國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)說(shuō)課

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)

國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)

目錄CONTENTS01

課程目標(biāo)與定位02課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)03教學(xué)資源與條件04教學(xué)組織與實(shí)施05教學(xué)評(píng)價(jià)與效果06課程特色與創(chuàng)新?課程定位?課程關(guān)系?教學(xué)目標(biāo)01課程目標(biāo)與定位課程目標(biāo)與定位課程定位課程關(guān)系教學(xué)目標(biāo)廣東外經(jīng)貿(mào)行業(yè)國(guó)際貨代員外貿(mào)業(yè)務(wù)員國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)外貿(mào)制單與跟單辦理貨運(yùn)與保險(xiǎn)尋找客戶

跨境電商運(yùn)營(yíng)外貿(mào)單證員

外貿(mào)跟單員跨境電商專員簽訂與履行外貿(mào)合同典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域職業(yè)崗位專業(yè)面向訂立合同貿(mào)易磋商……………公共基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)單項(xiàng)技能課程專業(yè)綜合技能課程拓展課程國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)課程體系素養(yǎng)類專業(yè)類拓展類

國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)

跨境電商綜合實(shí)訓(xùn)畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告課程目標(biāo)與定位課程定位課程關(guān)系教學(xué)目標(biāo)專業(yè)核心課程72學(xué)時(shí)第五學(xué)期開(kāi)設(shè)畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)專業(yè)綜合技能課程

國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)………專業(yè)基礎(chǔ)課程

國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)010203040506課程目標(biāo)與定位課程定位課程關(guān)系教學(xué)目標(biāo)專業(yè)單項(xiàng)技能課程國(guó)際商務(wù)單證理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)函電、國(guó)際貨運(yùn)代理與實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)………………?

掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程的主要內(nèi)容?掌握貿(mào)易磋商英文函電的基本格式和內(nèi)容?掌握進(jìn)出口報(bào)價(jià)與還價(jià)、成交核算基本方法?掌握英文國(guó)際貨物銷售合同的基本內(nèi)容?掌握合同履行的基本步驟?掌握各種外貿(mào)單證的繕制方法知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)?具有良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)、重合同守信用遵規(guī)則的國(guó)際商務(wù)意識(shí)?具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力?具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)素質(zhì)目標(biāo)課程目標(biāo)與定位課程定位課程關(guān)系教學(xué)目標(biāo)?能夠撰寫英文函電進(jìn)行交易磋商?能夠進(jìn)行出口報(bào)價(jià)核算、還價(jià)核算?能夠根據(jù)交易磋商的條件來(lái)貿(mào)易擬定合同?能夠根據(jù)交易情況履行合同?能夠辦理制單結(jié)匯?具備業(yè)務(wù)善后處理的能力?學(xué)情分析?理念思路?課程內(nèi)容?重點(diǎn)難點(diǎn)02課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)理念思路課程內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)大三學(xué)生知識(shí)技能情感態(tài)度初步具備國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)和外貿(mào)英語(yǔ)知識(shí)具備一定的制單能力和核算能力，但部分學(xué)生計(jì)算能力較弱愛(ài)交流但注意力也易分散對(duì)即將到來(lái)的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)充滿期待理念：以短期內(nèi)訓(xùn)練學(xué)生掌握工作技能為目標(biāo)，以行動(dòng)導(dǎo)向?yàn)榻虒W(xué)理念，項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，反復(fù)模擬，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化。

課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)思路學(xué)情分析 理念思路 課程內(nèi)容 重點(diǎn)難點(diǎn)?

依托仿真模擬軟件?

以獨(dú)立核算的貿(mào)易公司為主體?

先易后難，從交易的單一性到多樣性?從不會(huì)到會(huì)再到熟練掌握進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練?從課內(nèi)小組PK拓展到參加各種貿(mào)易模擬實(shí)操技能大賽根據(jù)國(guó)際貿(mào)易流程完成一筆FOB+L/C+海運(yùn)進(jìn)出口合同貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的多樣性完成5筆貿(mào)易合同支付方式的多樣性完成3筆貿(mào)易合同運(yùn)輸方式的多樣性完成1筆貿(mào)易合同課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)理念思路課程內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)模塊學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時(shí)模塊一完成FOB+L/C+海運(yùn)進(jìn)出口合同（24學(xué)時(shí)）任務(wù)1注冊(cè)公司1任務(wù)2建立業(yè)務(wù)關(guān)系-詢盤2任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算6任務(wù)4訂立合同3任務(wù)5履行合同6任務(wù)6

