)壁分離及復原實驗過程中需__________次在顯微鏡下觀察。（3）若步驟②中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0．3g/mL蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是____________________。（4）若將步驟②中浸潤在0．3g/mL蔗糖溶液中的黑藻葉片的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的黑藻葉片保持在0．3g/mL蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準確地辨別B處顏色，應調(diào)節(jié)顯微鏡的___________、____________，使視野變暗。如果B處呈綠色，最可能的原因是________________________________________?！敬鸢浮浚?）細胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體（原生質(zhì)層呈綠色）先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸，然后輕輕放平（2）左上方滲透（作用）3（3）綠色、紅色（4）光圈反光鏡高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入B處?！窘馕觥浚?）黑藻葉片小而薄外，還有細胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，所以常選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實驗材料。在制作黑藻葉片臨時裝片時，為了防止產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片的正確方法是先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸，然后輕輕放平。（2）顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒像，處于視野左上方的葉肉細胞實際上位于視野的右下方，故要將視野左上方的葉肉細胞移到中央，應將裝片向左上方移動。步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這是黑藻細胞發(fā)生滲透（作用）失水的結(jié)果。質(zhì)壁分離及復原實驗過程中需3次在顯微鏡下觀察，分別為，正常狀態(tài)觀察、質(zhì)壁分離狀態(tài)觀察、質(zhì)壁分離復原狀態(tài)觀察。（3）由于伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料，則B處是含有伊紅的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到B處顯示紅色，A處為細胞質(zhì)，含有葉綠體，顏色顯示綠色。（4）如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。由于蔗糖溶液無色，為了便于觀察，應調(diào)暗顯微鏡的視野，即改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡。正常情況下，葉綠素分子不會出細胞，如果B處呈綠色，則可能是高溫使細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入B處導致的。專題06細胞的物質(zhì)輸入與輸出（提高）一、單選題1．科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細胞培養(yǎng)在適宜條件下，檢測到物質(zhì)X被不斷地運輸?shù)郊毎?，且該過程是一個耗能的過程。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．低溫和缺氧必定會影響物質(zhì)X的運輸速率B．物質(zhì)X的運輸必定需要相應載體的協(xié)助C．細胞外物質(zhì)X的濃度不一定大于細胞內(nèi)D．細胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對運動為X的順利運輸提供了保障【答案】B【解析】低溫和缺氧均會影響細胞呼吸強度，導致供能減少，因此必定會影響物質(zhì)X的運輸速率，A項正確；胰腺腺泡細胞既可以進行主動運輸，向膜外運出離子，也可以分泌蛋白質(zhì)，因此該耗能過程可能為主動運輸，也可能為胞吐，而胞吐過程不需要載體協(xié)助，B項錯誤；主動運輸往往逆濃度梯度進行，而胞吐不具有該特點，C項正確；細胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對運動使細胞膜具有一定的流動性（細胞膜的結(jié)構(gòu)特點），是物質(zhì)進出細胞膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，D項正確。2．實驗發(fā)現(xiàn)，某物質(zhì)X進入細胞時，如果使用藥物限制細胞膜上蛋白質(zhì)的活性，則該物質(zhì)的運輸速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，卻對運輸速率沒有影響。由此推斷下列有關(guān)該物質(zhì)進入細胞方式的說法中正確的是（）A．它是自由擴散 B．它是主動運輸C．它是逆濃度梯度運輸?shù)? D．葡萄糖進入紅細胞通常采用該法【答案】D【解析】分析題干可知，該物質(zhì)運輸過程中呼吸作用對運輸速率沒有影響，說明不需要消耗能量，但是卻與細胞膜上蛋白質(zhì)的活性強弱有關(guān)，說明需要載體蛋白的協(xié)助，則該物質(zhì)運輸過程是協(xié)助擴散，A和B錯誤；協(xié)助擴散只能順濃度梯度進行跨膜運輸，C錯誤；紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散，D正確；3．下列有關(guān)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞吸水和失水的敘述，不正確的是（）A．植物細胞的原生質(zhì)層相當于滲透裝置的半透膜B．