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第第頁(yè)十一月份工作總結(jié)
1、本月份仔細(xì)貫徹落實(shí)了學(xué)期初依據(jù)教育局的有關(guān)工作部署和我校工作實(shí)際狀況所制訂教學(xué)教研工作計(jì)劃。
2、每周召開教職工例會(huì),實(shí)時(shí)總結(jié)上一周的教育教學(xué)工作,并對(duì)下周工作做好詳細(xì)安排,同時(shí)堅(jiān)持抓好現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格實(shí)行老師簽到坐班制度,以保證老師對(duì)同學(xué)、對(duì)教學(xué)有足夠的合理的工作時(shí)間投入。
4、實(shí)行教學(xué)工作月查制度,每月不定時(shí)檢查老師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改等教學(xué)工作詳細(xì)狀況,教育處做好檢查評(píng)價(jià)記錄并實(shí)時(shí)反饋。
5、各科老師開展針對(duì)性輔導(dǎo)工作,主要是對(duì)偏科同學(xué)和學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行須要的輔導(dǎo),依據(jù)他們的實(shí)際狀況有計(jì)劃、按步驟的開展,盡可能使他們各學(xué)科齊頭并進(jìn)。
二、重教研,積極開展相關(guān)活動(dòng)
1、仔細(xì)組織老師參與教育主管部門舉辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)技能,以便更好的服務(wù)于教學(xué)。
2、規(guī)范地開展了聽課評(píng)課教學(xué)活動(dòng),各專任老師仔細(xì)進(jìn)行每周的兩節(jié)聽課活動(dòng)。聽課老師仔細(xì)做好記錄,并實(shí)時(shí)指出上課老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足,上課老師做好記錄并結(jié)合大家的看法作簡(jiǎn)要的自我診斷和反思。通過(guò)大家同等對(duì)話、共同切磋、相互學(xué)習(xí)、共享閱歷,從而產(chǎn)生了良好的互動(dòng)效益;在不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中,促進(jìn)老師實(shí)踐知識(shí)與聰慧的持續(xù)增長(zhǎng),不斷提高課程實(shí)施技能。同時(shí),教育處實(shí)時(shí)檢查老師的聽課記錄。
3、鼓舞老師參與教育教學(xué)討論活動(dòng),探究教育教學(xué)規(guī)律,總結(jié)教學(xué)閱歷。
4、在進(jìn)修教研室的指導(dǎo)下,組織各學(xué)科老師開展教育科學(xué)規(guī)劃課題活動(dòng)。我校全體老師積極參加理論討論和實(shí)踐。各學(xué)科依據(jù)本學(xué)科課堂教學(xué)中的實(shí)際,擬定了相應(yīng)的小課題〔方案〕,并進(jìn)行了有效的實(shí)施。實(shí)時(shí)將實(shí)踐中的做法和〔心得體會(huì)〕總結(jié)成文字材料。在教科研活動(dòng)中提高了科研水平。
三、樹意識(shí),著力培育青年老師
加強(qiáng)青年老師的培育,使他們盡快的挑起重?fù)?dān)全身心投入教學(xué)工作對(duì)于我校而言至關(guān)重要。
1、引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,加強(qiáng)他們的敬業(yè)崇教意識(shí)。新課程的全面推動(dòng),教育改革的`深入開展,要求全體老師做到與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念。我們通過(guò)多種途徑,培育老師吃苦耐勞精神、刻苦鉆研精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、改革創(chuàng)新精神,堅(jiān)固樹立質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)老師思想觀念的轉(zhuǎn)變,喜愛(ài)教育事業(yè)。
2、鼓舞老師立足課堂提高教學(xué)質(zhì)量。我們積極引導(dǎo)青年老師努力鉆研教學(xué)藝術(shù),讓課堂充斥活力,讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的改革,真正落實(shí)三維目標(biāo),正確處理面對(duì)全體與因材施教的關(guān)系,營(yíng)造有活力、有效益、有生氣的課堂,把同學(xué)每天的成果、勝利積累起來(lái)、鞏固下去,通過(guò)有效的課堂教學(xué)確保教學(xué)質(zhì)量。
3、珍惜每一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們盡可能讓更多的青年老師走出校門去學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法。本月,我校派了中考學(xué)科老師參與了市教研室組織的的"中學(xué)各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)"。
4、在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的同時(shí)又盡可能的制造條件予以廣闊老師更多的人文關(guān)懷,并適當(dāng)開展教工文體活動(dòng),以加強(qiáng)相互之間的溝通與溝通,加強(qiáng)凝集力。
四、找差距,明確今后努力方向
盡管我校在教學(xué)教研方面做了一些詳細(xì)的工作,也取得了肯定的成果,但我們?cè)谛1九嘤?xùn)、集體備課、學(xué)校文化建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量等方面與兄弟學(xué)校相比可能還有肯定的差距,這也是我校今后教學(xué)工作需要重點(diǎn)改進(jìn)的主要方面,真誠(chéng)歡迎大家能予以我們指導(dǎo)和援助。教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)修教研室的
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