蘇教版四年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 階段小達(dá)標(biāo)(1) 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

階段小達(dá)標(biāo)(1)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊課件1平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱1．填一填。(每空2分，共34分) (1)如圖，從7：30到(

)，分針正好順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°；如果分針再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，鐘面上的時(shí)間應(yīng)該是(

)。7：458：00(2)如圖，將圖形①平移到圖形②，可以先向(

)平移(

)格，再向(

)平移(

)格；也可以先向(

)平移(

)格，再向(

)平移(

)格。下4右4右4下4(3)甲是乙繞點(diǎn)(

)按(

)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(

)°得到的；丙繞點(diǎn)(

)按(

)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(

)°可以得到乙。B逆90C順90(4)秦始皇統(tǒng)一六國后，設(shè)立“小篆”為全國統(tǒng)一文字。下圖是一幅小篆拓本，其中有(

)個(gè)字屬于軸對稱圖形。42．畫出將圖形甲先繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移5格后得到的圖形。(6分)3．分別在下面的方格紙中選一個(gè)方格涂上顏色，使涂色部分構(gòu)成一個(gè)軸對稱圖形，并用虛線畫出一條對稱軸。(每題4分，共8分)(答案不唯一)4．右邊方格紙上的圖形是怎樣通過平移和旋轉(zhuǎn)還原成左邊方格紙上的圖形的？請簡單寫出還原的過程。(6分) 答案不唯一。圖形①先向右平移3格，再以左上方的頂點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；圖形③向下平移1格；圖形④向上平移2格。5．你能用學(xué)過的知識(shí)求出如圖所示圖形的面積嗎？(6分)8×8＝64(cm2)階段小達(dá)標(biāo)(10)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊課件7三角形、平行四邊形和梯形1．填一填。(每空2分，共28分)(1)任意一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都可以拼成一個(gè)(

)角。(2)自行車上的三角架是(

)形，這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是(

)。平三角三角形具有穩(wěn)定性(3)按要求把序號(hào)寫在相應(yīng)的框里。②④⑧①③⑤⑦⑥⑨⑩①②③⑤⑥⑦⑨①③⑤(4)一個(gè)等腰三角形，它其中的一個(gè)角是30°，那么它的底角是(

)°或(

)°。(5)等腰直角三角形的三個(gè)內(nèi)角分別是(

)°、(

)°和(

)°。(6)一個(gè)等腰三角形相鄰的兩條邊的長度分別是1厘米和2厘米，這個(gè)等腰三角形的周長是(

)厘米。307590454552．選一選。(每題2分，共12分)(1)從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊可以畫(

)條高。A．1

B．3

C．無數(shù)(2)一個(gè)三角形最小的一個(gè)角大于45°，這個(gè)三角形一定是(

)。A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形AA(3)在一個(gè)三角形中，最大的內(nèi)角一定(

)。A．大于60°B．等于60°C．不小于60°(4)在一個(gè)三角形中，如果其中任意兩個(gè)角的度數(shù)之和大于第三個(gè)角的度數(shù)，那么這個(gè)三角形是(

)。A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形CA(5)在一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角是37°，另一個(gè)銳角是(

)。A．51°

B．52°

C．53°(6)把一根7分米長的細(xì)木條鋸成3段(每段都是整分米數(shù))，圍成一個(gè)等腰三角形，圍成的等腰三角形底邊的長不可能是(

)。A．1分米B．3分米C．5分米CC3．算一算。(共19分)(1)計(jì)算下面每個(gè)三角形中未知角的度數(shù)，并填表。(13分)

①②③④⑤∠152°

30°40°35°∠280°23°

40°

∠3

65°120°

55°48°92°30°100°90°在這些三角形中，(

)是銳角三角形，(

)是直角三角形，(

)是鈍角三角形，(

)是等腰三角形。①⑤②③④③④(2)如圖，已知∠1＝125°，∠4＝65°，求∠2、∠3、∠5的度數(shù)。(6分)∠2＝180°－∠1＝180°－125°＝55°∠3＝180°－∠2－∠4＝180°－55°－65°＝60°∠5＝180°－∠3＝180°－60°＝120°4．下面哪組中的三條線段可以圍成一個(gè)三角形？可以的在(

)里畫“√”，不可以的在(

)里畫“×”。(8分)5．動(dòng)手操作，畫一畫。(共11分)(1)畫出下面三角形底邊上的高。(6分)(2)在方格紙上畫一個(gè)既是等腰三角形又是直角三角形的三角形，再以這個(gè)三角形為一半，畫出另一半，使其成為軸對稱圖形。(5分)(畫法不唯一)6．解決實(shí)際問題。(共22分)(1)一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)邊長是12厘米的等邊三角形。如果把它圍成一個(gè)底邊長是10厘米的等腰三角形，那么腰長是多少厘米？(7分)12×3＝36(厘米)(36－10)÷2＝13(厘米)答：腰長是13厘米。(2)學(xué)校有一塊等腰三角形的花圃，一條邊長50米，另一條邊長100米。明明每分鐘走50米，沿著花圃走一圈要多長時(shí)間？(7分)當(dāng)50米為腰長時(shí)，50＋50＝100(米)，此時(shí)不能圍成三角形。所以腰長為100米，底邊的長為50米。(100＋100＋50)÷50＝5(分鐘)答：沿著花圃走一圈要5分鐘。(3)李叔叔畫了一個(gè)等腰三角形的園林規(guī)劃圖。在這個(gè)三角形中，一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角度數(shù)的4倍，這個(gè)等腰三角形的