植物細胞通過滲透作用吸水或失水時，水分子都是雙向運輸?shù)腃．隨著質(zhì)壁分離過程的發(fā)生，植物細胞的吸水力逐漸增強D．若實驗時發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離后無法復原，則可能所用蔗糖溶液濃度過低導致細胞死亡【答案】D【解析】植物細胞的原生質(zhì)層包括細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，相當于滲透裝置的半透膜，A正確；植物細胞通過滲透作用吸水或失水時，水分子都是雙向運輸?shù)模趩挝粫r間、單位體積內(nèi)，水分子由低濃度溶液中進入高濃度溶液中的數(shù)量多，B正確；隨著質(zhì)壁分離過程的發(fā)生，植物細胞的細胞液濃度逐漸增大，吸水力逐漸增強，C正確；若實驗時發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離后無法復原，則可能所用蔗糖溶液濃度過高導致細胞失水過多死亡，D錯誤。4．植物細胞中水和礦質(zhì)元素離子會表現(xiàn)出某些特點。下列敘述錯誤的是（）A．根細胞中的K+不能以自由擴散的方式進入土壤溶液中B．礦質(zhì)元素離子在細胞內(nèi)積累可引起外界溶液中的水進入細胞C．根細胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中D．葉肉細胞中參與光合作用光反應階段的水分子屬于結(jié)合水【答案】D【解析】根細胞中的K+不能以自由擴散的方式進入土壤溶液中，因為鉀離子跨膜運輸需要載體，自由擴散不需要載體，A正確；礦質(zhì)元素離子在細胞內(nèi)積累會引起細胞液濃度增大，進而發(fā)生吸水，故會引起外界溶液中的水進入細胞，B正確；細胞內(nèi)無機鹽大多以離子形式存在，根細胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中，C正確；葉肉細胞中參與光合作用光反應階段的水分子屬于自由水，可以分解成氧氣和［H］，D錯誤。5．將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細條分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，對其失水量進行測量后繪制了如下曲線。下列敘述錯誤的是（）A．與圖相關(guān)細胞的原生質(zhì)層會有一定程度的收縮B．由圖推知甲植物細胞液濃度大于乙植物細胞液濃度C．4min時細胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓D．細胞失水量增加對ATP的消耗量沒有直接影響【答案】B【解析】看圖可知：甲、乙細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，甲、乙都失水，與圖相關(guān)細胞的原生質(zhì)層會有一定程度的收縮，都大于細胞壁的伸縮性，都發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；看圖可知：甲、乙細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，甲的失水量大于乙，推知甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度，B錯誤；4min時細胞的失水量還在增加，此時細胞液的滲透壓小于外界洛液的滲透壓，細胞失水，C正確；細胞失水，水分出入細胞為自由擴散，不消耗ATP，所以細胞失水量增加對ATP的消耗量沒有直接影響，D正確。6．下列關(guān)于水分進出細胞的敘述中，錯誤的是（）A．哺乳動物成熟的紅細胞置于蒸餾水中，細胞會發(fā)生滲透作用吸水漲破B．通過質(zhì)壁分離實驗可以判斷植物細胞的死活C．洋蔥表皮細胞可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗D．將人體細胞放在生理鹽水中，細胞內(nèi)外沒有水分子的進出【答案】D【解析】細胞放在低滲溶液中會滲透吸水甚至漲破，A正確；死亡的植物細胞不能進行質(zhì)壁分離及復原，故通過質(zhì)壁分離實驗可以判斷植物細胞的死活，B正確；具有大液泡的洋蔥表皮細胞具備了滲透作用的條件，原生質(zhì)層可作為半透膜，C正確；將動物細胞放在等滲溶液中，細胞內(nèi)外水分子的進出達到動態(tài)平衡，D錯誤。7．下列關(guān)于探究“植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗”的敘述，正確的是（）A．植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜，原生質(zhì)層是由細胞膜和液泡膜組成B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察C．在不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后均能復原D．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗【答案】B【解析】原生質(zhì)層是由細胞膜和液泡膜、以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成，A錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B正確；若蔗糖濃度太高，例如0.5g/ml的蔗糖溶液，細胞會失水過多死亡，C錯誤；該實驗質(zhì)壁分離的前后可以對照，質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復原過程也可以形成對照，D錯誤。8．某同學設(shè)計的滲透實驗：用雞蛋膜將漏斗口封住，再裝上清水，把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的燒杯中，使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象。他應該怎樣改進此裝置才能達到實驗目的（）A．把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液B．把雞蛋膜換成其他半透膜C．把10%的NaCl溶液裝在漏斗里，清水裝在燒杯中D．