2017-2018學年人教版八年級物理上第一章第一節(jié)《 長度和時間的測量》教學設(shè)計

2017-2018學年人教版八年級物理上第一章第一節(jié)《長度和時間的測量》教學設(shè)計一、教學目標了解長度的定義，并能夠正確使用長度單位進行測量。掌握長度的換算方法，能夠在不同單位之間進行轉(zhuǎn)換。了解時間的定義，并能夠正確使用時間單位進行測量。掌握時間的換算方法，能夠在不同單位之間進行轉(zhuǎn)換。二、教學準備教師準備：教學課件、白板、黑板、計量尺、秒表、鬧鐘等測量工具。學生準備：練習冊、紙和筆。三、教學過程第一步：導入和布置任務(wù)（10分鐘）導入：通過展示一些日常生活中常見的長度和時間單位，引起學生對長度和時間的注意。布置任務(wù)：讓學生觀察平常使用的計量尺，并思考一個問題：如何在計量尺上正確測量物體的長度？第二步：討論和實踐測量（20分鐘）學生分享：請幾名學生回答剛剛的問題，并根據(jù)他們的回答展開討論，引導學生理解長度的概念和計量尺的使用方法。實踐測量：學生使用計量尺進行實踐測量，測量幾個具體物體的長度，并記錄下測量結(jié)果。第三步：引入長度單位（15分鐘）學生總結(jié)：讓學生根據(jù)實踐測量的結(jié)果，總結(jié)出常見的長度單位，并寫在黑板上。教師講解：教師對每個長度單位逐一進行講解，說明其定義和使用方法，并在白板上演示換算方法。第四步：練習和拓展（20分鐘）練習：教師在黑板上出示一些長度單位之間的換算題目，并讓學生在紙上進行計算和回答。拓展：通過提問和討論，引導學生思考長度單位換算的實際應用，如在建筑、地圖繪制等方面的使用。第五步：引入時間概念（15分鐘）學生觀察：教師展示一臺鬧鐘和一個秒表，并讓學生觀察并思考一個問題：如何在鬧鐘和秒表上正確測量時間？學生分享：請幾名學生回答剛剛的問題，并根據(jù)他們的回答展開討論，引導學生理解時間的概念和鬧鐘、秒表的使用方法。第六步：時間單位的講解和練習（20分鐘）教師講解：教師對常見的時間單位進行講解，說明其定義和使用方法，并在白板上演示換算方法。練習：教師出示一些時間單位之間的換算題目，并讓學生在紙上進行計算和回答。第七步：總結(jié)和反思（10分鐘）總結(jié)：教師和學生一起對本節(jié)課學到的內(nèi)容進行總結(jié)，并強調(diào)學習的重點和難點。反思：讓學生思考在今天的學習中有什么收獲和困惑，并鼓勵他們提出問題和建議。四、課堂作業(yè)完成練習冊上與長度和時間單位換算相關(guān)的練習題。思考：如何在日常生活中運用所學的長度和時間單位進行測量和換算？五、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生對長度和時間的測量有了初步的了解，掌握了常見單位之間的換算方法。然而，在實踐測量中，學生還存在一些不夠準確的問題，需要進一步加強練習和鞏固。在今后的教學中，可以增加一些案例分析和實際應用