下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
CCAAOHSMS高級審核員申請人審核表現(xiàn)報告見證評價人姓名見證評價人編號見證評價人執(zhí)業(yè)機構見證評價人在審核組中的作用□組長□組員□其他被見證人姓名注冊證書號見證評價人個人聲明本人已識別并確保與被見證人無任何直接的利益沖突,且在最近的2年內未參與過對其的審核員培訓,理解CCAA見證評價人員管理規(guī)則中“見證評價人員職責與要求”,承諾只對實際見證到的申請人的個人素質和能力進行評價,保證能提供公正的審核表現(xiàn)報告,并對報告中所陳述的內容負責。見證評價人簽名年月日受審核方名稱聯(lián)系人/職務聯(lián)系電話現(xiàn)場審核日期審核依據(jù)標準□GB/T28001-2001□替代標準:審核類別□完整體系審核□部分體系審核審核類型□第三方審核經(jīng)歷□第二方審核經(jīng)歷,應從CCAA承認的二方審核機構獲得□認可、評審、評價經(jīng)歷,應從CCAA承認的認可、評審、評價活動中獲得申請人在審核中被見證過程及結果被見證的過程:(GB/T19011-2003)□ 文件評審的實施□ 現(xiàn)場審核活動的準備□ 現(xiàn)場審核活動的實施□ 審核報告的編制、批準和分發(fā)見證結果為不滿意的過程是:并作說明:以下能力要素依據(jù)GB/T19011和CCAA-110《職業(yè)健康安全管理體系審核員注冊準則(第2版)》對審核員個人素質和技能要求編制。Y表示申請人具備能力,N表示申請人不具備能力,NA表示未觀察到或不適用。能力要素評價內容Y/N/NA選擇Y時,可簡要說明證據(jù);選擇N時,應詳細說明不具備能力的典型事例或證據(jù)。高級審核員技能(注冊準則條款)對審核進行總體策劃并在審核中有效地利用資源1.與受審核方建立溝通渠道,就審核相關的信息進行初步溝通,確定審核的可行性和安排;2.確認審核的目的、范圍和準則,了解受審核方的機構職責、產(chǎn)品、生產(chǎn)及服務場所、工藝活動、主要危險源等基本情況;3.根據(jù)受審核方的基本情況、確定的人日數(shù)和配備的審核員等編制審核計劃;4.有效利用人力和時間資源,審核計劃中級別審核員、專業(yè)審核員和實習審核員合理搭配,審核組分工合理、審核現(xiàn)場和要素的選擇具有代表性和層次性;代表審核組與審核委托方和受審核方進行溝通;1將審核計劃與受審核方和/或審核委托方確認,并就審核資源的使用與受審核方溝通,達成一致意見;流;3.對審核組發(fā)現(xiàn)的重大職業(yè)健康安全隱患和重大風險及時與受審核方和/或審核委托方溝通;4.調整審核范圍、時間、現(xiàn)場等有關要求及時與受審核方協(xié)商并獲得其許可;組織和指導審核組成員開展審核活動;1.組織審核組專業(yè)培訓,向審核組成員進行組織的生產(chǎn)流程、工藝特點、主要職業(yè)健康安全危害及控制要求和適用法律法規(guī)等內容的培訓;2.組織審核組完成審核準備工作,就審核計劃、審核組各成員的職責和分工、審核中有關要求和注意事項進行說明;3.組織審核組內部交流,了解各成員的審核內容和審核進度,及時就存在的不足提出建議和進行指導,并適時調整;為實習審核員提供指導和指南;安排對審核組中的實習審核員進行與他們技能水平相適宜的指導和監(jiān)督,幫助他們提高審核技能;領導審核組得出審核結論;1.組織審核組內部會議,匯總審核信息,形成審核發(fā)現(xiàn);2.關注審核組中與審核發(fā)現(xiàn)有關的意見分歧,確認相關事實依據(jù),并協(xié)調以達成一致意見;3.確認各審核員不符合報告并與受審核方溝通,使受審核方能理解不符合項內容;職業(yè)健康安全管理體系與審核準則的符合程度,形成總體審核結論,并保證其有充分的證據(jù)支持;預防和解決沖突;1.識別與受審核方或審核組內部可能存在的沖突,采用妥善方法防止產(chǎn)生沖突;2.當產(chǎn)生沖突時,妥善、迅速、公正地解決沖突,確保這些沖突不會影響審核結果。編制和完成審核報告;1.結合組織主要產(chǎn)品、工藝、危險源、風險控制、相關方反饋、職業(yè)健康安全績效等信息,準確評價管理體系有效性;2.編制審核報告,審核報告證據(jù)充分、內容完整、結論準確;主持首次、末次會議。