把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液【答案】D【解析】由題意知，該滲透裝置具有半透膜，但是當把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的燒杯中，由于Na+和Cl-都可以通過半透膜，因此半透膜兩側(cè)的濃度差很快消失，因此觀察不到滲透現(xiàn)象發(fā)生；要想觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，可以將漏斗浸入盛有不能透過半透膜的物質(zhì)的溶液中，如10%的NaCl溶液換成10%的蔗糖溶液。9．將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（）A．0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B．0?1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C．2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D．0?1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓【答案】C【解析】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，0?4h內(nèi)，原生質(zhì)體體積先減小后增大，說明細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原，而原生質(zhì)體體積增大，是由于物質(zhì)A通過細胞膜進入細胞內(nèi)，導致細胞液的滲透壓升高、細胞滲透吸水所致，A錯誤；在0?1h內(nèi)，原生質(zhì)體體積不斷減小，說明物質(zhì)A溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞不斷失水，因細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，所以細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化不相等，B錯誤；在2?3h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷增大，則是因為隨著物質(zhì)A不斷被細胞吸收，使物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓、細胞滲透吸水所致，C正確；0?1h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷減小，細胞失水，此時A溶液滲透壓＞細胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓＞細胞液滲透壓（液泡中液體的滲透壓），D錯誤。10．如圖為滲透平衡時的裝置（糖類不能通過半透膜），燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時的液面差為觀測指標，正確的是（）A．若向漏斗中滴入清水，平衡時m將增大B．若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m不變C．若向漏斗中加入蔗糖酶，則平衡時m不變D．達到新的平衡時，水分子進出半透膜的速率相等【答案】D【解析】向漏斗中滴入清水，漏斗內(nèi)的濃度降低，滲透壓下降，m將減小，A錯誤；若向漏斗中加入蔗糖，將導致漏斗內(nèi)蔗糖溶液滲透壓進一步增大，平衡時m將增大，B正確；若向漏斗中加入蔗糖酶，則蔗糖在蔗糖酶的作用下水解成單糖，溶質(zhì)分子增多，吸水能力增強，此時漏斗中液面升高，m將增大，C錯誤；達到新的平衡時，水分子進出半透膜的速率相等，D正確。11．某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗，在老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表：對上表的推斷或解釋不正確的是（）實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘0．3mol?L-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復原0．5mol?L-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化1mol?L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原z1mol?L-1醋酸溶液細胞大小無變化細胞大小無變化細胞大小無變化A．x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層B．y為質(zhì)壁分離，可能導致細胞失水過多而死亡C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺D．④組細胞大小無變化是因為細胞吸水量等于失水量【答案】D【解析】0.3g?mL-1蔗糖溶液大于植物細胞液的濃度，且細胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層，故5分鐘時可以觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A正確；0.5g?mL-1蔗糖溶液遠大于細胞液濃度，會導致細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，但會導致細胞過度失水死亡，故y為質(zhì)壁分離，B正確；由于鉀離子和硝酸根離子可以進入細胞內(nèi)，故植物細胞處于1mol?L-1KNO3溶液會發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動復原，再用清水處理，z細胞液顏色會逐漸變淺，C正確；醋酸會殺死細胞，導致細胞膜失去選擇透過性，所以④組細胞大小無變化，D錯誤。12．下列敘述正確的是（）A．植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)是其原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性小B．