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2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(7篇)美術(shù)作為一種藝術(shù),分為許多類別,一般包括繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)和建筑。一些現(xiàn)代學(xué)者也將其他人歸入這一范疇,如書法、攝影等。以下是小編準(zhǔn)備的2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎借鑒參考。2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文篇1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,我承擔(dān)__班的油畫和高考班教學(xué)。一學(xué)期來,我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還做了許多努力,不僅在商品油畫課培養(yǎng)學(xué)生技能,掌握一技之長,而且還做了高考班的教學(xué),取得較好的成績。為了勝任這一工作,我首先細(xì)心研究了商品油畫的技巧,還去大巷頭觀看畫坊看畫工作畫,還定期到麗水學(xué)院瀏覽書籍和借閱油畫臨本,研究高考專業(yè)資料,做好布置今年教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)不同,我提出的要求也不同,在沒有教材,現(xiàn)行教學(xué)模式的情況下,我就邊摸索邊教學(xué)生,一方面自已學(xué)一方面教學(xué)生畫,帶頭給做學(xué)生示范,力爭培養(yǎng)出有繪畫能力的尖子生,隨著教學(xué)的深入,看到學(xué)生進(jìn)步,作為指導(dǎo)老師我感到很欣慰。教育家陶行知說;“先生最大的成功,是培養(yǎng)出值得自已崇佩的學(xué)生”這學(xué)期雖然學(xué)生油畫技能和高考素描取得了明顯成績,但同時(shí)也需要改進(jìn)和提高的地方。一高考班美術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué),要重視文化課和素描、色彩基本功訓(xùn)練。高考專業(yè)課內(nèi)容主要素描和色彩,在這方面聾生基礎(chǔ)比較薄弱,有的聾生學(xué)習(xí)狀態(tài)、認(rèn)真努力程度和普通學(xué)校高考班學(xué)生有教大差距,這就要求聾生努力學(xué)習(xí)迎頭趕上學(xué)習(xí)尖子生,以金榮花、王錦樂和俞巧芬為榜樣,加強(qiáng)文化課和專業(yè)課的基本功訓(xùn)練。二學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)商品油畫的過程中要克服困難,努力進(jìn)取。周所周知,學(xué)習(xí)油畫是個(gè)漫長的過程,只要努力,只要堅(jiān)持,路就會(huì)越走越寬,人的成功首先在取決于精神。很多學(xué)生在這方面是缺少堅(jiān)持的,有的學(xué)生想急功近利,想在短時(shí)間內(nèi)見效果,但結(jié)果往往是半途而廢,得不嘗失,沒有好畫作品。另外同學(xué)們可能在素描,色彩這樣的基礎(chǔ)相對(duì)了解的比較少,或者基礎(chǔ)不夠扎實(shí),相對(duì)比較薄弱,所以學(xué)生在學(xué)油畫過程中要克服許多困難,把時(shí)間和學(xué)習(xí)的勁頭用在油畫的基本功上。三作為油畫專業(yè)的指導(dǎo)教師,要努力提高商品油畫技能,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。正規(guī)的油畫和商品油畫是有區(qū)別而又有相通的地方,本人以前在美術(shù)學(xué)校,大學(xué)學(xué)到的油畫是比較系統(tǒng)的,正規(guī)的畫法,這種東西我比較擅長這方面,也是我的優(yōu)點(diǎn)而對(duì)商品油畫技巧了解比較少,也很少接觸,相對(duì)薄弱一些,所以在教學(xué)過程中也會(huì)遇到新的困難,所以我今后會(huì)往這方面加強(qiáng)努力的。只有教師的水平提高了,學(xué)生的作畫水平才能進(jìn)步,才有希望。所謂“名師出高徒”四聾人教師要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多的困難和出現(xiàn)各種各樣的心理問題。作為聽障教師在教學(xué)中要處處關(guān)心學(xué)生,和學(xué)生交朋友,我和學(xué)生交流有一種溝通上的無障礙,也有自然的親和力,學(xué)生對(duì)我有一種聽從,有一種尊重,有利于教好學(xué)生,提高油畫教育教學(xué)質(zhì)量,這方面我會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步努力的。2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文篇2這學(xué)期,因疫情創(chuàng)原因,對(duì)我們所有人都是一個(gè)考驗(yàn)也是一個(gè)機(jī)遇。