初中心理健康 朋友與友誼 課件

心理健康教育課朋友與友誼課前熱身活動：抓烏龜（1）贏了的同學有沒有想過要給輸了的同學一點鼓勵？（2）輸了的同學有沒有想過要給贏了的同學一句真誠的贊美？你是不是一個善于與人交往的人，活動：我訴我心我們先來做一下自測題?？纯次沂欠袷軞g迎。請你在下列題目后，寫下是或否。1、態(tài)度友好2、態(tài)度冷漠3、性情隨和4、挑釁好斗5、有幽默感6、令人掃興活動：我訴我心7、守信用8、搬弄是非9、有責任心10、過于自我中心，好自我表現(xiàn)11、熱情愉快、愿意參與12、不講奉獻，只為自己打算活動：我訴我心選擇是為1分。選擇否為0分。你的單數(shù)題得分高于雙數(shù)題得分越多，你越受歡迎?；顒樱何业奈恢迷谀膬筛鸩癜粝笳鲀蓚€人，第三根代表你自己，你會把自己放在哪個位置呢？我N型客氣有禮貌，比較坦誠，有點拘謹H型心胸寬闊，人緣好，社交能力強Ц型沉穩(wěn)內(nèi)向，嚴肅認真，略顯消極Ⅲ型熱情好客，正義感強，容易得意忘形III型不喜歡與人交往，也不喜歡別人干涉，有些孤立П型占有欲、支配欲強，主動積極熱情，容易產(chǎn)生自我中心深入探究：我的位置在哪如果這兩根火柴棒象征家人，你會把自己放在哪個位置呢？如果這兩根火柴棒象征朋友，你會把自己放在哪個位置呢？如果這兩根火柴棒象征老師，你會把自己放在哪個位置呢？我深入探究：我的位置在哪我現(xiàn)在的位置我希望的位置家人朋友老師小結(jié)既然人人都不愿處在被人控制的位置上，那么，一個人想處在控制別人的位置上的結(jié)果將是什么樣呢？人與人相處，只要有兩個人以上就產(chǎn)生位置（關(guān)系）的問題，最好的位置關(guān)系是平等的位置（關(guān)系）。成功教練：我的友誼花瓣交友的要訣,就象是友誼花上的十片花瓣,你擁有的花瓣越多,你的友誼花朵就越美麗.你有多少花瓣、每一片花瓣有多大？請給你的每片花瓣打個分數(shù),最高5分,最低1分.1.主動開放-

---伸出友誼之手（

）2.有禮貌

良好的禮貌由微小的犧牲組成（）3.不挖苦別人

----多以言語和行動表示多別人的欣賞（）4.勇于認錯-

---不肯說”對不起”是懦弱的表現(xiàn)成功教練：我的友誼花瓣5.留意自己的言行舉止----粗魯損壞一切

（）6.嚴守秘密----對得起別人對你的信任（）7.尊重別人----個人如果感到不被尊重,會被深深激怒（）8.坦誠----沒有人愿意和虛偽\騙子交朋友（）9.不開過分的玩笑----玩笑過頭,馬上當眾道歉,以免帶來誤會（）10.不要以自我為中心----堅持你的意見,同時接納他人.（）成功教練：我的友誼花瓣我最大的花瓣：我最小的花瓣：

共同討論：和朋友保持友誼一、朋友之間難免發(fā)生爭執(zhí),下面哪些做法能夠保持友誼?1、也許你是對的(也許是我錯了).2、明明是你錯了,我不會聽你的.3、讓我們聽聽其他人的意見好不好?4、不用聽別人的,你這是明知故犯.5、今天我情緒不太好,讓我們明天再商量,好嗎?6、憑什么都要聽你的?這次我就是不聽你的!成功教練二：了解你和朋友之間的友誼質(zhì)量1、常常滔滔不絕地談?wù)撟约?炫耀自己能干\聰明\家庭富裕;而當對方談?wù)撍约簳r,就表現(xiàn)出沒有興趣聽.□我常常這樣□我的朋友常常這樣2、常常向朋友借錢,久久不還,借了東西也想不起還.□我常常這樣□我的朋友常常這樣3、容不得朋友有新的朋友,不肯接納朋友的朋友一起參加活動.也容不得朋友跟自己不好的人交往,否則就以”絕交”相逼,或者常常誹謗他們.□我常常這樣□我的朋友常常這樣4、盡管信誓旦旦發(fā)過誓,轉(zhuǎn)身就把朋友告訴你的秘密傳出去.□我常常這樣□我的朋友常常這樣5、跟某人交朋友,僅僅是看中他對自己有利,如他家有電腦\有錢.一旦覺得這個朋友沒有用了,就把他貶得一文不值.□我常常這樣□我的朋友常常這樣6、奪去朋友的朋友.你的朋友波波把她的朋友姍姍介紹給你,然后,你就越過波波,獨自和姍姍來往,把波波冷落一邊.□我常常這樣□我的朋友常常這樣7、把自己和朋友捆綁在一起,總希望整天和朋友纏在一起,寸步不離.或者處處要朋友聽自己的,或者”跟屁蟲”似的樣樣要聽朋友的,自己沒有一點主見.□我常常這樣□我的朋友常常這樣中學生常見不良的人際交往類型1、自我中心型自我中心型的交往方式最易導致孤立、不受歡迎的局面，給自己、他人帶來不必要的煩惱，給集體帶來不必要的損失。2、自我封閉型自我封閉型的交往方式與多年前中國閉關(guān)自守、眼睛不看國門外，一心只顧埋頭搞建設(shè)的境況一樣，不適合信息交流量日趨增大的現(xiàn)代生活。3、亦步亦趨型亦步亦趨型的交往方式指的是老好人般交友方式。4、社會功利型持這一交往方式的人往往把友情看作交易，認為“友誼”無所謂真情實意的情感交流，只是人與人之間的彼此利用，是對雙方都有好處的代名詞。中學生人際關(guān)系問題及其調(diào)節(jié)1、社交恐怖癥①消除自卑，樹立自信。②改善自己的性格。③滿灌療法。④系統(tǒng)脫敏法。2、孤獨心理①開放自我，真誠、坦率地接納別人。②縮小與同伴之間的差異。③增進兩代人之間的相互了解。