體驗制備細胞膜時，破裂哺乳動物成熟紅細胞利用的是滲透作用的原理C．生物膜選擇透過性是指協(xié)助擴散和主動運輸選擇性的允許物質(zhì)通過D．成熟植物細胞的原生質(zhì)層是由細胞壁、細胞膜和液泡膜共同組成的【答案】B【解析】質(zhì)壁分離的原因外因是外界溶液濃度＞細胞液濃度。內(nèi)因是原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，A錯誤；把細胞放在清水里，利用滲透作用的原理，水會進入細胞，把細胞漲破，細胞內(nèi)的物質(zhì)流出來，這樣就可以得到純凈的細胞膜，B正確；選擇性透過性就是可以讓水分子自由通過（自由擴散），選擇吸收的離子和小分子也可以通過，其它的離子和小分子和大分子物質(zhì)則不能通過，C錯誤；成熟植物細胞的原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)共同組成的，D錯誤。13．鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害，下列敘述錯誤的是（）A．Na+進入液泡的過程屬于主動運輸B．Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性【答案】C【解析】Na+逆濃度轉(zhuǎn)運，同時要依賴載體蛋白，屬于主動運輸，A正確；Na+進入液泡的方式為主動運輸，主動運輸體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性，B正確；Na+逆濃度轉(zhuǎn)運入液泡后，使細胞液的濃度增高，植物細胞吸水能力增強，C錯誤；Na+進入液泡，不僅可以減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害，而且細胞液濃度升高有利于細胞吸水，增強了植物對鹽堿地環(huán)境的適應性，從而提高了植物的耐鹽性，D正確。14．將新鮮胡蘿卜切成粗細相同的5cm長條，隨機平均分為a、b、c、d、e、f組，取上述6組細條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測定每條胡蘿卜條的長度，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是（）A．實驗后，a組細胞的吸水量比b組多B．實驗后，c組細胞的細胞液濃度大于d組C．實驗后，f組細胞的細胞液滲透壓大于e組D．該實驗不設(shè)空白對照，a～f組之間相互對照【答案】B【解析】實驗后，a組長度變長，說明細胞吸水，細胞液濃度變低；b組長度不變，說明細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，細胞液濃度不變，因此a組細胞的吸水量比b組多，A正確；實驗后，c組長度變小，說明細胞失水；d組長度變小，說明細胞失水，從圖中可知d組的長度小于a組，說明d組失水較a組多；因此c組細胞的細胞液濃度小于d組，B錯誤；根據(jù)以上分析可知，實驗后f組的細胞長度最小，所以其滲透壓最高，故f組細胞的細胞液滲透壓大于e組，C正確；該實驗不設(shè)空白對照，a～f組之間相互對照，D正確。15．將生雞蛋的大頭保持殼膜完好去掉蛋殼，小頭開個小孔讓蛋清和蛋黃流出。將蛋殼內(nèi)灌入15％的蔗糖溶液，然后放在燒杯的清水中并用鉛筆標上吃水線。下列分析錯誤的是（）A．卵殼膜相當于滲透裝置中的半透膜B．半小時后吃水線低于燒杯的水面是由于清水滲入蛋殼所致C．若將清水換為15％的NaCl溶液，則蛋殼先上浮后下沉D．若將正常的線粒體放入清水中，則線粒體內(nèi)膜先漲破【答案】D【解析】本實驗中相當于滲透裝置中的半透膜的是殼膜，A正確。由于殼膜內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度，外界清水就透過殼膜進入到殼膜內(nèi)的蔗糖溶液中，導致吃水線低于燒杯的水面，B正確。若將清水換為15％的NaCl溶液，由于殼膜內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度，殼膜內(nèi)的水就透過殼膜進入到殼膜外，導致蛋殼上?。挥捎贜a+和Cl-都可以通過半透膜，因此半透膜兩側(cè)的濃度差很快消失，殼膜外的水就透過殼膜進入到殼膜內(nèi)，導致蛋殼下沉，C正確。若將正常線粒體放在清水中，由于內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大了膜面積，故會發(fā)生外膜先破裂，內(nèi)膜后破裂，D錯誤。二、綜合題16．水通道蛋白位于部分細胞的細胞膜上，能介導水分子跨膜運輸，提高水分子的運輸效率。如圖是豬的紅細胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞體積和初始體積之比的變化曲線（0點對應的濃度為紅細胞吸水漲破時的NaCl濃度）。請回答下列問題：（1）哺乳動物成熟的紅細胞是提取細胞膜的良好材料，原因是_______。在低滲透溶液中，紅細胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后，剩余的部分稱為“血影”，則“血影“的主要成分是________。（2）分析圖，將相同的豬的紅細胞甲、乙分別放置在A點和B點對應濃度NaCl的溶液中，一段時間后，紅細胞乙的吸水能力________填（“大于”“小于”或“等于”）紅細胞甲，原因是_________。（3）將豬的紅細胞和肝細胞置于蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)紅細胞吸水漲破所需的時間少于肝細胞，結(jié)合以上信息分析，其原因可能是_______________。（4）細胞分化的根本原因是基因有選擇性表達，抗利尿激素基因與抗利尿激素受體基因的表達細胞分別是___________________?！敬鸢浮浚?）哺乳動物成熟的紅細胞中無細胞核和眾多的細胞器蛋白質(zhì)和磷脂（2）大于紅細胞乙失水量多，細胞液滲透壓較高，細胞吸水能力較強（3）紅細胞的細胞膜上存在水通道蛋白，肝細胞細胞膜上無水通道蛋白（4）下丘腦、腎小管和集合管【解析】（1）哺乳動物成熟的紅細胞中無細胞核和眾多的細胞器，因此該紅細胞是提取細胞膜的良好材料。