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等腰三角形的判定復(fù)習(xí)引入1.等腰三角形的兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC2.等腰三角形的兩個(gè)底角相等,(簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”);3.等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一”)4.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是底邊的中垂線。1.如圖:ΔABC中,已知AB=AC,圖中有哪些角相等?復(fù)習(xí)ABC∠B=∠C.在三角形中等邊對(duì)等角.2.反過來:在ΔABC中,∠
B=∠C,AB=AC成立嗎?探索思考
1,作一個(gè)三角形,有兩個(gè)角相等,這兩個(gè)角所對(duì)的邊是否相等?ABC
在ΔABC中,∠B=∠C作∠BAC的平分線交BC于D,則∠1=∠2,又∠B=∠C,由三角形內(nèi)角和的性質(zhì)得∠ADB=∠ADC,沿直線分析:AD折疊∠ADB=∠ADC,∠1=∠2,所以射線DB與射線DC重合,射線AB與射線AC重合,從而點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,因此AB=ACD12等腰三角形的判定定理:如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這個(gè)三角形是等腰三角形.簡(jiǎn)單地說;在一個(gè)三角形中,等角對(duì)等到邊.等邊三角形的判定定理推論1:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形推論2:有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形。練習(xí)1在△ABC中,已知∠A=40°,∠B=70°,判斷△ABC是什么三角形,為什么?練習(xí)2ABCD如圖,已知∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,則∠1=
,∠2=
,圖中的等腰三角形有
.12例1.一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是測(cè)量河寬,如圖,即測(cè)量A,B之間的距離.同學(xué)們想出了許多方法,其中小聰?shù)姆椒ㄊ牵簭狞c(diǎn)A出發(fā),沿著與直線AB成60°角的AC方向前進(jìn)至C,在C處測(cè)得C=30°
.量出AC的長,它就是河寬(即A,B之間的距離).這個(gè)方法正確嗎?請(qǐng)說明理由.解:小聰?shù)臏y(cè)量方法正確.理由如下:∵∠DAC=∠B+∠C(三角形的外角的性質(zhì))∴∠ABC=∠DAC-∠C=60°
-30°
=30°∴∠ABC=∠C∴AB=AC(在一個(gè)三角形中,等角對(duì)等邊.)基本應(yīng)用
60°BAC例2:上午10時(shí),一條船從A處出發(fā)以20海里每小時(shí)的速度向正北航行,中午12時(shí)到達(dá)B處,從A、B望燈塔C,測(cè)得∠NAC=40°,∠NBC=80°求從B處到燈塔C的距離NBAC80°40°北解:∵∠NBC=∠A+∠C∴∠C=80°-40°=40°∴BA=BC(等角對(duì)等邊)∵AB=20(12-10)=40∴BC=40答:B處到達(dá)燈塔C40海里練習(xí)3基本應(yīng)用
例2:如果三角形一個(gè)外角的角平分線平行于三角形的第三邊,那么這個(gè)三角形是等腰三角形嗎?為什么?ABCD12解:∠CAB是ΔABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC,因?yàn)锳D∥BC所以∠1=∠B∠2=∠C,∠B=∠C,因此AB=AC,即ΔABC的是等腰例3.如圖,BD是等腰三角形ABC的底邊AC上的高,DE∥BC,交AB于點(diǎn)E.判斷△BDE是不是等腰三角形,并說明理由.(請(qǐng)你自已完成說理過程)基本應(yīng)用
123AEDBC練習(xí)41.已知:如圖,AD∥BC,BD平分∠ABC,試判斷△ABD的形狀,并說明理由?ABDC練習(xí)51.如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,兩底角的平分線BE和CD相交于點(diǎn)O,那么△OBC是什么三角形?為什么?ABCEDO2、如圖:CD是等腰直角三角形ABC斜邊上的高,找出圖中有哪些等腰直角三角形。CADB123、已知:如圖,AD∥BC,BD平分∠ABC。求證:AB=ADADBC123等腰三角形的判定定理小結(jié)定理:如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)等邊)。推論1:三個(gè)角相等的三角形是等邊三角形。推論2:有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形。小結(jié)名稱圖形概念性質(zhì)與邊角關(guān)系
判定
等腰
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