2023-2024小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排(通用15篇)1、接著發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革老師的教學(xué)方式，提三、主要措施2、各數(shù)學(xué)老師仔細(xì)擬定好教學(xué)安排。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)學(xué)生3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外(1)仔細(xì)開(kāi)展“雙備雙上”,切實(shí)做好每一次教研組(2)全體數(shù)學(xué)老師要擅長(zhǎng)用新課程理念來(lái)諦視和剖析(小學(xué)教科室(3)學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教化教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的九月3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)探討活動(dòng)。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的實(shí)力和科研實(shí)5、加強(qiáng)老師的培育，為老師的發(fā)展創(chuàng)建環(huán)境，為其供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)6、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。老師一、指導(dǎo)思想2、深化課堂教學(xué)探討，確保課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)問(wèn)鞏固率101%。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開(kāi)展新4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上，三、四年級(jí)90%以上，五、六年級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。4、通過(guò)城區(qū)小教辦和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。擴(kuò)高校生信息溝通面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息溝通面要達(dá)101%,培(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課：本學(xué)期接著推行備出優(yōu)質(zhì)課，好用課。老師共同探討新課2、上課：老師要做好課前打算工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所限制，更要留意質(zhì)4、輔導(dǎo)：接著做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的6、聽(tīng)課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，剛好反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)(四)通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。1、本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，35周歲以下老師至少上指導(dǎo)思想2、定期組織集中學(xué)習(xí)。擬每月一次，組織數(shù)例、論文等，并主動(dòng)投稿縣以上教化報(bào)刊，每學(xué)期上傳校內(nèi)網(wǎng)2篇。學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié)，仔細(xì)作好聽(tīng)課筆記，每月底檢查。2、正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、展示課與常5、組織青年老師開(kāi)展學(xué)科考試命題競(jìng)賽，努力提高老師研讀教材的4-6年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)補(bǔ)充閱讀教材競(jìng)賽，既能提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣，也能使雙1、著力抓好學(xué)校課題。根據(jù)上級(jí)課題探討管理的要求，仔細(xì)扎實(shí)做2、督促個(gè)人課題探討。由各年級(jí)備課組長(zhǎng)督3、教研活動(dòng)探討。主動(dòng)參與城鄉(xiāng)溝通教研組合作探討，對(duì)柘2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排篇5(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作2、上課。各數(shù)學(xué)老師在課前應(yīng)熟識(shí)集體備課教案，上課中注意動(dòng)態(tài)3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量、難易要適中，作業(yè)4、輔導(dǎo)。老師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外(二)仔細(xì)開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能1、根據(jù)學(xué)校教育處要求，以“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)方2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排篇6數(shù)學(xué)組現(xiàn)有16名老師，其中初中7名，中歲6人，30—40歲9人，30歲以下1人。男女比例為7:9。班主任2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可6、聽(tīng)課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，年輕老師至少16節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，剛好評(píng)注。(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，制定切實(shí)有效的教研安排，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無(wú)故缺席，并做3、依據(jù)本校的探討課題和不同老師的特性需求，我們將采納敏捷多4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的探討，圍繞課題探課、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上。)促使每位老師的6、激勵(lì)本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和老師間的學(xué)習(xí)，做2。依據(jù)學(xué)校支配組織教研組學(xué)習(xí)4次。學(xué)氛圍。課堂要精講精練，課間老師講解應(yīng)限制在20~25分鐘內(nèi)，留2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布3、接著仔細(xì)組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的探討工作，使其向縱深發(fā)4、加強(qiáng)老師的培育，為老師的發(fā)展創(chuàng)建環(huán)境，為其供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)元月份革為動(dòng)力，以提升老師教學(xué)實(shí)力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，本學(xué)期的教學(xué)探討工作中，要突出課程改革這一中心環(huán)節(jié)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以主體參加的課堂教現(xiàn)集體才智，集思廣益，提高老師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把實(shí)牢靠，那么,不定期檢查便是一個(gè)很好的方法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)6、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所限制，更要留意質(zhì)8、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的9、聽(tīng)課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于24節(jié)，要邊聽(tīng)2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排篇102、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，仔細(xì)制定3、仔細(xì)抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，支配好體育課外活動(dòng)和1、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理，主動(dòng)組織各種教化2、仔細(xì)支配好課間操和體育課外活動(dòng)，保證課間操質(zhì)量，體育老師4、各校組織好三球訓(xùn)練工作，為10-11月的三球競(jìng)賽做好打算。5、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作，各校3月1日前將參與區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)人名單、8、4月上旬各校體教到x小聽(tīng)課。9、4月10日前，各校將教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交到x小體育組。10、4月下旬，各校體教到x小聽(tīng)課。(或6月上旬)11、4月8—9日_區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。13、5月上旬各校體教到x小聽(tīng)課。15、5月下旬，各校體教到x小聽(tīng)課。2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排篇11一、指導(dǎo)思想5、堅(jiān)持每周三下午一次的教研活動(dòng)，作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排篇12共同努力，爭(zhēng)取在教學(xué)上抓出實(shí)效，真正達(dá)到向40分鐘要質(zhì)量的效二、工作目標(biāo)1、本學(xué)期，本教研組將組織老師進(jìn)行教化教學(xué)2、加強(qiáng)教研組內(nèi)老師的互動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡探(1)教研組活動(dòng)時(shí)組織針對(duì)學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會(huì)，(3)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教化教學(xué)改革信息，提高自身教化(3)組織好間周一次的教研組活動(dòng)。(1)采納集中學(xué)習(xí)、老師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，剛好了解最前沿(2)開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。(3)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，通(2)提倡老師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報(bào)，發(fā)揮數(shù)學(xué)報(bào)的數(shù)學(xué)趣味故事等),或者提誕生活中的一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生在班內(nèi)(4)針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排篇131、努力實(shí)施新課程改革，以拓展、探究型課為核心，并牽動(dòng)學(xué)校整2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作，在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，仔細(xì)做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)(4)組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)理論》—-第七章節(jié)《課堂管理行為策略》,2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視教研活動(dòng)，接著二期課改的課堂教學(xué)實(shí)踐活④做一個(gè)小課題；4、第十周制定期中安排，進(jìn)行期中練習(xí)，并做好期中質(zhì)量分析。2023-2023小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作安排篇143、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠3、加強(qiáng)老師的培育，為老師的發(fā)展創(chuàng)建環(huán)境，為其供應(yīng)學(xué)