在低滲透溶液中，紅細胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后，剩余的部分稱為“血影”，根據(jù)紅細胞的結(jié)構(gòu)可知，“血影“主要是細胞膜，因此其主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。（2）根據(jù)圖示可知，豬的紅細胞在濃度為150mmol?L-1的NaCl溶液中能保持正常形態(tài)。B點的NaCl的溶液濃度高，因此紅細胞乙失水量多，細胞液滲透壓較高，A點NaCl的溶液濃度低于紅細胞的濃度，則甲紅細胞吸水，滲透壓下降，因此紅細胞乙的吸水能力大于紅細胞甲。（3）將豬的紅細胞和肝細胞置于蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)紅細胞吸水漲破所需的時間少于肝細胞，目前已經(jīng)知道水進入細胞的方式有兩種，一種是自由擴散，另一種是通過水通道蛋白的擴散，據(jù)此可推測肝細胞吸水脹破需要時間較長的原因可能是紅細胞細胞膜上存在水通道蛋白，肝細胞細胞膜上無水通道蛋白。（4）細胞分化的根本原因是基因有選擇性表達，抗利尿激素是由下丘腦的神經(jīng)分泌細胞分泌的，其作用的靶細胞是腎小管和集合管細胞，根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應的原理分析，抗利尿激素基因與抗利尿激素受體基因的表達細胞分別是下丘腦、腎小管和集合管。17．水生動物的卵母細胞在清水中不易漲破，而紅細胞在清水中卻容易漲破。請回答下列問題（1）水分子穿過膜磷脂雙分子層進人細胞的運輸方式是__________，這種運輸方式的特點是____________________（答出兩點）。（2）紅細胞快速吸水與細胞膜上的水通道蛋白CHIP28有關(guān)，為了驗證這一結(jié)論，科研人員將水通道蛋白CHIP28插入不含有水通道蛋白的爪的卵母細胞的細胞膜上，再將卵母細胞放清水中。預期實驗結(jié)果是_________________________________________。（3）為了進一步研究水通道蛋白CHIP28的功能，科研人員將水通道蛋白CHIP28插入人工制作的脂質(zhì)體并置于某一溶液中，記錄脂質(zhì)體漲破的時間。對照組則需要制作____________。脂質(zhì)體內(nèi)外溶液滲透壓大小應符合_____________（填“等滲”“外低內(nèi)高”或“外高內(nèi)低”）。該實驗還可以證明水通道蛋白CHIP28運輸水分子具有_________________的特點。【答案】（1）自由擴散不消耗能量、不需要載體蛋白的協(xié)助或順相對含量梯度運輸（2）卵母細胞迅速吸水膨脹后漲破（3）不含CHIP28的等體積脂質(zhì)體外低內(nèi)高不消耗能量（ATP）【解析】（1）水分子進入細胞的運輸方式是自由擴散；自由擴散的運輸特點是順濃度梯度運輸、不消耗能量與不借助載體蛋白。（2）若水通道蛋白CHIP8與細胞快速吸水有關(guān)，則將該蛋白插入不含有水通道蛋白的爪的卵母細胞的細胞膜上，再將卵母細胞放清水中，則會使該細胞迅速吸水漲破。（3）對照組設(shè)置需要制作不含CHIP28的等體積脂質(zhì)體的空白對照組；脂質(zhì)體內(nèi)外溶液滲透壓大小應符合外低內(nèi)高以模仿細胞吸水的滲透壓大小；該實驗中，脂質(zhì)體無法提供ATP，故還可以證明水通道蛋白CHIP28運輸水分子具有不消耗能量的特點。18．正常細胞內(nèi)K＋濃度約為細胞外的30倍，細胞外Na＋濃度約為細胞內(nèi)的12倍。當細胞內(nèi)外的Na＋濃度差、K＋濃度差減小時，細胞膜上的Na＋/K＋-ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過水解ATP，將細胞內(nèi)的Na＋移出膜外，將細胞外的K＋移入膜內(nèi)。具體過程如圖1所示：（1）膜內(nèi)外Na＋具有濃度差，與膜的_______________性有關(guān)。Na＋/K＋-ATP酶將細胞內(nèi)的Na＋移出膜外的跨膜運輸方式是________________。（2）在運輸Na＋和K＋的過程中，Na＋/K＋-ATP酶的__________發(fā)生改變，有利于與離子的結(jié)合與分離。（3）比較圖2和圖3，當Na＋和K＋_____________濃度差流過Na＋/K＋-ATP酶時，將ADP合成ATP；進行ATP合成或分解的反應條件取決于_____________。（4）生物膜系統(tǒng)的_________作用及能量是維系細胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖___________（填編號）的過程?！敬鸢浮浚?）選擇透過主動運輸（2）空間結(jié)構(gòu)（3）順離子濃度差（或離子流動方向）（4）分隔2【解析】（1）由題意知，細胞外Na＋濃度約為細胞內(nèi)的12倍，這與細胞膜的選擇透過性有關(guān)；Na＋/K＋-ATP酶將細胞內(nèi)的Na＋移出膜外是從低濃度向高濃度運輸?shù)?，且需要ATP提供能量，是主動運輸。（2）分析圖1，在運輸Na＋和K＋的過程中，Na＋/K＋-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，這種改變有利于與離子的結(jié)合與分離。（3）分析圖2、3可知，當Na＋和K＋從高濃度向低濃度運輸時，伴隨ATP的合成過程，當Na＋和K＋從低濃度向高濃度運輸時，伴隨ATP的水解過程；進行ATP合成或分解的反應條件取決于離子濃度差（流動方向）。（4）生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的許多化學反應可以同時高效、有序地進行，因此生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量是維系細胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上還原氫與氧氣反應生成水，釋放能量，該過程伴隨ATP的合成，類似于圖2過程。19．為了探究時間對紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離的影響，某學校生物興趣小組按照以下步驟進行了實驗。請分析并回答問題。