申報(bào)先進(jìn)學(xué)校的事跡材料

申報(bào)先進(jìn)學(xué)校的事跡材料

20XX至20XX年，我校在縣委、縣政府和縣委宣傳部及教育局的對的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全縣教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)‘十不準(zhǔn)’”的工作規(guī)定，主動發(fā)揚(yáng)鄱陽二中“崇德、博學(xué)、求實(shí)、進(jìn)缺的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的狀況下，牢牢把握教育當(dāng)代化建設(shè)目的，重視內(nèi)涵發(fā)展，各項(xiàng)工作都獲得了明顯的進(jìn)步，較好地完畢了年初制訂的工作目的和上級部門布置的工作任務(wù)，為我縣教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的奉獻(xiàn)。.

一、進(jìn)一步推動師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力增進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

我校以創(chuàng)立“家長滿意工程”和貫徹“師德八項(xiàng)承諾”為重心，堅(jiān)持把師德工作貫徹到學(xué)校的每一種崗位，每一種時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂《鄱陽二中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)肅嚴(yán)禁有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強(qiáng)烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每七天政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于方法扎實(shí)，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能主動發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。

本年度中，我校還主動開展“扶貧助學(xué)”活動，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免和運(yùn)用師生捐款等給貧困生的生活補(bǔ)貼累計(jì)達(dá)三萬伍仟余元，并且在黨支部的倡議下，實(shí)施了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也主動加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在社會上和家長中引發(fā)很大反響。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

一年我來校有針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺少的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作由業(yè)務(wù)副校長具體負(fù)責(zé)，教科室牽頭，教務(wù)處、教科室、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為久遠(yuǎn)的師訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉辦了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會、新教師任見習(xí)班主任等多個形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師

能快速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的規(guī)定。同時主動采用走出去、請進(jìn)來的方式，通過參加多個方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，但凡各級教研室組織的多個教研活動，我校均主動為青年教師爭取機(jī)會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的本身努力，今年我校又有一批年輕教師快速成長，其中剛參加工作不滿5年的董芳老師在去年獲得縣優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)上，今年又獲得市物理電視說課比賽一等獎，潘愛萍老師獲生物優(yōu)質(zhì)課說課比賽市一等獎，戴紅球老師輔導(dǎo)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)競賽獲得省一等獎、二等獎學(xué)生各一人，今年我校初三中考錄用人數(shù)位列全縣第一，其中多數(shù)班主任和任科老師通過本身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在縣內(nèi)嶄露頭角。

3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級

縣政府已經(jīng)制訂了實(shí)現(xiàn)我縣教育當(dāng)代化的宏偉目的，這就使得熟悉當(dāng)代教學(xué)思想和運(yùn)用當(dāng)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切。一年來，我校邀請王水發(fā)作了當(dāng)代教育思想的報(bào)告會，教科室主動組織多個業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織教師分批參加多個證書培訓(xùn)考試，舉辦了研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止現(xiàn)在，我校含有合格學(xué)歷教師占專任教師數(shù)%，學(xué)校主動激勵教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級，今年推薦7位教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，１位教師參加碩士入學(xué)考試，并被錄齲

二、突出管理在增進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，主動優(yōu)化德育體系

針對學(xué)校實(shí)際，結(jié)合我校數(shù)年來的經(jīng)驗(yàn)，我校提出了“突出管理在增進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，主動優(yōu)化德育體

系”的德育工作目的，著重加強(qiáng)“四支隊(duì)伍”建設(shè)，拓展“四項(xiàng)德育工程”。

1、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實(shí)際出發(fā)，每學(xué)期分別制訂六年級的德育工作目的和途徑設(shè)計(jì)，在六個年級分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動，大致歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專項(xiàng)教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項(xiàng)德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗(yàn)交流會，本年度在原來評尋三好生”等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了“示范生”的評比活動；二是每學(xué)期舉辦一次班主任德育論文交流并評獎，第三，團(tuán)委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多個針對性的教育活動，如貫徹三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻(xiàn)真情”活動、“十八歲成人典禮”活動、“歡慶十六大，我為黨旗增光彩”活動、“‘三個代表’在華甫”論壇等多個形式，多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲入，一定程度上實(shí)現(xiàn)了

德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充足發(fā)揮了青年志愿者隊(duì)伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的主動作用，青年志愿者隊(duì)伍不停壯大，活動形式也不停務(wù)實(shí)，在青年學(xué)生中發(fā)揮了主動的引導(dǎo)增進(jìn)作用。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的抱負(fù)信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委從教育實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生代表國旗下講話、業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“二中之聲”廣播站、邀請法制工作者舉辦法制報(bào)告、多個主題班會等渠道，開拓了