采用直播的方式來上課,對(duì)于老師和學(xué)業(yè),都很新奇,但對(duì)部分學(xué)生并不適用?;仡櫨€上教學(xué),老師變至播,課堂變網(wǎng)絡(luò),與教室教學(xué)模式不同,同樣局限性也展否出來,為了給學(xué)生上好鐘節(jié)直播課,組內(nèi)兩位老師,每天從早上開始研磨課堂,制作課件以及教具。為讓好這節(jié)課,除了研磨課堂,便是試課,一節(jié)課反復(fù)試,針對(duì)每一次試課所出現(xiàn)的問題及時(shí)糾證,進(jìn)行組內(nèi)研討。為了讓學(xué)生們?cè)诩乙材芫S持學(xué)習(xí)的熱度,激發(fā)她們的學(xué)習(xí)活主取,制作生動(dòng)有趣或結(jié)和新聞制作課件,以及數(shù)具,并針對(duì)教具大小的選擇來多次試,選出適和大小,讓學(xué)生能更清晰了解內(nèi)容,針對(duì)內(nèi)容,多次反復(fù)選擇,從人美版到湘美版到之年經(jīng)的課本內(nèi)容,反復(fù)選擇,只為挑選一節(jié)適合學(xué)生的課程,在直播時(shí),同樣也存在問題,那就是作業(yè),課堂教學(xué)能隨時(shí)觀察學(xué)生的繪畫進(jìn)度,但在網(wǎng)絡(luò)直播時(shí),只能跟據(jù)學(xué)生提交的圖片來批改,但部分學(xué)生多次不提交作業(yè)或從網(wǎng)上找的的圖片,直接提交,在此,從三個(gè)年級(jí)的作業(yè)批改情況,一、二年級(jí)是最好的,基本每位同學(xué)都交作業(yè),并加以視頻將繪畫,手工步驟都展示出來。五年級(jí)作業(yè)是缺少最的的,針對(duì)這一情況。采用多種方式或定時(shí)發(fā)布消息進(jìn)行催作業(yè)。開學(xué)后。針對(duì)學(xué)生在家上網(wǎng)課的情況,先進(jìn)經(jīng)針對(duì)學(xué)情的總結(jié)。針對(duì)學(xué)情。在教學(xué)時(shí),取長補(bǔ)短,逃取課本上的內(nèi)容進(jìn)行授課,運(yùn)用多種方法,展示學(xué)生的繪畫作品,在課堂上,及時(shí)糾讓學(xué)生繪畫的出錯(cuò)點(diǎn),課堂內(nèi)容多樣。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生,采用學(xué)生寫生的方式練習(xí)線描,加強(qiáng)他們對(duì)線的理解。一、二年級(jí)以兒童畫為主,采用多種方式教學(xué),多鼓勵(lì)學(xué)生,對(duì)于他們的學(xué)情也要及時(shí)了解,及時(shí)更改內(nèi)容的增添。存在的不足與今后的打算:1、多聽課,多找資料,教學(xué)方法的創(chuàng)新,的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與想象力。2、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的發(fā)展,取其精華,有取有舍,努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、對(duì)學(xué)生美書學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到習(xí)貫養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重。并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文篇3歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期所從事的全校11個(gè)班美術(shù)教學(xué)工作,經(jīng)過在校師生的共同努力下基本上是比較順利地完成了任務(wù)。在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于新學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真反思認(rèn)真改進(jìn)。就這學(xué)期結(jié)束現(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補(bǔ)短,以待以后的教學(xué)成績更上一層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況開學(xué)初,和教研組的老師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,能靈活的結(jié)合地方有限資源開展地方教材學(xué)習(xí),堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)執(zhí)行情況:1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課,對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫興趣小組,利用下午課余的時(shí)間給他們輔導(dǎo),在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學(xué)期中課堂和課外舉行了豐富多彩的寫生練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí),并取得了較好的結(jié)果。