①取一定濃度的蔗糖溶液各10mL，分別加到培養(yǎng)皿中，蓋上皿蓋；②從洋蔥鱗片葉相同部位撕取3mm2的外表皮若干，迅速分別投入裝有蔗糖溶液的培養(yǎng)皿中，使其完全浸入，浸泡時間分別是2min、4min、6min、8min、10min、12min、14min；③從1號培養(yǎng)皿開始，依次取出紫色洋蔥鱗片葉外表皮，放在干燥的載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片；④將裝片置于顯微鏡下觀察，找到合適的視野拍照保留實驗現(xiàn)象；⑤在照片中計數(shù)視野內(nèi)總細胞個數(shù)及質(zhì)壁分離細胞個數(shù)，計算質(zhì)壁分離細胞所占比例，記錄實驗數(shù)據(jù)。并繪制了如圖所示的曲線。（1）該實驗中使用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料的好處是_________，使用的蔗糖溶液濃度不宜太高，原因是___________；蔗糖溶液濃度也不宜太低，原因是_________。（2）不同處理時間的實驗組必須在同一時間、同一地點進行，目的是_______________，步驟①中，蓋上皿蓋的目的是________________。（3）實驗步驟③中，不是將洋蔥表皮置于清水中的原因是__________________；也不是將洋蔥表皮置于相應濃度的蔗糖溶液中的原因是_____________________________。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的課堂實驗最好的浸泡時間是_________。【答案】（1）有紫色的大液泡，便于觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象可能造成細胞失水過多而死亡細胞可能不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象（2）排除（溫度、大氣壓等）無關(guān)因素對實驗結(jié)果的干擾防止水分蒸發(fā)而改變?nèi)芤簼舛龋?）細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象處理時間相應延長，實驗結(jié)果就不準確了（4）10min【解析】（1）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中有紫色的大液泡，便于觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，因此通常選擇紫色洋蔥鱗葉外表皮作為實驗材料來觀察質(zhì)壁分離與復原，使用的蔗糖溶液濃度不宜太高，否則可能造成細胞失水過多而死亡，導致后續(xù)的觀察無法進行；蔗糖溶液濃度也不宜太低，否則會導致無法觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的發(fā)生。（2）為了排除（溫度、大氣壓等）無關(guān)因素對實驗結(jié)果的干擾，應將不同處理時間的實驗組在同一時間、同一地點進行，這樣會使實驗結(jié)果更有說服力，步驟①中，蓋上皿蓋的目的是為了避免水分蒸發(fā)而改變?nèi)芤簼舛葘е聦嶒灲Y(jié)果不可靠。（3）實驗步驟③中，沒有將洋蔥表皮置于清水中目的是防止細胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復原；同時，也不能將洋蔥表皮置于相應濃度的蔗糖溶液中，以避免處理時間相應延長導致與實際實驗結(jié)果不符的現(xiàn)象發(fā)生。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，10min是細胞質(zhì)壁分離達到最好觀察效果需要的最短時間，因此，在課堂觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的浸泡時間是10min為最好。專題06細胞的物質(zhì)輸入與輸出（挑戰(zhàn)）一、單選題1．某同學將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中，觀察質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．若將外表皮換成內(nèi)表皮，則細胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離B．質(zhì)壁分離過程中，洋蔥鱗片葉外表皮細胞液濃度逐漸降低C．若將蔗糖溶液的濃度加倍，則質(zhì)壁分離及復原所需時間會縮短D．若將蔗糖溶液改為適宜濃度的尿素溶液，則會發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原【答案】D【解析】紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞也含有大液泡，置于0.3g/mL蔗糖溶液中也會發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；質(zhì)壁分離過程中，細胞不斷失水，洋蔥鱗片葉外表皮細胞液濃度逐漸升高，B錯誤；若將蔗糖溶液的濃度加倍，細胞失水越快，失水量會更多，質(zhì)壁分離所需時間會縮短，復原所需時間會變長，C錯誤；若將蔗糖溶液改為適宜濃度的尿素溶液，由于尿素會被細胞吸收，因此會發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原，D正確。2．動植物細胞中都含有酯酶，去除細胞壁的植物細胞稱為原生質(zhì)體。測定原生質(zhì)體活力的常用方法之一是熒光素雙醋酸酯（FDA）染色法，其基本原理是FDA本身無熒光，可自由通過細胞膜，經(jīng)細胞內(nèi)的酯酶分解可產(chǎn)生熒光素，熒光素積累在細胞內(nèi)并能產(chǎn)生綠色熒光。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．可用酶解法處理植物細胞獲得原生質(zhì)體B．FDA通過細胞膜不需要載體蛋白的協(xié)助C．將植物細胞置于FDA溶液中，不發(fā)生質(zhì)壁分離D．FDA進入動物細胞內(nèi)，可引起細胞產(chǎn)生綠色熒光【答案】C【解析】由于植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，因此可以用纖維素酶和果膠酶處理獲得原生質(zhì)體，A正確；根據(jù)題意“FDA本身無熒光，可自由通過細胞膜”，說明運輸方式是自由擴散，因此不需要載體，B正確；將植物細胞置于FDA溶液中，當FDA溶液濃度大于細胞液濃度時，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，進而通過自由擴散FDA進入細胞，細胞可以自動復原，C錯誤；FDA經(jīng)細胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，熒光素積累在細胞內(nèi)并能產(chǎn)生綠色熒光的熒光素，從而產(chǎn)生綠色熒光，D正確。