早期教育是指什么意思-早教重要性

1/1早期教育是指什么意思_早教的重要性早期教育是指什么意思_早教的重要性

早期教育不只是對嬰幼兒的教育，更是對父母與哺育者的教育。父母與哺育者不提升自己的教育水平與心理素養(yǎng)，以下是我整理的早期教育是指什么意思，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

早期教育是指什么意思

是早期教育的簡稱，是指孩子在0-6歲這個階段，依據(jù)孩子生理和心理進(jìn)展的特點以及敏感期的進(jìn)展特點，而進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和培育，為孩子多元智能和健康人格的培育打下良好的基礎(chǔ)。

早教的目的

1、敬重生命規(guī)律，讓嬰幼兒在身、心、靈三方面全面、和諧、健康地成長。

2、讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過對潛意識腦——右腦的進(jìn)一步開發(fā)，使孩子更加聰慧的成長。通過右腦開發(fā)的孩子會比接受一般早教的孩子，在學(xué)認(rèn)字的基礎(chǔ)上，更具有想象力、制造力、觀看力和專注力。

早教留意事項

1、早期教育不等同于教育訓(xùn)練

早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓(xùn)練，家長要做到“以情為先”、“以養(yǎng)為主、教養(yǎng)結(jié)合”，每天至少花一小時與孩子語言溝通，與他們在生活和嬉戲中良好互動等。專家指出，嬰兒從誕生那刻起，就是有力量的學(xué)習(xí)者，家長要關(guān)注并培育其身體、情感、認(rèn)知、社會活動力量等。

2、早教需順應(yīng)孩子進(jìn)展規(guī)律

進(jìn)行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應(yīng)孩子的進(jìn)展規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的教育，需要循序漸進(jìn)，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發(fā)只能提高家長對孩子的期望值，無端給孩子今后的進(jìn)展增加壓力。因此建議家長謹(jǐn)慎選擇對孩子的早期教育模式。

3、早教應(yīng)以平安第一

進(jìn)行早期教育過程中，家長或教員應(yīng)以平安為第一。不行為了達(dá)到某個課程目的而不考慮平安隱患。

早教的重要性

1、早教是身體平衡進(jìn)展的需要：

嬰幼兒期身體早教是身體平衡進(jìn)展的需要，讓孩子獲得健壯的體力;健康的身體是人生幸福的基礎(chǔ)。早期教育是以身體健康教育為基礎(chǔ)的;各種動作與體能訓(xùn)練是早期教育的重要內(nèi)容。

2、早教是共性自我成長的需要：

人的成長，共性成長占主要地位。科學(xué)早教讓孩子具有完善的共性;沒有共性，就沒有幸福感。與少年、成人教育不同，敬重每個人的共性化差異與共性化成長需要，是早期教育的主要任務(wù)。

早教的教育性

1、二三歲的寶寶正是觀看、仿照力量最強的時候，但他們對行為的辨別力量還不是很強，因此教他們識字閱讀也要留意教育性原則。

2、例如：我?guī)鹤釉诮稚下?????時，每次看到垃圾箱或垃圾車兒子都很感愛好：“這是什么?”其實他每次都是明知故問。但我還是會急躁的告知他垃圾箱的是做什么的，讓他了解并鞏固一下。

3、在兒子喝牛奶等保質(zhì)期短的飲料時，我會問他：“過期了嗎?”然后找出寫有保質(zhì)期的一行字，讓他讀一遍，之后我會告知他已經(jīng)生產(chǎn)幾天了。兒子都會問我“過期了嗎?”這樣的好處是，“保質(zhì)期”的概念已經(jīng)在兒子幼小的腦子里扎了根。

4、草坪、花