蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)-讓我們蕩起雙槳-課件

讓我們蕩起雙槳

同學(xué)們，你們喜歡公園或郊外游玩嗎?

好。今天我們要學(xué)的第一課，就是描寫北京小朋友在北海公園蕩舟游玩的情景…槳塔周墻灑悄愉排蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_北海公園

北海公園在北京故宮西北側(cè)，是我國(guó)現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_讓我們蕩起雙槳，

小船兒推開波浪，

海面倒映著美麗的白塔，

四周環(huán)繞著綠樹紅墻。

小船兒輕輕飄蕩在水中，

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。讓我們蕩起雙槳用“—”畫出表示動(dòng)作的詞語。蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。這節(jié)詩中寫了公園里的哪些景物？白塔,綠樹,紅墻蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳，

小船兒推開波浪，

海面倒映著美麗的白塔，

四周環(huán)繞著綠樹紅墻。

小船兒輕輕飄蕩在水中，

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。思考：1.為什么說小船兒推開呢，它又沒有手？

2.為什么海面能夠倒映出白塔？

3.請(qǐng)你形容一下“環(huán)繞”是什么意思？歡樂愉快蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_第二課蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_1.復(fù)習(xí)生字請(qǐng)同學(xué)上黑板聽寫槳塔周墻灑悄愉排蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_2.復(fù)習(xí)詞語推開波浪倒映環(huán)繞飄蕩請(qǐng)同學(xué)上黑板聽寫蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。思考：1.紅領(lǐng)巾指的是哪些人？2.太陽給人一種什么樣的感覺？陽光除了灑在海面上還灑在了哪里？3.三四句運(yùn)用了什么手法？

幸?？鞓诽K教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。思考：1，我們是什么時(shí)候去劃船的？從哪句話可以看出？2，誰給我們安排下幸福的生活？祖國(guó)、人民、共產(chǎn)黨、老一輩、父母感激滿足蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！睘槭裁词秋h蕩？不劃槳了嗎？

這首詩歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_

整首詩抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的真摯感情。蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_蕩(

)

漿(

)

推(

)

浪(

)湯(

)

槳(

)

堆(

)

狼(

)填上合適的詞語：

美麗的（

）

愉快的（

）

涼爽的（

）

盡情的（

）蘇教版三年級(jí)語文上冊(cè)__讓我們蕩起雙槳_近：環(huán)繞——圍繞愉快——高興盡情——盡興伙伴——同伴涼爽——涼快反：美麗——難看涼爽——悶熱愉快——