2018春滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)第7章（導(dǎo)）教學(xué)設(shè)計(jì)：7.1 科學(xué)探究：牛頓第一定律

2018春滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)第7章（導(dǎo)）教學(xué)設(shè)計(jì)：7.1科學(xué)探究：牛頓第一定律一、教學(xué)目標(biāo)理解牛頓第一定律的概念和內(nèi)容。掌握牛頓第一定律的適用條件和應(yīng)用。能夠解決與牛頓第一定律相關(guān)的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。二、教學(xué)重難點(diǎn)牛頓第一定律的概念和內(nèi)容。牛頓第一定律的適用條件和應(yīng)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料。備課教師熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)原理。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)討論：讓學(xué)生回顧前一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)他們回憶牛頓第一定律的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生思考物體靜止和運(yùn)動(dòng)的原因是什么，為什么物體靜止時(shí)需要施加一個(gè)力才能夠使其運(yùn)動(dòng)起來(lái)。2.實(shí)驗(yàn)探究（30分鐘）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探究牛頓第一定律的內(nèi)容和適用條件。實(shí)驗(yàn)材料：彈簧測(cè)力計(jì)、幾個(gè)小物體、光滑水平面、粗糙細(xì)砂紙實(shí)驗(yàn)步驟：將光滑水平面放在桌面上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定在水平面上。在彈簧測(cè)力計(jì)下方放置一個(gè)小物體，記錄此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)。在物體上方向下施加一個(gè)恒定的力，記錄此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)。將光滑水平面換成粗糙細(xì)砂紙，重復(fù)步驟2和步驟3。觀察現(xiàn)象：在光滑水平面上，物體保持靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為0；當(dāng)施加一個(gè)恒定的力時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)不為0。在粗糙細(xì)砂紙上，物體保持靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)不為0；當(dāng)施加一個(gè)恒定的力時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)不變或略增。實(shí)驗(yàn)分析：由實(shí)驗(yàn)可得，當(dāng)物體在光滑水平面上保持靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為0；當(dāng)施加一個(gè)恒定的力時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)不為0。這符合牛頓第一定律的內(nèi)容，即物體在受力平衡狀態(tài)下保持靜止。當(dāng)物體在粗糙細(xì)砂紙上保持靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)不為0。這是因?yàn)榇植诩?xì)砂紙?zhí)峁┝艘粋€(gè)與物體接觸的摩擦力，使物體保持靜止。問(wèn)題探究：你覺(jué)得在其他曲面上，物體保持靜止時(shí)會(huì)是什么情況？為什么？3.理論總結(jié)（15分鐘）理論內(nèi)容：牛頓第一定律的概念：物體在受力平衡時(shí)保持靜止，或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。這是因?yàn)槲矬w受到的合力為零。牛頓第一定律的適用條件：適用于力學(xué)平衡和運(yùn)動(dòng)學(xué)平衡系統(tǒng)。牛頓第一定律的應(yīng)用：揭示物體靜止和運(yùn)動(dòng)的原因，解釋物體的勻速直線運(yùn)動(dòng)。理論總結(jié)：牛頓第一定律描述了物體在受力平衡或無(wú)凈外力作用下的狀態(tài)，即物體的靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)。牛頓第一定律適用于力學(xué)平衡和運(yùn)動(dòng)學(xué)平衡的系統(tǒng)，在其他情況下可能不適用。牛頓第一定律的應(yīng)用廣泛，可以解釋物體的各種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4.練習(xí)與鞏固（10分鐘）小組合作討論：給定一些情景，讓學(xué)生根據(jù)牛頓第一定律給出合理的解釋。如：小明用力拉著一臺(tái)滑板車(chē)，滑板車(chē)始終和小明保持一定的相對(duì)位置。5.知識(shí)拓展（15分鐘）知識(shí)擴(kuò)展：引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的一些現(xiàn)象，讓他們嘗試用牛頓第一定律來(lái)解釋。如：為什么取下運(yùn)動(dòng)車(chē)的腳蹬，車(chē)子會(huì)停下來(lái)？五、課堂作業(yè)教師布置牛頓第一定律相關(guān)的習(xí)題作為課堂作業(yè)，要求學(xué)生用牛頓第一定律解答問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)觀察和思考周?chē)默F(xiàn)象，嘗試用牛頓第一定律來(lái)解釋。六、板書(shū)設(shè)計(jì)2018春滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)第7章（導(dǎo)）教學(xué)設(shè)計(jì)：7.1科學(xué)探究：牛頓第一定律

一、教學(xué)目標(biāo)

1.理解牛頓第一定律的概念和內(nèi)容

2.掌握牛頓第一定律的適用條件和應(yīng)用

3.能夠解決與牛頓第一定律相關(guān)的問(wèn)題

4.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.牛頓第一定律的概念和內(nèi)容

2.牛頓第一定律的適用條件和應(yīng)用

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料

2.實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)原理

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：回顧前一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容

2.實(shí)驗(yàn)探究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究牛頓第一定律的內(nèi)容和適用條件

3.理論總結(jié)：總結(jié)牛頓第一定律的概念、適用條件和應(yīng)用

4.練習(xí)與鞏固：小組合作討論，解釋給定情景

5.知識(shí)拓展：引導(dǎo)觀察和思考現(xiàn)象，用牛頓第一定律解釋

五、課堂作業(yè)

1.解答與牛頓第一定律相關(guān)的習(xí)題

2.繼續(xù)觀察和思考現(xiàn)象，嘗試用牛頓第一定律解釋

六、板書(shū)設(shè)計(jì)七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了牛頓第一定律的內(nèi)容和適用條件。他們通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，得出了牛頓第一定律的