蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 9-4圖形王國(guó) 三角形、平行四邊形和梯形 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

第4課時(shí)圖形王國(guó)》三角形、平行四邊形和梯形蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件9整理與復(fù)習(xí)1．填一填。(1)一個(gè)梯形，上底是8厘米，如果上底增加3厘米就變成了一個(gè)正方形，原來(lái)梯形的下底是(

)厘米，高是(

)厘米。(2)把兩個(gè)周長(zhǎng)是24厘米的等邊三角形拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是(

)厘米，內(nèi)角和是(

)°?；A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練111132360(3)十邊形的內(nèi)角和是(

)°。(4)數(shù)學(xué)知識(shí)之間存在著一定的關(guān)系，把下面的關(guān)系圖補(bǔ)充完整。1440直角三角形鈍角三角形平行四邊形正方形2．選一選。(1)如圖，在池塘的一側(cè)選取一個(gè)點(diǎn)C，測(cè)得AC＝9米，BC＝12米，那么A、B兩點(diǎn)之間的距離可能是(

)。A．3米B．12米C．21米B(2)一個(gè)鈍角三角形最小的角是44°，它的最大的角可能是(

)。A．136°

B．102°

C．91°C3．在下面的方格紙上畫(huà)三個(gè)等高的圖形，分別是一個(gè)等腰三角形、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)等腰梯形。(畫(huà)法不唯一)4．有一堆碎紙片(如圖)，明明認(rèn)為一定能從中挑出3張碎紙片，使它們對(duì)應(yīng)的三個(gè)角湊在一起形成一個(gè)等腰三角形，你同意他的想法嗎？寫(xiě)出你的理由。不同意。理由：要想拼成一個(gè)等腰三角形，需要選擇兩個(gè)相等的角作為底角。碎紙片中只有⑤⑥的度數(shù)相等，那么頂角就是180°－35°－35°＝110°。但是題圖中沒(méi)有110°的角，所以不同意他的想法。5．張大伯家有一塊等腰三角形的菜地，周?chē)坑没h笆圍起來(lái)，籬笆全長(zhǎng)16米，其中一條邊長(zhǎng)4米，另外兩條邊的長(zhǎng)分別是多少米？當(dāng)4米為腰長(zhǎng)時(shí)，16－4－4＝8(米)，4＋4＝8(米)，此時(shí)不能構(gòu)成三角形。當(dāng)4米為底邊長(zhǎng)時(shí)，(16－4)÷2＝6(米)，6＋4＞6，可以構(gòu)成三角形。答：另外兩條邊的長(zhǎng)分別是6米和6米。第5課時(shí)圖形王國(guó)》平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)與確定位置蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件9整理與復(fù)習(xí)1．填一填。(1)下面這些現(xiàn)象中哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象？媽媽用拖布擦地，是(

)現(xiàn)象。蕩秋千是(

)現(xiàn)象。平移旋轉(zhuǎn)(2)長(zhǎng)方形有(

)條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有(

)條對(duì)稱(chēng)軸，半圓形有(

)條對(duì)稱(chēng)軸。(3)從6時(shí)到9時(shí)，時(shí)針按(

)時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了(

)°。241順902．按要求做圖。(1)畫(huà)出圖形①的對(duì)稱(chēng)軸。(2)畫(huà)出圖形②的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。(1)，(2)如圖所示。3．下面是某公園的平面圖。(1)用數(shù)對(duì)表示各地點(diǎn)的位置。九曲山(，)西門(mén)(，)鐘山(，)雙魚(yú)巷(，)香樟林(，)(2)林林想從西門(mén)走到香樟林，可以先向東走多遠(yuǎn)，再向南走多遠(yuǎn)？46151172293可以先向東走800m，再向南走200m。4.(1)用數(shù)對(duì)表示三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置。A(，)

B(，)

C(，)8583113(2)畫(huà)出三角形ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(3)把三角形ABC向左平移7格，先畫(huà)出平移后的三角形，再用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A′、B′、C′(A′、B′、C′分別是A、