制單結(jié)匯及業(yè)務(wù)善后6模塊二完成五筆不同貿(mào)易術(shù)語(yǔ)合同（20學(xué)時(shí)）任務(wù)1完成一筆CIF合同4任務(wù)2完成一筆CFR合同4任務(wù)3完成一筆FCA合同4任務(wù)4完成一筆CIP合同4任務(wù)5完成一筆CPT合同4模塊三完成三筆不同支付方式貿(mào)易合同（12學(xué)時(shí)）任務(wù)1完成一筆支付方式為T/T的貿(mào)易合同4任務(wù)2完成一筆支付方式為D/A的貿(mào)易合同4任務(wù)3完成一筆支付方式為D/P的貿(mào)易合同4模塊四完成一筆空運(yùn)合同（4學(xué)時(shí)）任務(wù)1完成一筆運(yùn)輸方式為空運(yùn)的貿(mào)易合同4模塊五分組進(jìn)行PK（12學(xué)時(shí)）任務(wù)1組建隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成6筆貿(mào)易合同12總學(xué)時(shí)72課程內(nèi)容與設(shè)計(jì)理念思路課程內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析解決方法：1、設(shè)計(jì)一份進(jìn)出口預(yù)算表，減少學(xué)生在計(jì)算中的出錯(cuò)率，又避免學(xué)生忘記公式，保證核算的精準(zhǔn)。2、反復(fù)練習(xí)，并把單證準(zhǔn)確性作為量化考核指標(biāo)之一。課程重點(diǎn)外貿(mào)磋商的英文函電撰寫合同條款外貿(mào)合同履行課程難點(diǎn)進(jìn)出口商品的報(bào)價(jià)與還價(jià)外貿(mào)單證的繕制03教學(xué)資源與條件?教材?數(shù)字化資源?實(shí)踐條件?師資隊(duì)伍教學(xué)資源與條件教材 數(shù)字資源實(shí)踐條件師資隊(duì)伍教材：《出口貿(mào)易模擬操作教程(第三版)》，作者:祝衛(wèi)，出版社:上海人民出版社。軟件公司和校外指導(dǎo)教師共同開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書：《POCIBi+用戶手冊(cè)教師篇》教材 數(shù)字資源實(shí)踐條件師資隊(duì)伍教學(xué)資源與條件課程資源統(tǒng)計(jì)授課視頻總數(shù)量（個(gè)）8總時(shí)長(zhǎng)（分鐘）340非視頻資源課件數(shù)量（個(gè)）15文檔數(shù)量（個(gè)）20習(xí)題數(shù)量（套）

）套20課程使用統(tǒng)計(jì)課前任務(wù)測(cè)驗(yàn)和作業(yè)互動(dòng)交流省級(jí)精品資源共享課：國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)精品課程總次數(shù)（次）210總次數(shù)（次）150參與人數(shù)（人）122發(fā)帖總數(shù)（帖）28教師發(fā)帖數(shù)（帖）20參與互動(dòng)人數(shù)（人）132教材 數(shù)字資源實(shí)踐條件師資隊(duì)伍教學(xué)資源與條件國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)室

國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)課程實(shí)訓(xùn)

學(xué)院工匠技能周比賽項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（依托世格互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易綜合模擬技能實(shí)訓(xùn)與競(jìng)賽平臺(tái)軟件）省教育廳互聯(lián)網(wǎng)+貿(mào)易綜合模擬實(shí)操大賽項(xiàng)目POCIB全國(guó)外貿(mào)從業(yè)能力大賽項(xiàng)目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)工作室：學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行FACEBOOK推廣、引流，撰寫文案、發(fā)布新品，以及與潛在客戶進(jìn)行英文溝通教材與數(shù)字資源師資隊(duì)伍校外實(shí)踐基地……校外實(shí)習(xí)基地廣交會(huì)國(guó)際旅行社有限公司隨車翻譯、商務(wù)服務(wù)廣交會(huì)實(shí)習(xí)（春季）、（秋季）

廣州信邦集團(tuán)國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)廣州嘉凡朵貿(mào)易有限公司國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)廣州泰航國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)教育、跨境電商實(shí)訓(xùn)國(guó)際貿(mào)易崗位綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育跨境電商實(shí)訓(xùn)序號(hào)姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格證書在課程教學(xué)中承擔(dān)的工作1汪大蘭講師跨境電子商務(wù)師、國(guó)際電子商務(wù)師課程負(fù)責(zé)人、主講教師、課程整體設(shè)計(jì)2肖利秋教授高級(jí)營(yíng)銷師考評(píng)員主講教師、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)3萬(wàn)麗講師國(guó)際商務(wù)師、經(jīng)濟(jì)師主講教師、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)4殷慧慧講師跨境電子商務(wù)師主講教師、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)5劉振華助教實(shí)訓(xùn)室維護(hù)6姜宏副總經(jīng)理國(guó)際商務(wù)師兼職教師，編寫實(shí)訓(xùn)教材，指導(dǎo)競(jìng)賽7吳雪梅進(jìn)出口部經(jīng)理國(guó)際商務(wù)師兼職教師，編寫實(shí)訓(xùn)教材，指導(dǎo)競(jìng)賽8陳道平經(jīng)理報(bào)關(guān)員兼職教師，編寫實(shí)訓(xùn)教材，指導(dǎo)競(jìng)賽9朱潔文經(jīng)理國(guó)際商務(wù)師兼職教師，編寫實(shí)訓(xùn)教材，指導(dǎo)競(jìng)賽國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)訓(xùn)課程“專兼結(jié)合”教師團(tuán)隊(duì)一覽表04教學(xué)組織與實(shí)施?

