職通未來(lái)-大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

職通未來(lái)--大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

第一章測(cè)試

下列不屬于職業(yè)的是（）。

A:中學(xué)校長(zhǎng)

B:醫(yī)生

C:畫(huà)家

D:教師

答案:中學(xué)校長(zhǎng)

以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、交流、課外科技活動(dòng)為主要內(nèi)容的社團(tuán)屬于哪一類(lèi)（）。

A:理論類(lèi)社團(tuán)

B:公益類(lèi)社團(tuán)

C:科技類(lèi)社團(tuán)

D:文藝類(lèi)社團(tuán)

答案:科技類(lèi)社團(tuán)

大學(xué)生活和高中生活的區(qū)別（）。

A:學(xué)習(xí)理念的變化

B:時(shí)間管理的變化

C:經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的變化

D:生活環(huán)境的變化

答案:時(shí)間管理的變化

;經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的變化

;生活環(huán)境的變化

職業(yè)活動(dòng)是一種孤立的行為。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

大學(xué)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第二章測(cè)試

以下對(duì)專(zhuān)業(yè)的定義描述準(zhǔn)確的是（）。

A:專(zhuān)業(yè)和工作有關(guān)

B:較強(qiáng)的技術(shù)屬性

C:教育的基本單位

D:具有科學(xué)的知識(shí)體系

答案:教育的基本單位

職業(yè)的定義是（）。

A:人們物質(zhì)生活的來(lái)源

B:人們精神生活的來(lái)源

C:一系列工作的集合

D:職業(yè)是一種組織

答案:一系列工作的集合

妥善處理專(zhuān)業(yè)與興趣的關(guān)系，需要（）。

A:培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣

B:尋找專(zhuān)業(yè)和興趣的結(jié)合點(diǎn)

C:發(fā)現(xiàn)興趣背后的內(nèi)涵

D:探索興趣類(lèi)型

答案:培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣

;尋找專(zhuān)業(yè)和興趣的結(jié)合點(diǎn)

;發(fā)現(xiàn)興趣背后的內(nèi)涵

專(zhuān)業(yè)是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的立足點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

專(zhuān)業(yè)是大學(xué)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

能力不包括（）。

A:實(shí)踐

B:技能

C:知識(shí)

D:才干

答案:技能

能力是指（）。

A:那些穩(wěn)定的,獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)

B:順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為

C:由遺傳決定的完成事情的特征

D:能夠知道事情怎么運(yùn)作,并有效使其運(yùn)作

答案:順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為

根據(jù)個(gè)人的關(guān)注度和傾向性不同，興趣可以分為：（）。

A:樂(lè)趣

B:專(zhuān)業(yè)興趣

C:有趣

D:志趣

答案:樂(lè)趣

;有趣

;志趣

價(jià)值觀(guān)牽引人生方向，會(huì)影響甚至決定人的一生。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

性格沒(méi)有好壞之分，但性格類(lèi)型與職業(yè)類(lèi)型的匹配程度在一定程度會(huì)影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，既有(

)等方面的客觀(guān)形勢(shì)原因，也有大學(xué)生自身所存在的主觀(guān)性因素。（）

A:政府

B:用人單位

C:社會(huì)

D:學(xué)校

答案:政府

;用人單位

;社會(huì)

;學(xué)校

大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題有難以接受理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

雖然求職簡(jiǎn)歷沒(méi)有固定的格式，但是在填寫(xiě)的過(guò)程中也應(yīng)遵循一定的原則,總結(jié)起來(lái)有（）。

A:把簡(jiǎn)歷看成廣告

B:陳述有利信息

C:真實(shí)展現(xiàn)優(yōu)化處理

D:突出優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)不同

答案:把簡(jiǎn)歷看成廣告

;陳述有利信息

;真實(shí)展現(xiàn)優(yōu)化處理

;突出優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)不同

勞動(dòng)合同既具有合同的一般特征和相應(yīng)的法律約束力，同時(shí)作為一種特殊的合同類(lèi)型，又具有自己的特色，其特點(diǎn)主要包括。（）

A:合同訂立的形式合法。

B:合同內(nèi)容合法。

C:當(dāng)事人意思表示真實(shí)。

D:主體資格合法。

答案:合同訂立的形式合法。

;合同內(nèi)容合法。

;當(dāng)事人意思表示真實(shí)。

;主體資格合法