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平泉中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題活動計(jì)劃表編號:班級:高二(9)時(shí)間:主題名稱數(shù)學(xué)課題名稱高中定積分學(xué)習(xí)方法探究小組成員組長研究背景(課題立論依據(jù))高中學(xué)生初次接觸微積分,難免會在學(xué)習(xí)中遇到許多問題研究目標(biāo)(課題研究的目的與意義)探究高中定積分的學(xué)習(xí)方法,舉一反三,融會貫通,掌握相關(guān)解題方法及數(shù)學(xué)思想研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新之處對定積分的定義,應(yīng)用,解題思路以及數(shù)學(xué)思想加以歸納整理研究方法、條件及可能遇到的困難與對策對于定積分十分陌生研究小組成員分工姓名承擔(dān)任務(wù)確定研究方向與研究思路收集相關(guān)資料整理分析資料撰寫結(jié)題報(bào)告及其它書面材料研究的預(yù)期進(jìn)展研究階段時(shí)間安排(周次)活動的主要內(nèi)容及目標(biāo)課題生成與小組建立第一周小組確立,確定課題,開題論證形成小組研究方案第三周確定小組研究方向,研究計(jì)劃并分工開題論證與交流第五周討論交流定積分的學(xué)習(xí)方法研究方案的實(shí)施第七周組內(nèi)成員分工研究中期班級交流第九周查找相關(guān)背景資料資料整理與分析第十一周網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:有關(guān)定積分的資料形成研究成果第十三周問卷調(diào)查:對同學(xué)對于定積分學(xué)習(xí)認(rèn)識的調(diào)查成果交流與展示第十五周整理問卷調(diào)查并分析成果交流與展示第十七,十八周形成研究成果,交流與展示研究成果的呈現(xiàn)方式:(論文、調(diào)研報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、制作模型、圖片、網(wǎng)頁、視頻資料等)導(dǎo)師意見:簽名:年月日平泉中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題研究成果匯報(bào)表年月日編號課題名稱高中定積分學(xué)習(xí)方法探究組長組員導(dǎo)師結(jié)題報(bào)告高中定積分學(xué)習(xí)方法探究報(bào)告執(zhí)筆附錄材料課題申請表1份,活動計(jì)劃1份,活動記錄表1份,訪談表份,實(shí)驗(yàn)記錄份,調(diào)查表50份,其他材料:成果概述了解定積分的定義、性質(zhì)及函數(shù)在上可積的充分條件;明確定積分的幾何意義和物.理意義;學(xué)習(xí)無限細(xì)分和無窮累積的思維方法相關(guān)科學(xué)述語①定積分的定義②微積分的誕生③定積分的基本性質(zhì)及定理④定積分的簡單應(yīng)用方法⑤定積分應(yīng)用舉例成果體現(xiàn)依據(jù)研究報(bào)告,結(jié)題報(bào)告,實(shí)物材料編號名稱制作者內(nèi)容與功能數(shù)量調(diào)查報(bào)告對同學(xué)對于定積分學(xué)習(xí)認(rèn)識的調(diào)查50相關(guān)統(tǒng)計(jì)社會調(diào)查1次,調(diào)查人數(shù)50人,訪問專家3人回收調(diào)查表50份,活動經(jīng)費(fèi)元,上網(wǎng)35小時(shí),實(shí)驗(yàn)次其他:參考書目及資料清單:《定積分的運(yùn)用》袁丑遠(yuǎn)瀏覽相關(guān)網(wǎng)站:/,/課題展示方式及相關(guān)說明:結(jié)題報(bào)告:高中定積分學(xué)習(xí)方法探究實(shí)物材料:如制作的圖片、模型、照片、實(shí)物樣本、音像資料等。平泉中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題實(shí)施評價(jià)表(一)(由導(dǎo)師填寫)年月日編號課題名稱高中定積分學(xué)習(xí)方法探究導(dǎo)師組長參加人數(shù)計(jì)劃執(zhí)行活動記錄任務(wù)完成組員合作成果評估綜合評價(jià):組員成績評定姓名等級姓名等級姓名等級優(yōu)秀優(yōu)秀良好優(yōu)秀良好良好優(yōu)秀良好良好★等級分優(yōu)秀、良好、一般。平泉中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題實(shí)施評價(jià)表(二)(由評審組填寫)年月日編號課題名稱高中定積分學(xué)習(xí)方法探究組長參加人數(shù)導(dǎo)師類別得分開題報(bào)告(5)陳述(3)35答辯(2)2計(jì)劃實(shí)施情況(20)計(jì)劃是否合理(10)918計(jì)劃實(shí)施情況(10)9材料完整性(15)記錄情況(5)413完整情況(材料是否齊全)(10)9成果體現(xiàn)(15)科學(xué)性、實(shí)際水平(10)913展示效果(5)4結(jié)題報(bào)告(30)完整性(6)4實(shí)踐性(6)420科學(xué)性(6)4邏輯性(6)4應(yīng)用性(6)4成果答辯(15)陳述(5)語言、儀表、正確性、時(shí)間運(yùn)用414答辯(10)應(yīng)答能力(3)3正確性(3)3小組合作(2)2時(shí)間運(yùn)用(2)2突出貢獻(xiàn)(課題是否有創(chuàng)新意
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