教學(xué)目標(biāo)?

教學(xué)重難點(diǎn)?

教學(xué)方法?

課堂實(shí)施?

考核評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解商品的價(jià)格構(gòu)成；掌握成本、費(fèi)用、利潤(rùn)的核算方法；掌握進(jìn)出口商品的報(bào)價(jià)方法。通過(guò)本次教學(xué)使學(xué)生能制作一份報(bào)價(jià)核算表，并進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用能力目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。素質(zhì)目標(biāo)要求要求學(xué)生了解商品價(jià)格構(gòu)成，會(huì)做報(bào)價(jià)核算表，并能用于工作任務(wù)中進(jìn)行商品的報(bào)價(jià)。本次課選自模塊一：完成FOB+L/C+海運(yùn)進(jìn)出口合同；任務(wù)三：報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（報(bào)價(jià)核算）-4學(xué)時(shí)課前準(zhǔn)備知識(shí)回顧

任務(wù)實(shí)施總結(jié)提升

不會(huì)→會(huì)→熟練→鞏固→提高任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）知識(shí)基礎(chǔ)：1、成本核算、費(fèi)用核算、利潤(rùn)核算的計(jì)算公式。2、FOB貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的價(jià)格構(gòu)成。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：1、制作價(jià)格核算表2、利用價(jià)格核算表進(jìn)行交易商品的報(bào)價(jià)核算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)實(shí)操練習(xí)教學(xué)組織與實(shí)施教學(xué)方法課堂實(shí)施考核評(píng)價(jià)主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)以學(xué)生為中心