3．為測量植物細胞膜的通透性，以胡蘿卜（液泡中含有花青素）為材料進行下列實驗：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度計算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示。對這個實驗方案的敘述，正確的是（）A．缺乏對照組實驗B．缺乏對等量原則的描述C．所選擇的測量指標不能反映浸出物溶液中花青素的含量D．實驗目的是測量浸泡時間對植物細胞膜的透性影響【答案】B【解析】該實驗不同溫度之間可以相互對照，A錯誤；該實驗沒有對等量原則的描述，B正確；所選擇的測量指標能反映浸出物溶液中花青素的含量，C錯誤；實驗的自變量是溫度，因此目的是測量浸泡溫度對植物細胞膜的透性影響，D錯誤。4．假定將甲乙兩個細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是（）A．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不再發(fā)生質(zhì)壁分離復原B．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原C．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復原D．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原【答案】B【解析】甲、乙兩個植物表皮細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液濃度均比細胞液的濃度高，因此甲、乙兩細胞都失水發(fā)生質(zhì)壁分離。由于蔗糖分子不能透過膜，故甲細胞一直保持質(zhì)壁分離狀態(tài)；而甘油是有脂質(zhì)，細胞膜富含磷脂，根據(jù)“相似相容”原理，甘油可以通過細胞膜進入到細胞中，慢慢的，由于甘油的增多，使得細胞液的濃度升高，直至細胞液濃度大于甘油溶液，細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復原。綜上所述，ACD錯誤，B正確。5．胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過H+－K+泵維持的。人進食后，胃壁細胞質(zhì)中含有H+－K+泵的囊泡會轉(zhuǎn)移到細胞膜上。胃壁細胞通過H+－K+泵催化ATP水解釋放能量，向胃液中分泌H+同時吸收K+。細胞內(nèi)K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進入胃腔。下列分析不正確的是（）A．H+－K+泵同時具有酶和載體蛋白的功能，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)B．H+－K+泵專一性轉(zhuǎn)運兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)C．H+和K+在胃壁細胞中的跨膜運輸方式均需消耗能量D．抑制H+－K+泵功能的藥物可用來有效的減少胃酸的分泌【答案】C【解析】根據(jù)題干信息可知，H+－K+泵屬于載體蛋白，可以催化ATP水解，所以具有載體和酶的作用，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)，A正確；H+－K+泵專一性轉(zhuǎn)運兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)，B正確；K+進入胃腔的方式是協(xié)助擴散，C錯誤；抑制H+－K+泵功能的藥物會抑制主動運輸，減少H+的分泌，所以可用來有效的減少胃酸的分泌，D正確。6．協(xié)同運輸是一種物質(zhì)的逆濃度跨膜運輸，其依賴于另一種溶質(zhì)的順濃度，該過程消耗的能量來自離子電化學梯度，如圖為Na+順濃度梯度進入細胞，產(chǎn)生離子電化學梯度，葡萄糖依賴該離子電化學梯度進入細胞。酵母菌對乳糖的吸收也是如此，它依靠H+的順濃度梯度運輸產(chǎn)生的離子電化學梯度。下列說法正確的是（）A．細胞通過協(xié)同運輸吸收葡萄糖的方式屬于主動運輸B．酵母菌吸收乳糖時，不消耗ATP，該過程為協(xié)助擴散C．圖中細胞吸收Na+與輪藻細胞吸收K+的跨膜方式是相同的D．細胞膜上的載體蛋白與其運輸物質(zhì)的種類是一一對應的【答案】A【解析】Na+順濃度梯度進入細胞，產(chǎn)生離子電化學梯度，提供能量，葡萄糖利用該能量進入細胞的方式為主動運輸，A正確；酵母菌對乳糖的吸收依靠H+的順濃度梯度運輸產(chǎn)生的離子電化學梯度提供的能量，為主動運輸，B錯誤；圖中細胞吸收Na+的方式為協(xié)助擴散，輪藻細胞吸收K+的跨膜方式為主動運輸，C錯誤；協(xié)同運輸時，細胞膜上的一種載體蛋白運輸兩種物質(zhì)，D錯誤。7．離子泵是一種具有催化功能和運輸功能的膜蛋白，該膜蛋白運輸相應離子時消耗的能量來自其催化水解ATP釋放的能量，下列敘述正確的是（）A．離子通過離子泵的跨膜運輸是順濃度梯度進行的B．細胞呼吸速率下降會降低離子泵運輸相應離子的速率C．離子泵發(fā)揮作用時，細胞內(nèi)ATP含量會迅速下降D．生物膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類有關(guān)，與數(shù)目無關(guān)【答案】B【解析】離子通過離子泵的跨膜運輸需要載體和消耗能量，屬于主動運輸，而主動運輸一般是逆濃度梯度的跨膜運輸，A錯誤；細胞呼吸能為主動運輸提供能量，因此細胞的呼吸速率下降會降低離子泵運輸相應離子的速率，B正確；細胞內(nèi)ATP的含量保持相對穩(wěn)定，C錯誤；生物膜功能的復雜程度主要與膜蛋白的種類與數(shù)目均有關(guān)，D錯誤。8．將來自同一紫色洋蔥的鱗片葉外表皮且生理狀態(tài)相同的細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行測量，所得結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．