2023年秋季幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯年秋季幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)大班的其次學(xué)期就要結(jié)束，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步和可喜的成果，我很欣慰，回顧起來，至今很是記憶猶新，工作中主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、班級(jí)管理方面。

本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)落實(shí)各種方案與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)園內(nèi)工作方案，指南精神、提升熟悉，仔細(xì)參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多學(xué)習(xí)、多看書的良好習(xí)慣。提升自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、急躁服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到老師的服務(wù)熱忱，不斷提升服務(wù)水平。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造“自主、開放、互動(dòng)”的班級(jí)文化。團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間常常溝通，有事大家商議?，堅(jiān)固樹立幼兒第一的意識(shí)。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在六一嬉戲節(jié)活動(dòng)活動(dòng)中，我班老師能樂觀地出謀劃策，共同地商討，并樂觀投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。作為一名年輕老師，在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特征，敢說、敢做，勤于思索，勇于創(chuàng)新，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中，我能積極與搭班老師常常溝通，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)方面。

1、充分的課前預(yù)備工作

我們班的兩位老師，能樂觀的預(yù)備好教學(xué)具，常常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的是教育效果更加明顯。而孩子們對(duì)活動(dòng)的極大愛好使我們信念倍增。

2、做好幼小連接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到學(xué)校，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入學(xué)校后消失疲憊、擔(dān)心等狀況，因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫忙孩子形成過渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)狀況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有肯定的認(rèn)識(shí)，并希望自己做個(gè)學(xué)校生，從思想上做好入學(xué)預(yù)備。利用一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師交給的目標(biāo)，在與伙伴的合作中能夠用敏捷的方式與伙伴進(jìn)行嬉戲，遇到困難時(shí)能夠和伙伴們共同商討解決問題的方法，幼兒社會(huì)交往力量獲得了提升。

三、家長(zhǎng)工作方面。

1、鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作做好“幼小連接”的預(yù)備工作，準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒進(jìn)展水平。每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠樂觀參與，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

2、準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園狀況，認(rèn)識(shí)幼兒在家狀況，努力達(dá)成教育的一樣性。樂觀取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持與協(xié)作。如：這次“六一”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與我們共同參與協(xié)作，獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)。

四、衛(wèi)生保健工作方面。

1、本學(xué)期，我們嚴(yán)格依據(jù)園里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)無一例傳染病，無事故發(fā)生。

3、培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

五、不足及努力方向：

1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。

2、班級(jí)老師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提升。

一份耕耘、一份獲得。當(dāng)看到我們班孩子健康的成長(zhǎng)，就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也獲得了遼闊家長(zhǎng)的確定和贊揚(yáng)，我們班里的老師深受孩子們寵愛，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓舞，雖然我們工作也有不到位的地方，但是家長(zhǎng)的寬容和理解給了我們更加努力工作的信念和力氣，我們信任自己肯