特別是初一的學(xué)生,在這一個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步很大。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,按五分之一的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到其他學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織的其它活動(dòng)。三、教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。2.要貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋??傊緦W(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補(bǔ)短,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,在以后的工作中真取更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,以待來年教學(xué)成績更上一層樓。2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文篇4活動(dòng)目標(biāo)1、通過葉子上的印紋為樹葉添畫,大膽想象,創(chuàng)作出一個(gè)會(huì)跳舞的葉子人。2、能用完整的語句表達(dá)出葉子人的形態(tài),學(xué)習(xí)句型“有的...有的...還有的”3、能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)繪畫的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、事先用顏料將葉子印在紙上2、勾線筆人手一支3、葉子人的PPT活動(dòng)過程1、談話導(dǎo)入提問:你們見過的葉子是什么形狀的?小結(jié):葉子的形狀各種各樣,有的像手掌,有的像扇子,還有的像雞蛋一樣,真的是千姿百態(tài)啊!2、觀察葉子人的形態(tài)T:葉子的形態(tài)是千姿百態(tài)的,一些葉子人的形態(tài)也是千姿百態(tài)的!瞧,葉子人來了!(觀察PPT)提問:這些葉子人是什么樣子的?它們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你用句型“有的有的還有的”把它們的形態(tài)表達(dá)出來。小結(jié):這些葉子人真可愛,它們也是千姿百態(tài)的,有的在跳舞,有的在拍球,還有的在唱歌,一個(gè)個(gè)開心極了!3、創(chuàng)作繪畫提問:那你們知道這些可愛的葉子人是怎么畫出來的呢?他的身體是用什么畫出來的,其他部分有是怎么畫的呢?小結(jié):哦原來葉子人的身體是用顏料用葉子印出來的,其他部分有是用勾線筆添畫而成的。(教師示范創(chuàng)作葉子人)T:你們想來嘗試畫葉子人嗎?那先請(qǐng)小朋友們討論一下,你想畫個(gè)怎樣的葉子人,它在干什么?(先討論再交流,最后幼兒創(chuàng)作)活動(dòng)延伸根據(jù)創(chuàng)作的葉子人形態(tài)編成故事,講給好朋友聽,分享交流?;顒?dòng)反思通過觀察PPT上葉子人夸張的形態(tài),吸引幼兒的興趣,讓幼兒大膽表達(dá)葉子人的形態(tài),并學(xué)說句型“有的有的還有的”。這些圖片的刺激為幼兒自己創(chuàng)作時(shí)打下了基礎(chǔ),做了鋪墊。因此在創(chuàng)作過程中,幼兒大膽想象,使得幼兒的畫面很豐富,并且?guī)в幸欢ǖ那楣?jié)。因此我又設(shè)計(jì)了活動(dòng)延伸,讓幼兒根據(jù)自己創(chuàng)作的葉子人的形態(tài)編故事,并將給好朋友聽,共同分享成果與快樂!2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文篇5本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié):一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期以來,認(rèn)真參加本校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、認(rèn)真做好本職教學(xué)工作課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。初三本學(xué)期我與解媛媛老師集體備課,全面了解熟悉整個(gè)教材,美術(shù)本學(xué)期二次摸底成績?nèi)珔^(qū)第一。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個(gè)學(xué)期的宣傳工作中,按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),為學(xué)校搞好服務(wù)。