1.主持現(xiàn)場審核首次會議、末次會議的程序完整、內容充分,并能有效控制首、未次會議的時間和氣氛;2.在首、未次會議上與受審核方核實和確認了必要的信息,并明確了有關后續(xù)事項。審核原則(注冊準則條款)道德行為·審核過程中是否做到了誠實、守信、正直,表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德?·能否以專業(yè)的方式處理審核中的信息,保守審核方經(jīng)濟、技術和管理的秘密?·是否嚴謹、慎重,能在系統(tǒng)獲取信息并在分析和判斷的基礎上做出評價和結論?公正表達·審核發(fā)現(xiàn)、審核結論和審核報告能否真實和準確地反映審核活動?·是否能夠及時報告在審核過程中遇到的重大障礙以及在審核組和受審核方之間沒有解決的分歧意見?職業(yè)素養(yǎng)·工作中是否表現(xiàn)出勤奮、努力、進取的素養(yǎng)?·在獲取證據(jù)、分析判斷時是否敏銳、具有判斷力?·對所承擔審核任務的重要性認識是否清晰?能否感知審核委托方和其它相關方對自己及審核組的信任?·是否具備領導、協(xié)調審核組完成審核任務必需的能力?獨立性·被見證人與受審核的活動是否無經(jīng)濟、管理、咨詢關系?·在審核中,是否做到了不帶偏見,沒發(fā)生利益上的沖突?·在整個審核過程中,能否保持客觀的心態(tài)?·能否基于審核證據(jù)客觀、準確形成審核發(fā)現(xiàn)和審核結論?基于證據(jù)的方法·所獲取的審核證據(jù)是否建立在信息樣本的基礎上?是否可證實?·抽樣是否保證代表性、合理性?·提出的審核結論是否可信?申請人是否遵守CCAA審核員行為準則(注冊準則2.6條款):□是□否 遵紀守法、敬業(yè)誠信、客觀公正;努力提高個人的專業(yè)能力和聲譽;幫助所管理的人員拓展其專業(yè)能力;不承擔本人不能勝任的任務;不介入沖突或利益競爭,不向任何委托方或聘用機構隱瞞任何可能影響公正判斷的關系;不討論或透露任何與工作任務相關的信息;除非應法律要求或得到委托方和/或聘用單位的書面授權;不接受受審核方及其員工或任何利益相關方的任何賄賂、傭金、禮物或任何其他利益,也不應在知情時允許同事接受;不有意傳播可能損害審核工作或人員注冊過程的信譽的虛假或誤導性信息;不以任何方式損害CCAA及其人員注冊過程的聲譽,與針對違背本準則的行為而進行的調查進行充分的合作;不向受審核方提供相關咨詢。若否,請說明:是否發(fā)生任何投訴:□否□是若是,請說明:申請人能力綜合評述個人素質-有道德、思想開明、善于交往、善于觀察、有感知力、適應力強、堅韌不拔、明斷、自立(注冊準則條款)審核原則、專業(yè)技能情況
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年《價值為綱》學習心得范例(3篇)
- 課題申報參考:接受美學視野下的卞之琳莎學研究
- 課題申報參考:教育強國進程中高校繼續(xù)教育高質量發(fā)展的保障機制和推進路徑研究
- 2025版房地產(chǎn)銷售代理授權委托合同3篇
- 二零二五年度物流倉儲中心臨時搬運工勞動合同書4篇
- 2025版學校游泳池配套設施租賃與管理承包合同示范2篇
- 二零二五版藝術品拍賣師傭金分成合同3篇
- 個性化離婚合同與起訴狀套裝2024版版B版
- 二零二五年度健康管理與養(yǎng)老服務業(yè)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度圖書封面及插圖設計合同4篇
- 山東鐵投集團招聘筆試沖刺題2025
- 真需求-打開商業(yè)世界的萬能鑰匙
- 2025年天津市政集團公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- GB/T 44953-2024雷電災害調查技術規(guī)范
- 2024-2025學年度第一學期三年級語文寒假作業(yè)第三天
- 2024年列車員技能競賽理論考試題庫500題(含答案)
- 心律失常介入治療
- 6S精益實戰(zhàn)手冊
- 展會場館保潔管理服務方案
- 監(jiān)理從業(yè)水平培訓課件
- 廣東省惠州市實驗中學2025屆物理高二第一學期期末綜合測試試題含解析
評論
0/150
提交評論