角色扮演團(tuán)隊(duì)教學(xué)信息化教學(xué)仿真教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)22任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）自學(xué)指引：1、利用POCIB+百科預(yù)習(xí)出口報(bào)價(jià)方法2、利用精品課程共享網(wǎng)站觀看相關(guān)教學(xué)視頻課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)回顧：1、價(jià)格的構(gòu)成2、成本的核算3、費(fèi)用的核算4、利潤(rùn)的核算教學(xué)方法與手段：信息化教學(xué)15’任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備10’任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）教學(xué)方法與手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備常見(jiàn)問(wèn)題：1、公式記不住2、價(jià)格構(gòu)成要素記不全3、計(jì)算失誤4、集裝箱整箱運(yùn)費(fèi)和拼箱運(yùn)費(fèi)混淆15’任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）教學(xué)方法與手段：團(tuán)隊(duì)教學(xué)課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備30’匯率欄5分鐘成本欄12分鐘費(fèi)用欄13分鐘利潤(rùn)欄4分鐘集裝箱運(yùn)費(fèi)欄6分鐘任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）27教學(xué)方法與手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)生成一份出口預(yù)算表課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備師：點(diǎn)評(píng)，評(píng)分生：利用實(shí)例驗(yàn)證核算表的準(zhǔn)確性，并通過(guò)POCIB系統(tǒng)填寫一份出口成本預(yù)算表教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)的做中學(xué)方法，仿真教學(xué)等60’任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備教學(xué)方法：小組討論30’任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）學(xué)生小組匯報(bào)總結(jié)：1.、報(bào)價(jià)核算關(guān)系到交易的盈虧，必須準(zhǔn)確無(wú)誤。2.、對(duì)于成本、費(fèi)用、利潤(rùn)的公式要掌握牢固。3.、集裝箱運(yùn)費(fèi)是重中之重。課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備任務(wù)3報(bào)價(jià)與還價(jià)核算（制作出口核算表）30拓展1：完成精品資源共享課程操作指南拓展2：由出口預(yù)算表拓展至進(jìn)口預(yù)算表拓展3：由貿(mào)易術(shù)語(yǔ)FOB擴(kuò)展至貿(mào)易術(shù)語(yǔ)CIF、CFR課后拓展總結(jié)提升實(shí)操練習(xí)任務(wù)實(shí)施探究獲知項(xiàng)目導(dǎo)入知識(shí)回顧課前準(zhǔn)備31等級(jí)考核項(xiàng)目?jī)?yōu)秀（A）良好（B）及格（C）待加強(qiáng)（D）評(píng)定等級(jí)知識(shí)點(diǎn)考核（20分）：價(jià)格的構(gòu)成、成本、費(fèi)用和利潤(rùn)的核算掌握三個(gè)知識(shí)點(diǎn)及以上掌握兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)完全不會(huì)預(yù)算表制作第1-10名完成，表格簡(jiǎn)介，內(nèi)容完整，完全正確第11-20名完成，表格基本符合要求，內(nèi)容基本正確第21-30名完成，表格達(dá)到使用要求沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，表格不符合要求實(shí)操能力出預(yù)算在90分以上出口預(yù)算在70-90分之間出口預(yù)算在60-70分之間出口預(yù)算低于90分盈利能力利潤(rùn)率在30%以上利潤(rùn)率在10-30%之間利潤(rùn)率低于10%虧損團(tuán)隊(duì)協(xié)作分工明確，每人都盡心盡力，配合默契、效率高分工明確，每人都盡心盡力，但配合不夠默契分工不夠明確，或有1人做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情有2人或以上做與課堂教學(xué)不相關(guān)的事情小組匯報(bào)考核儀態(tài)儀表端莊，內(nèi)容明確，條理清楚，表達(dá)清晰儀態(tài)儀表基本端莊，內(nèi)容基本明確，條例基本清晰，表達(dá)基本明確儀態(tài)儀表不夠端莊，內(nèi)容不夠明確，條例不夠清晰，表達(dá)不夠明確衣著不端莊，核心內(nèi)容沒(méi)有列出，條理不清，表達(dá)不準(zhǔn)確綜合評(píng)定成績(jī)課堂實(shí)施05教學(xué)評(píng)價(jià)與效果?能力達(dá)成?教學(xué)評(píng)價(jià)?教學(xué)效果教學(xué)評(píng)價(jià)與效果能力達(dá)成教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)效果學(xué)生課程考試成績(jī)呈正態(tài)分布，良好以上比例達(dá)到54%，說(shuō)明大部分學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，外貿(mào)綜合能力得到提高2018屆國(guó)貿(mào)畢業(yè)生對(duì)教學(xué)滿意度達(dá)到97.73%（全校排名第二）教學(xué)評(píng)價(jià)與效果能力達(dá)成教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)效果授課時(shí)間授課教師班級(jí)名稱課程教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)分2019.3-2019.7汪大蘭17國(guó)貿(mào)1班優(yōu)秀2019.3-2019.7萬(wàn)麗17國(guó)貿(mào)2班優(yōu)秀2018.3-2018.7汪大蘭16國(guó)貿(mào)1班優(yōu)秀2018.3-2018.7萬(wàn)麗16國(guó)貿(mào)2班優(yōu)秀2017.3-2017.7汪大蘭15國(guó)貿(mào)1班優(yōu)秀2017.3-2017.7萬(wàn)麗15國(guó)貿(mào)2班優(yōu)秀近三年課程教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)分為優(yōu)秀教學(xué)評(píng)價(jià)與效果能力達(dá)成教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)效果企業(yè)評(píng)價(jià)：國(guó)貿(mào)實(shí)習(xí)生適應(yīng)能力強(qiáng)、上手快，職業(yè)素養(yǎng)高。序號(hào)競(jìng)賽項(xiàng)目主辦單位獲獎(jiǎng)等級(jí)

授予單位獲得時(shí)間12018年廣東省高等職業(yè)院校技能大賽“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易綜合技能”大賽廣東省教育廳一等獎(jiǎng)廣東省教育廳2019.0622017年廣東省高等職業(yè)院校技能大賽“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易綜合技能”大賽廣東省教育廳三等獎(jiǎng)廣東省教育廳2018.063廣州市屬高職院校國(guó)際貿(mào)易（模擬交易會(huì)）技能競(jìng)賽團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)廣州市教育局二等獎(jiǎng)廣州市教育局2017.114廣州市屬高職院校國(guó)際貿(mào)易（模擬交易會(huì)）技能競(jìng)賽最佳產(chǎn)品發(fā)布獎(jiǎng)廣州市教育局最佳產(chǎn)品發(fā)布獎(jiǎng)廣州市教育局2017.115廣州市屬高職院校國(guó)際貿(mào)易（模擬交易會(huì)）技能競(jìng)賽團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)廣州市教育局三等獎(jiǎng)廣州市教育局2017.116廣州城市職業(yè)學(xué)院第三屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽廣州城市職業(yè)學(xué)院