四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力,為我校的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文篇6繪畫是孩子的一種天性,但由于孩子來自不同的班級(jí),能力水平也有很大的差異,有的不那么喜歡動(dòng)手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫能力總不見提高,這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,重視對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià),培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊(cè)诒緦W(xué)期大班美術(shù)教學(xué)中的一些體會(huì)。一、提高幼兒繪畫的興趣,寓繪畫于游戲中,開展多種形式的繪畫活動(dòng)。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力,如何提高幼兒對(duì)繪畫的興趣,發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性,是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道,孩子最喜歡玩,喜歡游戲。通過生動(dòng)形象的語言,以游戲的形式開展教學(xué),把繪畫寓于游戲中,是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,鼓勵(lì)幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面,指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法,鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物,幼兒都樂于接受,為了提高幼兒某一方面的繪畫能力,我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條地繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段,以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力。二、引導(dǎo)自主創(chuàng)作,享受活動(dòng)過程人的各種創(chuàng)造活動(dòng)離不開想象,正如別林斯基所說:“在藝術(shù)中起著最積極和主導(dǎo)的作用是想象,工作總結(jié)《幼兒園大班美術(shù)興趣班教學(xué)總結(jié)》?!睘榱俗層變撼浞终归_想象的翅膀,我從我班幼兒一入園,就留給幼兒充分的自由表達(dá)余地。繪畫首先是涂色,孩子們非常偏愛幻想中的繽紛色彩。既然喜歡,那就放開讓他們自由的涂吧。起初,他們畫好了物體的輪廓,總愛問:“老師,我給大樹穿上漂亮的衣服,好不好?”“老師,可不可以用別的顏色?”“……”“可以”,我甚至還給予鼓勵(lì),只要他們把物體的形狀畫對(duì)。你瞧,現(xiàn)實(shí)的蔥綠樹林變成了孩子們筆下的五彩樹林,還聲稱是大樹們穿上漂亮衣服在開聯(lián)歡會(huì);灰褐色的小老鼠變成了色彩斑斕的大老鼠,又聲稱是老鼠們青菜蘿卜樣樣愛吃,長得白胖高大,鼠媽媽一高興,給孩子們買來了許多新衣裳……。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象機(jī)會(huì),他們常常把繪畫與自己的日常生活相連,但又經(jīng)常超越了自己的生活經(jīng)驗(yàn)。以往教師在美術(shù)活動(dòng)教學(xué)中往往是三步曲:導(dǎo)入并出示范畫——講解示范——幼兒練習(xí)(依樣畫葫蘆),最后是展示作品,幼兒互相欣賞(比誰畫得像)。這種教育模式下教出來的孩子往往很呆板,作品千篇一律。三、通過合作繪畫,培養(yǎng)協(xié)作精神在教學(xué)中,我嘗試采用小組合作的學(xué)作畫方式,變師生單向交流為同伴之間多向交流,讓幼兒在智力上互相激蕩,情感上相互感染,操作上互相合作,評(píng)價(jià)上互相檢查,使每一個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并從中提高幼兒的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)作能力。在孩子們的歡笑聲中,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束,小1班本學(xué)期教學(xué)總結(jié)?;叵脒@過去的一個(gè)學(xué)期,無論是孩子老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的過程?,F(xiàn)從幾個(gè)方面來總結(jié)我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。(一)教育。教學(xué)方面我們幼兒園以禮儀教育為特色,注重幼兒早期識(shí)字閱讀,音樂美育的熏陶,培養(yǎng)幼兒德智美育。我負(fù)責(zé)小班課程有《禮儀教育》,開發(fā)幼兒大腦早期閱讀的課程有《主題情景分級(jí)閱讀》,家園互動(dòng)及早期發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)能力幼兒的《主題情景蒙氏數(shù)學(xué)》,廣西教材有根據(jù)季節(jié)實(shí)施的主題教學(xué)有《快樂幼兒園》?!堕_心果園》?!墩{(diào)皮小動(dòng)物》。及《健康娃娃》。