甲溶液的起始滲透壓比乙溶液的起始滲透壓高B．a(chǎn)點，洋蔥細胞開始從乙溶液中吸收溶質(zhì)分子C．8min時，乙溶液中的細胞有活性，甲溶液中細胞無活性D．乙溶液內(nèi)洋蔥細胞的細胞液顏色在b點時最深【答案】A【解析】開始階段，甲溶液中洋蔥細胞的失水速率比乙溶液中洋蔥細胞的失水速率快，由于洋蔥細胞是相同的，因此甲溶液的起始滲透壓比乙溶液的起始滲透壓高，A正確；洋蔥細胞在乙溶液中胞發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復原，說明洋蔥細胞能吸收溶質(zhì)分子，并且從剛開始就能吸收，B錯誤；8min時，甲溶液中的洋蔥細胞還在失水，說明細胞有活性，C錯誤；乙溶液中的洋蔥細胞在a點時，失水量最大，液泡的顏色最深，D錯誤。9．將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B．根細胞對a離子的吸收過程屬于協(xié)助擴散C．根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D．根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收【答案】B【解析】給營養(yǎng)液通入空氣有利于植物根系的有氧呼吸過程，故能促進該植物的生長，A正確；通過實驗結(jié)果分析可知，根細胞對a離子的吸收過程屬于主動運輸，B錯誤；當呼吸作用減弱時，跟細胞對a離子的吸收速率下降，可推知根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗，C正確；由于a離子的吸收方式為主動運輸，該過程需要消耗根細胞有氧呼吸產(chǎn)生的能量，故有氧呼吸過程有利于根對a離子的吸收，D正確。10．科學家將番茄和水稻幼苗分別放在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)，在二者的吸水率幾乎相同的情況下，實驗前后的培養(yǎng)液中離子濃度之比如圖，下列分析正確的是（）A．兩種植物對同一離子的吸收方式的差異導致吸收速率的不同B．番茄幼苗可吸收培養(yǎng)液中的Mg2＋，而水稻幼苗不吸收C．實驗結(jié)束時，培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Ca2＋的數(shù)量減少D．兩種植物吸收離子的選擇性只由細胞膜上載體種類決定【答案】C【解析】兩種植物對同一離子的吸收方式都是主動運輸，A錯誤；番茄幼苗吸收培養(yǎng)液中的Mg2＋較多，而水稻幼苗吸收培養(yǎng)液中的Mg2＋較少，B錯誤；實驗結(jié)束時，培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Ca2＋的數(shù)量減少，濃度增加，C正確；兩種植物選擇性吸收離子是由細胞膜上載體種類和數(shù)量決定的，D錯誤。11．植物細胞可以吸收蔗糖分子，轉(zhuǎn)運機制如下圖所示，生物實驗中常用蔗糖溶液進行植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的觀察。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A．質(zhì)子泵同時具有載體蛋白和ATP水解酶的功能B．H+－蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)同運輸H+和蔗糖的方式相同C．若用高濃度的蔗糖溶液進行實驗，可能觀察到質(zhì)壁分離但不復原的現(xiàn)象D．若用一定濃度的蔗糖溶液進行實驗，可能觀察到質(zhì)壁分離后自動復原的現(xiàn)象【答案】B【解析】質(zhì)子泵同時具有載體蛋白和ATP水解酶的功能，A正確；H+－蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)同運輸H+和蔗糖的方式不同，轉(zhuǎn)運H+的方式協(xié)助擴散，轉(zhuǎn)運蔗糖的方式為主動運輸，B錯誤；若用高濃度的蔗糖溶液進行實驗，植物細胞失水，可能觀察到質(zhì)壁分離但不復原的現(xiàn)象，C正確；若用一定濃度的蔗糖溶液進行實驗，植物細胞能吸收蔗糖，可能觀察到質(zhì)壁分離后自動復原的現(xiàn)象，D正確。12．取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細胞，將它們分別放置在甲乙兩種溶液中，測得細胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是（）A．第4分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失水速率小于乙溶液B．第4分鐘后乙溶液中細胞由于失水過多而死亡C．圖2中曲線Ⅱ和圖1中甲溶液中細胞失水量曲線對應D．甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)種類也一定不同【答案】C【解析】第4分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失水速率大于乙溶液，A項錯誤；第4分鐘后乙溶液中細胞因為吸水發(fā)生了質(zhì)壁分離復原，B項錯誤；分析題圖2可知I液泡先變小后恢復到原樣，為乙溶液中的變化曲線，Ⅱ液泡先變小后維持不變，為甲溶液中的變化曲線，C項正確；兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同，甲溶液中溶質(zhì)不能被細胞吸收，乙溶液中的溶質(zhì)可以被細胞吸收，D項錯誤。二、綜合題13．現(xiàn)有兩瓶質(zhì)量分數(shù)均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透過半透膜，蔗糖分子不能透過。請回答以下問題：（1）A同學把體積相同的葡萄糖與蔗糖溶液用半透膜隔開（如圖1所示），在一段時間內(nèi)，乙液面的變化情況是_________，最后乙液面____（填“高于”“低于”或“等于”）甲液面。（2）B同學采用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為材料，利用植物細