教學(xué)任務(wù)在17周順利完成。1、安撫情緒和常規(guī)訓(xùn)練方面。幼兒剛上幼兒園,到一個(gè)陌生的環(huán)境,他們起初有新鮮感,離開父母有缺乏安全感,需要老師想媽媽一樣地愛護(hù)他們。開學(xué)的第一個(gè)月帶他們認(rèn)識(shí)幼兒園,訓(xùn)練學(xué)會(huì)排隊(duì)走。用相關(guān)的音樂指揮他們的日常生活:喝水。吃飯。上廁所。休息。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,不足的是我在訓(xùn)練他們的過程中有時(shí)候情緒激動(dòng),容易生氣,希望在以后的工作中注意調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒,工作總結(jié)《小1班本學(xué)期教學(xué)總結(jié)》2、身體方面。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,幼兒的身體素質(zhì)增強(qiáng)了,能積極參與體育活動(dòng)和游戲,有初步的自我保健意識(shí)?;灸苓m應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對(duì)疾病有了一定的抵御能力,意識(shí)到鍛煉身體的重要性,但對(duì)個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比較差,我們更要鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,而且要加強(qiáng)和保證鍛煉的力度。3、語言,認(rèn)知,教育,閱讀方面。在教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)以游戲,情景的方式去教學(xué),幼兒的學(xué)習(xí)興趣高漲,他們的觀察能力、思維能力、分析判斷能力有進(jìn)一步的提高。《主題情景分級(jí)閱讀》有不本好書,點(diǎn)讀里有兒歌,好聽的音樂,好看的動(dòng)畫片,幼兒在快樂中學(xué)到了字寶寶和歌曲,每天反復(fù)的復(fù)習(xí),加上家長的配合復(fù)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,家長的反應(yīng)餉好。幼兒每天反復(fù)朗讀《快樂幼兒園》?!堕_心果園》?!墩{(diào)皮小動(dòng)物》。及《健康娃娃》中兒歌的學(xué)習(xí)采用游戲和動(dòng)作的方式幫助他們記憶,一方鍛煉了他們的口語表達(dá)能力,另一方面發(fā)展他們的身體。個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小,缺乏自信心,針對(duì)這樣的情況,我鼓勵(lì)和給予他們更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我,經(jīng)過一段時(shí)間他們敢于大膽表達(dá)。《禮儀教育》教他們?nèi)绾闻c同伴友好相處,學(xué)會(huì)謙讓?!吨黝}情景蒙氏數(shù)學(xué)里參合了》數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對(duì)物體形狀,大小,顏色,有了初步的認(rèn)識(shí),并初步能根據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)行簡單的分類、排序;感知5以內(nèi)數(shù)量分類及排序;學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等。4,音樂方面。電子琴里有不同風(fēng)格的古典音樂,經(jīng)常放給他們聽,引導(dǎo)他們根據(jù)音樂的節(jié)奏拍手,當(dāng)然他們的欣賞能力也有一定的提高。唱歌時(shí)簡譜與歌詞想結(jié)合配動(dòng)作。5,美術(shù)和動(dòng)手能力方面。除了在教學(xué)活動(dòng)中,安排課后時(shí)間讓幼兒玩雪花片,發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題教學(xué)繪畫的需要,用蠟筆填色、繪畫等,但在繪畫方面還需加強(qiáng)幼兒對(duì)色彩地大膽運(yùn)用,豐富幼兒的想象力。(二)家長工作方面在教育工作中,我主動(dòng)與家長溝通,詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法,并得到了家長的理解和支持。以上是對(duì)我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié),它將成為我們今后的工作的方向標(biāo),催動(dòng)著我們更盡心、盡力地做好今后的工作,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。2023年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文篇7時(shí)光飛逝,教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)20個(gè)
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